幼儿综合素质作文最重要考点有几个?
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发布时间：2022-04-26 21:29
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时间：2023-11-05 01:11
教师职业理念、教育观、素质教育、儿童观、教师专业发展、职业素养等核心考点分析
核心考点一：教育观
1.素质教育的内涵★★★
（1）素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
他们说你高冷，却没发现只不过是思想的不同
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他们说你高冷，却没发现只不过是思想的不同
（2）素质教育是面向全体学生的教育
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
（4）素质教育是充分发挥个体潜能，促进学生个性发展的教育
（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
记忆口诀：一大宗旨、两大重点、三大要义
※考查题型：选择题、材料分析题
2.素质教育的特点★★
（1）全体性：每个幼儿都得到发展；每个幼儿基本素质都达到合格标准。
（2）全面性：体、智、德、美、劳等都得到发展；各个方面协调发展和整体优化。
（3）基础性：必须学习的教育内容；掌握基本技能。
（4）发展性：相信每个幼儿有无限潜能；创造条件引发幼儿的潜能。
（5）主体性：尊重幼儿独立的人格；把学习主动权交给幼儿。
（6）开放性：拓宽教学空间；拓宽教学途径。
（7）未来性：培养人，适应未来发展需要。
（8）教育价值的多元化：满足个性发展、满足社会发展。
（9）评价实行多元化：横向评价；纵向评价。
※考查题型：选择题
3.素质教育的实施要求★★★
（1）面向全体学生
（2）促进学生全面发展
（3）重视学生创新精神和实践能力的培养
（4）发展主动精神，注重学生个性健康发展
（5）着眼于学生的终身可持续发展
记忆口诀：两全、两发展、创新和实践
※考查题型：选择题、材料分析题
核心考点二：儿童观
1.“育人为本”的儿童观涵义★★
（1）坚持以人为本，全面实施素质教育
（2）坚持以人的全面进步和发展为本
（3）坚持以满足人民群众的需要为本
（4）关注人人接受教育机会的公平性
（5）满足每个人接受教育的个性需要和期望
※考查题型：选择题
2.“育人为本”的儿童观内容★★★
（1）幼儿是发展中的人
①幼儿身心发展有规律
方向性与顺序性；连续性与阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。
②幼儿具有巨大的发展潜能
③幼儿是发展过程中的人
（2）幼儿是独特的人
（3）幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象
（4）幼儿是权利的主体
※考查题型：选择题、材料分析题
3.“育人为本”的儿童观基本要求★★★
（1）用全面发展的眼光看待幼儿，体现儿童的主体地位
（2）客观公正、一视同仁地对待幼儿
（3）尊重热爱幼儿
（4）因材施教，促进幼儿的个性发展
（5）树立全心全意为幼儿发展服务的意识
※考查题型：选择题、材料分析题
核心考点三：教师观
1.教师多样化的角色★★
（1）幼儿生活的照顾者（父母角色）
（2）学习活动的引导者
（3）和谐师幼关系的构建者
（4）儿童健康心理的培育者
（5）示范者角色（榜样）
（6）管理者角色
（7）研究者角色
（8）园本课程开发者
※考查题型：选择题
2.教师的劳动特点★★★
※考查题型：选择题
3.教师的职业素养★★
※考查题型：选择题
4.教师专业发展的内容★★
※考查题型：选择题
5.教师专业发展的阶段★★
（1）关注生存阶段：如，人际关系等。
（2）关注情境阶段：如，如何提高学生成绩、教学时间是否够用等。
（3）关注学生阶段：如，学生的需要、学生的个体差异等。
※考查题型：选择题
6.教师专业发展的途径★★★
※考查题型：选择题
7.新课程下的教师观★★★
※考查题型：选择题、材料分析题
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时间：2023-11-05 01:12
【第一章 职业理念】
重要程度：占总比15%。
重要考点：主要探讨素质教育的含义，“人的全面发展”思想、“育人为本”儿童观及儿童观的应用。了解教师的专业发展要求以及作为教师应具备的基本素质等相关知识点。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第二章 教育法律法规】
重要程度：占总比10%。
重要考点：主要考查教育法规与教育*的关系、体系结构、构成要素等，对重要法律条文和教育法规进行理解和掌握。了解幼儿的法律地位、法律权利以及幼儿的法律体系。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第三章 教师职业道德规范】
重要程度：占总比15%。
重要考点：主要考查教师职业道德的特点、价值和作用，《中小学教师职业道德规范》在实际教学过程中的体现；命题侧重点是幼儿的基本法律权利的保护。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第四章 文化素养】
重要程度：占总比12%。
重要考点：主要考查中国古代史、中国近代史、中国现代史等重大事件。命题的重点在于中外科学发展史上重要的代表人物及其主要成就，以及常见的科学常识等。
出题方向：客观题。
【第五章 基本能力】
重要程度：占总比48%。
