如何提高申论归纳概括能力？2
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发布时间：2023-09-18 21:02
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时间：2024-10-13 22:47
在做题过程中同学们要运用“四步走”的核心方法。在审题环节，必须要审清楚的是作答对象，也就是去材料中找什么，这是破题的关键。比如，题目的作答对象为“缺失”，我们就要经过转换，得出这道题目需要进入给定资料找问题词，能明确作答对象，题目就会变得简单。在找点环节需要注意的是要运用词句段的阅读方法，找到提示词、核心句判断答案要点，找到段落之间的逻辑关系判断要点的个数，这样才能在做题中提升找点的精准度。在加工环节就需要同学们对要点进行简单的整合，一般而言，要点进行简单的同词同义合并即可，在材料自然段比较多的情况下，需要同学们划分材料的逻辑，在加工时将同一属性的要点进行合并，并且用“总括句+具体表述”的形式表示出来，这样的分数往往会高一些。
其次，解决其他题目中的归纳概括问题。
在申论考试中，除了归纳概括题之外，最常考察的题型为综合分析题和贯彻执行题。而这两种题型也是同学们做题的“老大难”。事实上，当我们了解清楚题型的本质之后，就会觉得这些所谓的难题其实都是“纸老虎”。
我们都知道综合分析题的本质就是归纳概括+一点逻辑。实际上核心还是在考察同学们归纳概括要点的能力，只是在要点的基础上占了一些逻辑分。在审题环节必须明确作答对象。例如2017多省公*第二题，解释“无用方为大用”。我们要明确的是作答对象就是这句话，而这句话围绕的是孩子的教育和成长问题，所以我们的作答对象转换为在材料中找跟教育相关的问题、原因、对策。这样一来题目就变得简单了。在找点环节运用词句段的阅读方法找出跟题干关键词相关的问题、原因、影响、对策等要点即可。在加工环节需要注意，要加工成答题思路即可：一是整体解释这句话的含义;二是具体分析;三是得出观点或者对策。
同样的，贯彻执行题的本质是归纳概括+一点格式。归纳概括什么成为审题的难点，所以必须要明确作答对象。例如2017年山西省考草拟关于A市推行旅游休闲城市建设的建议书，那归纳概括的内容就是A市的做法，这道题的特殊性是在泰山曼谷的建设中找经验，其实就是找对策词即可。需要同学们注意的是贯彻执行题的格式由文种决定，这道题中提到“草拟”“列出主要内容即可”这样的表述出现的时候，格式就是标题+正文。在找点环节按照词句段的阅读方法找点即可。在加工环节按照刚刚思考的格式将材料内容整合好就能拿到一个不错的分数。
在考试的过程中，归纳概括题是最简单的一种题型，经过长时间的复习，同学们的正确率一定会提升。只要同学们把握住综合分析题和贯彻执行题的本质，再加上多多练题，一定会有所收获。申论的备考和复习，是一个循序渐进的过程。希望同学们按照方法不断练习，在考试时一定能发挥所长，成功上岸。
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时间：2024-10-13 22:47
在做题过程中同学们要运用“四步走”的核心方法。在审题环节，必须要审清楚的是作答对象，也就是去材料中找什么，这是破题的关键。比如，题目的作答对象为“缺失”，我们就要经过转换，得出这道题目需要进入给定资料找问题词，能明确作答对象，题目就会变得简单。在找点环节需要注意的是要运用词句段的阅读方法，找到提示词、核心句判断答案要点，找到段落之间的逻辑关系判断要点的个数，这样才能在做题中提升找点的精准度。在加工环节就需要同学们对要点进行简单的整合，一般而言，要点进行简单的同词同义合并即可，在材料自然段比较多的情况下，需要同学们划分材料的逻辑，在加工时将同一属性的要点进行合并，并且用“总括句+具体表述”的形式表示出来，这样的分数往往会高一些。
其次，解决其他题目中的归纳概括问题。
在申论考试中，除了归纳概括题之外，最常考察的题型为综合分析题和贯彻执行题。而这两种题型也是同学们做题的“老大难”。事实上，当我们了解清楚题型的本质之后，就会觉得这些所谓的难题其实都是“纸老虎”。
