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主题班会——保护环境卫生,爱护公物教育,内容怎么写

发布网友 发布时间:2022-04-26 18:06

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懂视网 时间:2022-05-22 18:11

环保初中日记怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。

环保初中日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻(包括记录的对象、时间、地点),然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结今天的新收获或者新的感悟。


环保初中日记范文1

       高温天气席卷全国,尤其是城区中心,温度是高得让人窒息。其实我们知道这都是“气候变暖”惹的祸,而气候变暖的祸根其实是因为人类过量地排放二氧化碳。所以,只有减少二氧化碳的排放才能治愈气候变暖,这也就是我们所提倡的“低碳生活”。

现在,低碳一词已不仅成为社会的'流行语,对于偶们这些普通人来说,这也是一种生活态度,为了我们的美好家园,偶要号召版友们将低碳生活坚持到底!现在就让大家看看偶的低碳小生活吧!偶主要从节电节气节水和回收四个环节来做的。

其次,节电是必须的!现在电器种类繁多,耗电大,步入炎夏,家家户户也都装上了空调,听说A+无氟变频空调可以比普通空调节能40%以上,这样一年节约大概160元,十年可就是1600元,很划算哟!

听说上海世博会应用了一种循环能源空调,全部采用采用先进技术,低碳环保。而且最近海尔也开始采用独创的循环能源技术,空调制冷的时候,排出室外的废热被“能源中心”全部回收,既保护了环境,又可免费制成热水,这一能源利用率耗能与收益可达1比7,也就是说用1度电就能产生传统家电7度电的能量,同时满足空调制冷、生活热水制取的需求。看来这种“低碳空调”很快就会进入寻常百姓家了!大家记得,一定要有循环能源的技术哦……

第三,节气很必要。现在国际天然气价格上涨,节气既是低碳也是省钱。所以做饭时要做好用火前的准备工作,防止液化气空烧;还要随时调整进风量,让火焰保持蓝色状态。节约之余也要经常检查液化气具,避免漏气,看看输气管接头是否松动,输气管是否有裂纹等等,这样既能节气又可以保证我们的安全,百利而无一害呀!

最后一点,垃圾回收。平时注意将旧灯泡、包装制品和家中的废可乐瓶、废报纸等垃圾分门别类,再有就是有毒垃圾,像电池啊、灯管啊、化妆品等要单独存放,送到专门回收此类垃圾的地方,避免污染环境。


环保初中日记范文2

      有人曾经问过我:“环保、低碳、保护环境,你能做些什么”?我回答说:“从小事做起,从身边做起。从节约一滴水、一度电、一张纸做起。

记得有一次我和妈妈去集贸市场赶集。去厕所时发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所准备洗手时,看见一股股清澈的自来水想瀑布一样往外流。看到这情景,我很着急。找到管理员,让他赶快修理一下。可他看了一眼却说:“小朋友,这又不是流你家的水,你不必多管闲事,水管已经坏了好长时间了。你着什么急呀,过几天就会来人修了。”听了管理员的话,我心里为之一颤。严肃地对管理员说“天哪!水虽多,但也有用完的时候呀,不是自己家的水难道就不心疼了么?国家的水难道就能不管不顾吗?水资源是有限的,我们应该节约水资源。没有了水,我们怎么生存?花草树木怎么生长?”管理员一边摇头一边说“没关系,没关系,咱们国家大得很,水也多得用不完,你别担心。”他们也太不负责了。根本不知道保护水资源。让水白白的流失。我无奈之下给爸爸打了电话让他拿来钳子、改锥,并动手修理水龙头。爸爸左手拿着钳子夹住螺丝,右手拿着改锥一下一下地拧,每拧一下都要费很大的力气。我在旁边也没闲着,帮爸爸看着,不一会儿,爸爸的头上冒出了汗珠。我拿出纸巾帮爸爸擦,爸爸微笑着看了我一眼继续干了起来。水流慢慢地小了,最后不流了。我们成功了。我们尽了我们的一点微薄之力。

现在,全世界都在呼吁低碳、环保。就连在上海举行的世博会的场馆的建设中,始终都贯穿着环保、低碳的理念。每个场馆的建筑中都是从使用新能源、新材料和新技术出发。

俗话说得好:千里之堤溃于蚁穴。不要认为我们家大业大,破坏点没关系。资源是有限的。生态遭到破坏就会给我们带来巨大的自然灾害。我们要有责任感、荣誉感和使命感,为保护地球,保护生态,保护环境贡献自己的力量。


环保初中日记范文3

       近几年来环保问题日益成为了当今时代的热点话题,造成这的主要原因是:如今污染严重,环境恶化。各国都在想办法治理环境,可工业污水却源源不断地流入江河胡海,天空弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……