重要考点：主要考查阅读方面的基本知识和基本能力。探讨逻辑学的基本知识、基本概念、基本原理、写作的基本知识、基本技巧，以及常见文体的写作。
出题方向：单选、写作题。
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时间：2023-11-05 01:11
教师职业理念、教育观、素质教育、儿童观、教师专业发展、职业素养等核心考点分析
核心考点一：教育观
1.素质教育的内涵★★★
（1）素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
他们说你高冷，却没发现只不过是思想的不同
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他们说你高冷，却没发现只不过是思想的不同
（2）素质教育是面向全体学生的教育
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
（4）素质教育是充分发挥个体潜能，促进学生个性发展的教育
（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
记忆口诀：一大宗旨、两大重点、三大要义
※考查题型：选择题、材料分析题
2.素质教育的特点★★
（1）全体性：每个幼儿都得到发展；每个幼儿基本素质都达到合格标准。
（2）全面性：体、智、德、美、劳等都得到发展；各个方面协调发展和整体优化。
（3）基础性：必须学习的教育内容；掌握基本技能。
（4）发展性：相信每个幼儿有无限潜能；创造条件引发幼儿的潜能。
（5）主体性：尊重幼儿独立的人格；把学习主动权交给幼儿。
（6）开放性：拓宽教学空间；拓宽教学途径。
（7）未来性：培养人，适应未来发展需要。
（8）教育价值的多元化：满足个性发展、满足社会发展。
（9）评价实行多元化：横向评价；纵向评价。
※考查题型：选择题
3.素质教育的实施要求★★★
（1）面向全体学生
（2）促进学生全面发展
（3）重视学生创新精神和实践能力的培养
（4）发展主动精神，注重学生个性健康发展
（5）着眼于学生的终身可持续发展
记忆口诀：两全、两发展、创新和实践
※考查题型：选择题、材料分析题
核心考点二：儿童观
1.“育人为本”的儿童观涵义★★
（1）坚持以人为本，全面实施素质教育
（2）坚持以人的全面进步和发展为本
（3）坚持以满足人民群众的需要为本
（4）关注人人接受教育机会的公平性
（5）满足每个人接受教育的个性需要和期望
※考查题型：选择题
2.“育人为本”的儿童观内容★★★
（1）幼儿是发展中的人
①幼儿身心发展有规律
方向性与顺序性；连续性与阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。
②幼儿具有巨大的发展潜能
③幼儿是发展过程中的人
（2）幼儿是独特的人
（3）幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象
（4）幼儿是权利的主体
※考查题型：选择题、材料分析题
3.“育人为本”的儿童观基本要求★★★
（1）用全面发展的眼光看待幼儿，体现儿童的主体地位
（2）客观公正、一视同仁地对待幼儿
（3）尊重热爱幼儿
（4）因材施教，促进幼儿的个性发展
（5）树立全心全意为幼儿发展服务的意识
※考查题型：选择题、材料分析题
核心考点三：教师观
1.教师多样化的角色★★
（1）幼儿生活的照顾者（父母角色）
（2）学习活动的引导者
（3）和谐师幼关系的构建者
（4）儿童健康心理的培育者
（5）示范者角色（榜样）
（6）管理者角色
（7）研究者角色
（8）园本课程开发者
※考查题型：选择题
2.教师的劳动特点★★★
※考查题型：选择题
3.教师的职业素养★★
※考查题型：选择题
4.教师专业发展的内容★★
※考查题型：选择题
5.教师专业发展的阶段★★
（1）关注生存阶段：如，人际关系等。
（2）关注情境阶段：如，如何提高学生成绩、教学时间是否够用等。
（3）关注学生阶段：如，学生的需要、学生的个体差异等。
※考查题型：选择题
6.教师专业发展的途径★★★
※考查题型：选择题
7.新课程下的教师观★★★
※考查题型：选择题、材料分析题
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时间：2023-11-05 01:12
【第一章 职业理念】
重要程度：占总比15%。
重要考点：主要探讨素质教育的含义，“人的全面发展”思想、“育人为本”儿童观及儿童观的应用。了解教师的专业发展要求以及作为教师应具备的基本素质等相关知识点。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第二章 教育法律法规】
重要程度：占总比10%。
重要考点：主要考查教育法规与教育*的关系、体系结构、构成要素等，对重要法律条文和教育法规进行理解和掌握。了解幼儿的法律地位、法律权利以及幼儿的法律体系。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第三章 教师职业道德规范】
重要程度：占总比15%。
重要考点：主要考查教师职业道德的特点、价值和作用，《中小学教师职业道德规范》在实际教学过程中的体现；命题侧重点是幼儿的基本法律权利的保护。
出题方向：客观题、材料分析题。
【第四章 文化素养】
重要程度：占总比12%。
重要考点：主要考查中国古代史、中国近代史、中国现代史等重大事件。命题的重点在于中外科学发展史上重要的代表人物及其主要成就，以及常见的科学常识等。
出题方向：客观题。
【第五章 基本能力】
重要程度：占总比48%。
重要考点：主要考查阅读方面的基本知识和基本能力。探讨逻辑学的基本知识、基本概念、基本原理、写作的基本知识、基本技巧，以及常见文体的写作。
出题方向：单选、写作题。
