高一作文,以教养为题目的记叙文,不少于800字
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发布时间：2022-04-26 00:54
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时间：2022-06-18 23:36
“人之初，性本善”人生下来时，都是善良的，而到后来为什么会有恶与善呢？因为“性相近，习相远”的原故吧。人在长大的过程中，父母给你造就了一个环境，或好或坏，而从中你学到的就将成为你的教养。教养从书中来。“读一本好书就像交了一个益友”，书中饱含了对伦理，道德的阐述，更有生动准确的故事论证，《读爱的教育》人们懂得了真，善，美，丑，恶。于是乎，遇到了事情人们便会用相应的眼光来应付。而对于行动，恐怕书帮不了太多。但却有了去帮助别人的教养。教养从电影中来。在《辛德勒的名单》中，辛德勒从一位纳粹为什么会转变为一个善良的救世主呢？因为战争的残暴让他感受到了：生命易逝与战争的残忍。而对他，我们感受到了人性的美。电影不仅包括了书的文学价值，还饱含了作者，演员，观众的真实情感。电影比书更据有说服力，它会让你把思想化为行动。由此看来，教养获得的途径是多种多样的，不仅可以从父母那里获取，也可以从书中，电影中获取，更可以从生活中摄取，因为，拥有这些教养的和我们生活在同一蓝天下。丛飞，一个感动国人的歌手。歌手一般都是富得“冒油”，而丛飞却是一个反例，他家里最值钱的就是那架 钢琴，因为，他把所有的资金都投向了贫困山区的孩子们，他的这种教养从哪里来？艺术给了他教养，告诉他：人生在世，只为奉献。世界上有很多的人，没有好的教养，却有那么多富有教养的作品，前人留给后世，就希望后世继承，发扬。中华上下五千年，历史悠然，江山代有人才出，从《论语》，《孟子》，《诗经》。。。。。。。一压群芳，而作为中国人，我们的教养又到哪里去了，将来又会从哪里来呢？教养，一个世人探究千年话题。我们是孔孟的传人，我们是老子的后代。我们必须有良好的教养，因为我们是炎黄子孙，试问一句：“教养从哪里来？”让我们一起去找寻千年不变的内容，去找寻人们丧失已久的品质，在心里问一句：“教养从哪里来！”
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时间：2022-06-18 23:37
“人之初，性本善”人生下来时，都是善良的，而到后来为什么会有恶与善呢？因为“性相近，习相远”的原故吧。人在长大的过程中，父母给你造就了一个环境，或好或坏，而从中你学到的就将成为你的教养。教养从书中来。“读一本好书就像交了一个益友”，书中饱含了对伦理，道德的阐述，更有生动准确的故事论证，《读爱的教育》人们懂得了真，善，美，丑，恶。于是乎，遇到了事情人们便会用相应的眼光来应付。而对于行动，恐怕书帮不了太多。但却有了去帮助别人的教养。教养从电影中来。在《辛德勒的名单》中，辛德勒从一位纳粹为什么会转变为一个善良的救世主呢？因为战争的残暴让他感受到了：生命易逝与战争的残忍。而对他，我们感受到了人性的美。电影不仅包括了书的文学价值，还饱含了作者，演员，观众的真实情感。电影比书更据有说服力，它会让你把思想化为行动。由此看来，教养获得的途径是多种多样的，不仅可以从父母那里获取，也可以从书中，电影中获取，更可以从生活中摄取，因为，拥有这些教养的和我们生活在同一蓝天下。丛飞，一个感动国人的歌手。歌手一般都是富得“冒油”，而丛飞却是一个反例，他家里最值钱的就是那架 钢琴，因为，他把所有的资金 都投向了贫困山区的孩子们，他的这种教养从哪里来？艺术给了他教养，告诉他：人生在世，只为奉献。世界上有很多的人，没有好的教养，却有那么多富有教养的作品，前人留给后世，就希望后世继承，发扬。中华上下五千年，历史悠然，江山代有人才出，从《论语》，《孟子》，《诗经》。。。。。。。一压群芳，而作为中国人，我们的教养又到哪里去了，将来又会从哪里来呢？教养，一个世人探究千年话题。我们是孔孟的传人，我们是老子的后代。我们必须有良好的教养，因为我们是炎黄子孙，试问一句：“教养从哪里来？”让我们一起去找寻千年不变的内容，去找寻人们丧失已久的品质，在心里问一句：“教养从哪里来！”
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时间：2022-06-18 23:37
就是比如小孩子闯红灯了什么乱扔垃圾啦都可以，说明家长得教育不到位导致小孩子教养不高了，还有家长教养不好影响小孩子
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时间：2022-06-18 23:38
前两年，我骑着自行车行进到一个十 字路口，侧路上一位骑自行车的*斜刺 里向我冲了过来，我急忙捏闸，但*的 自行车还是撞在了我的前轮上停了下来， 我心跳100地怨道：“骑车别走神啊！”我 估计她会与我争执一番，却不料她涨红着 脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我 看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞， 看她的车没有什么损伤，也还了她一 句：“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一 笑，各走各的。
我一直将教养理解成很正统的表现， 这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养 的本意，也使教养更芬芳袭人。
然而，更多的时候，教养像小学生课 本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去 了。
有一次，我去见过一位来远来的朋 友，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五 个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急 不可待地往里渗透，唯一站在旁边等里面 的都出来后才进去的，是一位大腹便便的 外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢 外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣 赏那个老外的教养的芬芳。
另一件令国*跌眼镜的事是发生在 某市一条繁华的大街上。那天，在一家商 店的橱窗边，一位丰韵*蹲在地上卖草 编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围 了许多人，多是男人，我初以为他们在欣 赏*那灵巧的草编手艺，却突然发现他 们在窥视*因蹲着而敞开的领口里的丰 乳。在我该不知如何提醒*的时候，一 对外国夫妇走过来，也许他们也发现了这 秘密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵 后，翻译对*说：“这位外国人将你的 草编全买了，请问多少钱？”*欣喜地 回答：“一共20元钱。”
*心满意足地走了，围观的一伙人 也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草 编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将 草编一个个地送给了他们所遇到的、用好 奇的目光看他们的儿童。
那一刻，我感到教养的芬芳在大街上 弥漫。
与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养 相比，这些不经意间的举止是教养的上 品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。
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时间：2022-06-18 23:38