曾在网络上看了一段这样的视频:一只出生才三至六个星期的小海豹正在冰面上打滚……这时,几名穿着防雨裤和雪地靴的人出现了,每个人手上都握着一根带尖钩的木棍,大踏步地从冰面上走来。

这只刚刚降临世界的海豹,甚至没有见过和自己不同的动物,更不用说人类了。小海报仰起头,张大嘴巴,翘起有点可笑的小胡子,瞪大眼睛望着走到它跟前的人类。

只见那人抡起带尖钩的木棍,朝着小海豹昂起的头部敲打过去。一下,两下……

每年3月底至5月初,是大规模捕杀海豹的季节,这个时段,加拿大东部纽芬兰省附近的海域都会有20万至40万只海豹面临捕杀。最近三年以来,加拿大猎杀的海豹多达100万只,占三年出生海豹总数的1/3。我们人本是大自然的一部分,应与大自然和谐相处。可人类却自视其生命的高贵,随意地去践踏和捕杀其他的生命体。

由于人类的随意破坏,大自然也在对人类作出惩罚。例如,在肯尼亚,由于常年干旱少雨,大量牲畜因缺水而死之,20__年飓风袭击海地海滨地区,摧毁了当地人的家园和生计……

我们只有一个地球,他是我们赖以生存的家园,我们应该积极去保护,爱护她,否则,你吸入的最后一口空气,将是化石燃料燃烧排出的有毒气体,你看到最后的一种生命体就是我们人类自己,你看到的最后一滴水,也将会是你的泪水。

所以我们应该行动起来保护我们的地球母亲,从我做起,从身边的小事做起,从今天做起。


环保初中日记范文4

       如今大家都提倡环保,还想出了许多的环保标语:保护环境就是保护我们自己;破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园;土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失;环境与人类共存,资源开发与环境保护协调;保护水环境,节约水资源;树立大环境意识,保护生态环境;使用较少塑料袋,是友好的对我们的环境……我们的地球只有一个,需要我们一起来保护。

而塑料袋是我们的问题,我们在生活中有许多的地方需要它,但它会造成白色污染,让空气不再那样清新,让我们生活在细菌的王国里。国务院办公厅发下通知:6月1日起全国禁止免费提供塑料购物袋,要自己掏钱买。所以政府和公众都提倡用环保袋代替塑料袋。

那环保袋有什么好处呢?它不但可以反复利用,而且对生态环境有益。在环保袋的设计上,很多环保热心人士纷纷提供杭州美景的摄影作品,想采用到环保袋上,最终荷花宝宝成为环保袋上的图案。荷花宝宝是20__年快报摄影记者夏阳拍的。在他的博客里,网友、读者纷纷为荷花宝宝留言:网友“天堂有约”说,“这真是一朵幸福的荷花,我喜欢这个城市,好有人情味。”徐君敏选择将荷花宝宝的图案放满整个袋子,不留下任何空白。让在繁忙中的人们走进自然,亲近自然。环保袋两面分别截取了荷花宝宝生长的第2天和第4天的瞬间,短短两天之间,它又有了新的变化。这是为了让人们知道自然界的生物都有其成长规律,用荷花宝宝的成长过程,是在提醒人们尊重自然规律,不要为了自己的利益去破坏自然平衡。

人们为了自己的方便发明了塑料袋,而塑料袋在自然环境中要数百年才能降解,不加节制地滥用,已经导致了一系列环境问题。所以我们要尽自己一切努力改正以前滥用塑料袋的习惯,呼吁大家使用环保袋,节约资源。


环保初中日记范文5

       地球是我们的赖以生存的家园,家园里的每一样东西都值得我们珍惜;地球是我们那个和蔼可亲的母亲,母亲的每一滴眼泪都在告诫我们改正;地球是我们遮风挡雨的港湾,港湾里的风平浪静都在时刻提醒我们在外的罪行。地球上的资源并不是取之不尽,用之不竭的。我们对地球损害的恶行越来越大,地球的环境就日益严重,时刻威胁着我们的生存。可现在的人类对地球资源不合理的利用与开发,却茫然不知,依旧破坏。于是,我提倡“我环保,我参与”。

我们周围的生态环境遭到严重破坏:高耸的大楼琳琅满目,令人目不暇接。原来周围的大片森林、土地。一下子就像微风一过,留下的只是一片空白,只是一种嘈杂声。以前和我们比较陌生却又熟悉的动物在濒临死亡的边缘挣扎。一声声凄凉的惨叫像一把把刀刺进我们的.内心深处。可是又有什么办法呢?只能责怪那些贪婪、自私自利的人,却又无能为力,沉默叹息。我们周遭的空气越来越不新鲜,几乎都是烧焦的汽油味。每当我走到路上,汽车从我身旁经过,总会有种难闻的汽油味刺鼻。每当夜幕降临时,人们的嘈杂声,汽车的喇叭声像一只只可恶的魔爪向我们扑来。它太历害了,压得我们都喘不过气了,也没有力量去抵抗它。于是,我们便陷进了黑暗深渊。