我们都知道综合分析题的本质就是归纳概括+一点逻辑。实际上核心还是在考察同学们归纳概括要点的能力，只是在要点的基础上占了一些逻辑分。在审题环节必须明确作答对象。例如2017多省公*第二题，解释“无用方为大用”。我们要明确的是作答对象就是这句话，而这句话围绕的是孩子的教育和成长问题，所以我们的作答对象转换为在材料中找跟教育相关的问题、原因、对策。这样一来题目就变得简单了。在找点环节运用词句段的阅读方法找出跟题干关键词相关的问题、原因、影响、对策等要点即可。在加工环节需要注意，要加工成答题思路即可：一是整体解释这句话的含义;二是具体分析;三是得出观点或者对策。
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时间：2024-10-13 22:48
我们通过之前的一些真题可以看出，在材料整体的把控上，一点要做到弄清、弄懂、弄透。只有准确的理解材料，才能根据不同的问题去寻找要点。这就需要我们一定要具备一定的阅读理解的能力，在这个能力的基础上，进行问题的解答。我们在平时的每一道题的梳理中，都要根据题干要求，逐字逐段分析材料，我们的阅读理解的思维也会在逐步形成。
二、注意要求
审题的时候我们两步走，一步是审题干，一步是审要求。其实在小字部分的要求中，会有一些特殊的要求需要我们注意的，同时要注意字数的掌控。很多同学不知道哪些词语需要留住哪些需要省略。这个是在我们可以在平时做题中一点点的去摸索出来，也可以在平时的学习中根据参*和自己答案的对比总结出来，我们留住的是一些要点词，高端词和高频词，而要把一些细枝末节的东西，一些形容词等删掉，这里还要结合我们不同材料中的语境，进行不同的作答。
三、规范作答
在最后落笔的书写中，我们更要注意书写的规范性。无论我们的要点找的多么准确，还是加工的多么完美，如果最后没有规范的把它写到答题纸上，那么便会功亏一篑。这里要注意的是一定要按照字数要求，进行有条理的作答。尽量去标有序列号，让考官清晰明了的看清自己的答案，为我们得高分打基础。
归纳概括题是我们迅速进入考试状态的一道题，从难易程度上来说并不是很难，但是想要得到高分还是需要我们注意平时的做题感觉，还有一定的答题技巧。所以在平时的练习和每一道题目的书写中，我们都要总结经验，树立信心
热心网友
时间：2024-10-13 22:49
在做题过程中同学们要运用“四步走”的核心方法。在审题环节，必须要审清楚的是作答对象，也就是去材料中找什么，这是破题的关键。比如，题目的作答对象为“缺失”，我们就要经过转换，得出这道题目需要进入给定资料找问题词，能明确作答对象，题目就会变得简单。在找点环节需要注意的是要运用词句段的阅读方法，找到提示词、核心句判断答案要点，找到段落之间的逻辑关系判断要点的个数，这样才能在做题中提升找点的精准度。在加工环节就需要同学们对要点进行简单的整合，一般而言，要点进行简单的同词同义合并即可，在材料自然段比较多的情况下，需要同学们划分材料的逻辑，在加工时将同一属性的要点进行合并，并且用“总括句+具体表述”的形式表示出来，这样的分数往往会高一些。
其次，解决其他题目中的归纳概括问题。
在申论考试中，除了归纳概括题之外，最常考察的题型为综合分析题和贯彻执行题。而这两种题型也是同学们做题的“老大难”。事实上，当我们了解清楚题型的本质之后，就会觉得这些所谓的难题其实都是“纸老虎”。
我们都知道综合分析题的本质就是归纳概括+一点逻辑。实际上核心还是在考察同学们归纳概括要点的能力，只是在要点的基础上占了一些逻辑分。在审题环节必须明确作答对象。例如2017多省公*第二题，解释“无用方为大用”。我们要明确的是作答对象就是这句话，而这句话围绕的是孩子的教育和成长问题，所以我们的作答对象转换为在材料中找跟教育相关的问题、原因、对策。这样一来题目就变得简单了。在找点环节运用词句段的阅读方法找出跟题干关键词相关的问题、原因、影响、对策等要点即可。在加工环节需要注意，要加工成答题思路即可：一是整体解释这句话的含义;二是具体分析;三是得出观点或者对策。
同样的，贯彻执行题的本质是归纳概括+一点格式。归纳概括什么成为审题的难点，所以必须要明确作答对象。例如2017年山西省考草拟关于A市推行旅游休闲城市建设的建议书，那归纳概括的内容就是A市的做法，这道题的特殊性是在泰山曼谷的建设中找经验，其实就是找对策词即可。需要同学们注意的是贯彻执行题的格式由文种决定，这道题中提到“草拟”“列出主要内容即可”这样的表述出现的时候，格式就是标题+正文。在找点环节按照词句段的阅读方法找点即可。在加工环节按照刚刚思考的格式将材料内容整合好就能拿到一个不错的分数。
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时间：2024-10-13 22:49
