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个人捐资助学 怎么写工作总结

发布网友 发布时间:2022-04-26 06:33

我来回答

2个回答

热心网友 时间:2022-06-24 18:18

主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作。以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:   1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题   2、正文    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。   主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。   结尾:分析问题,明确方向。    3、落款   署名与日期

热心网友 时间:2022-06-24 18:18

第三中学捐资助学工作总结

 

 

帮扶特困学生一直是我校的工作重点之一,

我校把解决家庭贫困

学生上学难和努力改善办学条件,

提高办学品位,

当作学校工作的一

项重要工作内容来抓,

积极采取有效措施,

协调和动员社会力量开展

了一系列捐资助学活动,

取得了显著实效。

捐资助学活动的广泛开展,

不仅解决了少数贫困家庭学生上学难问题,

也对学校的发展和各项改

革工作的不断深化起到了积极作用。我们的主要做法是:

 

一、领导重视,组织落实

 

学校领导对这个群体也投入了相当大的关注,

坚持以

“不让一名

学生因家庭困难辍学”为宗旨。坚持按国家规定实行“两免三补”

还开展了“党员一帮一”

“千名党团员扶助千名特困学生”等活动,

建立“阳光基金”等帮扶举措。其目的是全面贯彻全员、全过程、全

方位的教育思想,

帮助学生树立自强自立的坚强信心,

把主要精力投

入到学习中去。切实解决好学生的最基本生活问题,经班主任推荐,

领导小组审核,确定特困帮扶名单,

(包括本钢特困子女名单、农民

工子女名单)。

 

 

二、措施到位,成效显著

 

学校利用我校的“阳光基金”去年

9

月学校资助贫困生

24

人,

每人资助

300

元;另外捐赠

24

名品学兼优贫困生

1872

元的工具书;

目前资助金额达

6072

元;除此之外,学校还实施节日临时救助。元

旦、春节期间,学校领导走访贫困学生家庭。

12

月走访特困学生家

2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结

9

户,

送去慰问金每人

300

元。

2011

年至今,

资助金额达

8772

元。

 

扶助特困学生工作,学校坚持公平、公正、公开的原则,阳光操

作,将扶贫帮困款物及时发放到困难学生家长手中去。

 

我校的特困学生比较多,

仅仅依靠学校是远远不够的,

而社会援

助就显得很重要了,这进一步帮助了我校的特困学生。

 

学校将进一步完善校内、

社会救助体系,

使贫困学生及其家庭共

享经济发展和社会进步的成果,维护学校稳定,促进学校发展,为建

设和谐校园、创造良好社会环境。去年

11

月日本本溪湖会捐助我校

5

贫困生每人

300

元;今年

3

月,中国社会福利基金会——爱基金爱

心机构,资助了我校

20

名特困生和

1

为特困孤儿,资助每名特困生

300

元,资助孤儿

400

元,总金额达

6400

元。

 

救助活动和工作的开展,

使贫困学生确实受益匪浅,

他们能做到

“常怀感激之情,常葆进取之心”

。他们不仅在物资上得到帮助,而

且在精神上、思想上也得到了很大的帮助。他们不断增强信心,努力

学习,真正在思想上、学习上取得了明显的进步。通过外因的救助,

引发学生内因的变化,

外因和内因相互作用的结果,

形成了极大的推

动力,

不仅保证了我校无一人因贫困而失学,

而且极大地提高了教育

教学成绩。在救助活动中,我们也欣喜地看到,广大党团员、教师的

素质不断提高,自觉性逐渐加强,责任感不断增加,师生之间建立深

厚的友谊,构建了新型的师生关系,为树立“博学、诚信、合作、健

美”的校风奠定了扎实的基础,为推动学校的发展贡献了绵薄之力!

 

 

 

 

 

 

 

 

捐资助学工作总结

 

 

 

 

 

 

 

本溪市第三中学

 

2012

4

 

 

 

 

 

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