“我环保,我参与”。我们应从生活中的小事做起,从以前的教训中获得经验,我们多植一棵树,小鸟为我们歌唱;我们少扔一包垃圾;路人对我们称赞;我们多参加环保行动;地球回我们感到自豪,因而,地球更加美丽。我们要热爱地球,保护地球,尽努力把地球的明天点缀得更加美好。

愿大家都能积极走进“我环保,我参与”的活动中来,让地球多一兜草,多一棵树,一只小鸟,多一首歌声,多一种勃勃生机的景象。我相信,地球的明天一定会更好,我们的生活也一定会绚烂多彩,地球一定会更加美丽多姿!


以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家!


热心网友 时间:2022-05-22 15:19

  “爱护家园,从我做起”主题班会方案

  作者:冯玉兰 文章来源:外实小 点击数:4784 更新时间:2007-6-20

  四(三)班“爱护家园,从我做起”主题班会
  活 动 方 案
  活动目标:
  1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识,从而激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境。
  2、 在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,积极投入到一些力所能及的环保活动中去。
  3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。
  4、联合家长,充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。
  活动准备:
  1、“创建环保家庭”组的同学观察家中成员的行为,了解家庭环保情况,写观察日记,形成个性化的活动报告。
  2、“创建环保校园”组的同学开展小组调查活动,了解校园环保情况,形成个性化的活动报告。
  3、卡纸、KT板、画笔等(各小组设计环保标语)。
  集中活动时间:2007年4月24日
  活动过程:
  一、情境导入,激发情感。
  1、情景一:健康美丽的地球妈妈。
  音乐起,地球妈妈出场,小白兔、小鸟、花草、人等出场,围着地球妈妈快乐地转来转去,地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。
  2、情景二:小品《地球妈妈生病了》
  (1)导入:播放地球环境恶化的录像,出示图片“地球妈妈生病了!”
  (2)小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。(具体内容见附件)
  3、学生谈感受。
  4、阐明活动意义与主题。
  班主任:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——(出示课件,学生读:“爱护家园 从我做起”。)
  二、爱护家园行动篇
  (一)、“创建环保家庭”组开展活动。
  1、情景剧《这样浪费可不行》(内容见附件)
  2、家长谈家庭环保经验
  组长:大家看到了吧,就像剧中的爸爸一样,我们的家庭成员的一点疏忽,一个不经意的动作,一个小小的不良习惯,就可能造成严重的环境问题。这次,我们“创建环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯,发现主要有以下几个方面的问题影响着家庭的美好环境:一是有的家庭成员要吸烟,二是有的家庭成员喜欢随地吐痰,三是有的家庭成员总是浪费水、电、气、粮食等。对此,我们对家庭成员都进行了劝说,帮助他们改掉这些坏习惯。在观察中,令我们感到高兴的是,也有很多家庭在环保方面做得很不错哦,让我们来听听他们的经验介绍吧!
  ①组员一与家长一(手牵手上台,家长介绍有关节约用水的经验。)
  ②组员二与家长二:(牵手上台,家长介绍有关节约用电的行为习惯。)
  ③组员三与家长三:(牵手上台,家长介绍家庭环保措施。)
  3、组长代表“创建环保家庭”组采访来到现场的家长。
  (二)、“创建环保校园”组开展活动。
  组长:谢谢“创建环保家庭”组的同学们,谢谢叔叔、阿姨!你们给我们上了一课,我们“创建环保校园”组的同学一定会把你们介绍的家庭环保方法用到我们的家里并且宣传推广到我们的亲戚朋友家里,让更多的家庭成为环保型家庭!下面,请大家听我们“创建环保校园”组来汇报吧:
  1、调查报告(见附件)
  2、拍手歌
  组长:看到我们学校的校园环境越来越好,我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。(内容见附件)
  3、发起倡议。(倡议书见附件)
  组长:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。
  (两组员出示倡议书,其余组员读倡议书中的条款)
  (三)、推进环保社会活动
  1、谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?
  地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些?
  (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)
  地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)
  班长:地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(其余生答:好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢?
  (学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)
  2、各小组报告各自设计的环保标语。
  班长:我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。
  王鑫:我们A小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。
  郭宇:我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。
  李松倍:我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。
  郑雅馨:我们D小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。
  高悦嘉:我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。
  林文怡:我们F小组的标语是“地球是我家,美化靠大家”,我们希望每一个人都来为美化环境做贡献。
  王紫菱:我们G小组的标语是“奉献一片爱心,还你一片绿荫”,我们希望人们都来爱护小树!
  吴媚:我们H小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。
  2、现场签名活动。
  班长:现在,我们的环保标语全都贴在这块KT板上,成了一块环保标牌,今天,就让我们来当一当小小环保宣传员:“保护环境,人人有责。爱护家园,从我做起。请支持环保事业的叔叔阿姨、爷爷奶奶,加入到我们的环保队伍中,在我们的环保标牌上签下您的名字吧!”
  班主任:说得好!我第一个支持你们!(签名)
  三、班主任总结,继续开展签名活动。
  班主任:孩子们,你们能用实际行动爱护我们的家园,你们是好样的!我为你们感到骄傲!凡事贵在坚持,环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力,让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去,人人做到——(生齐答:“爱护家园,从我做起”!)。课后,我们还可以带着环保标牌走上街头,向更多的人做宣传,让更多的人加入到爱护家园环境的队伍中来,一起帮助我们的地球妈妈把病治好!现在,请同学们在《绿色的祖国》歌声中继续你们的宣传吧!
  (全体起立,向后转,由两生抬着标牌到教室后面请老师、家长签字,地球妈妈跟随标牌左右,对签名的人说:“谢谢!”其余生齐说:“保护环境,人人有责。爱护家园,从我做起。请支持环保事业的叔叔阿姨、爷爷奶奶,加入到我们的环保队伍中,在我们的环保标牌上签下您的名字吧!谢谢支持!”,行队礼,直至签名完毕。)

