初一学习
发布网友
发布时间：2022-04-26 21:14
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热心网友
时间：2023-09-04 11:51
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
热心网友
时间：2023-09-04 11:51
检查时你就当这道题没做过，在草稿纸上重新做，这时候一定要忘记你前面做的思路，一定要，不然还会错。
初一上学期的时候，要找出自己掌握不好的科目，然后把学习重点放在自己不懂的科目（当然，语数英肯定得下功夫）
不要给自己太大的压力，这样反而对自己学习更没好处
计划根据自己情况而定。如果定了计划都没执行的话，那就放弃定计划，不然计划只会成为负担。
（下面的这些是我这儿的学习方法，仅供参考）
语文：掌握文言文字词意思和全文背诵。诗词的背诵。课文的写作方法（我这儿从来不考课文的）
英语：单词（一定要背，不然到初三你会苦的）。语法。
数学:多做习题。不懂的题目一定要弄懂，而且过一段时间之后再拿来做一做。
*：（我这里是开卷考）只要把老师上课写的问题一个不漏的记在书本上。记问题给你个办法。课本的框题左右都有空白部分，把问题记在那儿，不要东一点西一点的，到时候考试找很麻烦。
历史：（我这里开卷考）没什么要求，只要熟悉课本就好了。
生物：生物很简单，背基础知识就好了。
地理：只能死背，我也没什么办法，边背边看地图。（附一句，地图很重要）
其他就自己看咯，不要给自己压力。
刚进初中可能很多不适应，自己要找到适合自己的方法就好了。
参考资料：都是我自己的方法。
热心网友
时间：2023-09-04 11:52
热心网友
时间：2023-09-04 11:52
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时间：2023-09-04 11:53
