两个萝卜一个叶子大一个叶子小寓意
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发布时间：2022-04-26 20:54
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时间：2023-11-01 02:38
寓意：看事物不能停留在表面，应看问题的实质。
本题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，最后是用通顺的语句表达出图意。
漫画的内容是兔子种了两颗萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小。另一棵叶子很少但萝卜却很大．他告诉我们，看事物不能停留在表面，应看问题的实质。例如：不能以貌取人。有的人其貌不貌不扬，却很有才华，很有能力，很有成就。
解答此题， 要对图意作全方位了解，然后结合题目具体要求作答。
相关内容解释：
一、整体的解题思路，即：读一思一写
1、读：画面组成要素。
2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。
3、写：选用恰当的表达方式，选择关键词;注意答题格式和字数要求。
二、图表类题解答提示：
1、看清题目要求。
2、注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3、注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
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时间：2023-11-01 02:38
寓意：看事物不能停留在表面，应看问题的实质。
本题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，最后是用通顺的语句表达出图意。
漫画的内容是兔子种了两颗萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小。另一棵叶子很少但萝卜却很大．他告诉我们，看事物不能停留在表面，应看问题的实质。例如：不能以貌取人。有的人其貌不貌不扬，却很有才华，很有能力，很有成就。
解答此题， 要对图意作全方位了解，然后结合题目具体要求作答。
扩展资料：
一、整体的解题思路，即：读一思一写
1、读：画面组成要素。
2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。
3、写：选用恰当的表达方式，选择关键词;注意答题格式和字数要求。
二、图表类题解答提示：
1、看清题目要求。
2、注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3、注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
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时间：2023-11-01 02:38
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时间：2023-11-01 02:38
寓意：看事物不能停留在表面，应看问题的实质。
本题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，最后是用通顺的语句表达出图意。
漫画的内容是兔子种了两颗萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小。另一棵叶子很少但萝卜却很大．他告诉我们，看事物不能停留在表面，应看问题的实质。例如：不能以貌取人。有的人其貌不貌不扬，却很有才华，很有能力，很有成就。
解答此题， 要对图意作全方位了解，然后结合题目具体要求作答。
相关内容解释：
一、整体的解题思路，即：读一思一写
1、读：画面组成要素。
2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。
3、写：选用恰当的表达方式，选择关键词;注意答题格式和字数要求。
二、图表类题解答提示：
1、看清题目要求。
2、注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3、注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
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时间：2023-11-01 02:38
寓意：看事物不能停留在表面，应看问题的实质。
本题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，最后是用通顺的语句表达出图意。
漫画的内容是兔子种了两颗萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小。另一棵叶子很少但萝卜却很大．他告诉我们，看事物不能停留在表面，应看问题的实质。例如：不能以貌取人。有的人其貌不貌不扬，却很有才华，很有能力，很有成就。
解答此题， 要对图意作全方位了解，然后结合题目具体要求作答。
扩展资料：
一、整体的解题思路，即：读一思一写
1、读：画面组成要素。
2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。
3、写：选用恰当的表达方式，选择关键词;注意答题格式和字数要求。
二、图表类题解答提示：
1、看清题目要求。
2、注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3、注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
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时间：2023-11-01 02:39
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时间：2023-11-01 02:39
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