  附件一:小品《地球妈妈生病了!》

  地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。宇宙医生,快救救我吧!
  宇宙医生:是谁找我呀?(看一眼地球妈妈,吃惊地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是这样的,那时你那绿色的肌肤充满了活力,可是现在……(摇头,叹气)
  地球妈妈(着急):我到底得了什么病?
  宇宙医生:让我仔细瞧瞧。(围着地球妈妈仔细看,边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……
  地球妈妈(越听越害怕):这可怎么办啊?宇宙医生,快救救我吧!快救救我吧!
  宇宙医生:这都是你的孩子造成的!
  地球妈妈(诧异):啊?
  宇宙医生:就是人类,是他们不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。只有他们能救你,你只能请他们不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
  地球妈妈:(面对大家,作哀求状)孩子们,请你们保护环境,救救你们的地球母亲吧!

  附件二:情境剧《这样浪费可不行!》

  [A生蹲地上作睡觉状,B生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]
  A(起立,伸懒腰):难得周末可以休息,(推窗户状)让我看看窗外美丽的春光。(欣赏状,忽然,一只手附于耳旁作倾听状)咦,哗哗哗,哗哗哗,什么声音?(侧头望向B)哦,妈妈不在家,是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。
  [电话铃响]
  A(接起电话)哦,你好,请问找哪位?(稍停)好,请您稍等。(跑向B)爸爸,张叔叔来电话了,快去接。
  B(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作,一边说)好勒!(匆匆跑去接电话,不时点头、动嘴、笑等作接电话状)
  A:瞧我这爸爸,又不关水龙头,这得浪费多少水啊!(边说边做关水龙头的动作)
  B:好,好,再见。(挂电话)
  A(走到B身边,拉着B的手往洗衣服的地方走去)爸爸,我有一件十分重要的事情要对你说。
  B:哦?是什么?
  A(指着水龙头)您总是忘记关水龙头,这样多浪费水呀!您想想,龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子,那些庄稼、草木也不能正常生长,而您却如此浪费,所以,我不得不警告您:这样浪费可不行!
  B(摸A的头)我的乖女儿懂大道理啦!行,我以后一定改!

  附件三:《拍手歌》

  你拍一,我拍一,爱护环境我第一。
  你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。
  你拍三,我拍三,走路绕行花园边。
  你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。
  你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
  你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。
  你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。
  你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!

  附件四:倡议书
  倡 议 书
  亲爱的老师、同学:
  校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动:
  一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,自觉爱护校园内的花草树木。
  二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物;
  三、每天做好扫除工作,不随地吐痰,不乱扔垃圾,并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。
  四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;
  让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境小卫士!
  龙泉外实校四(三)班
  2007年4月25日

热心网友 时间:2022-05-22 16:37

首先写现在的环境怎样差,再写你将会为环保做什么,再说你的理想,然后填上请大家珍惜水资源这句话,

热心网友 时间:2022-05-22 18:12

写环保.关于破坏环境造成的后果

热心网友 时间:2022-05-22 20:03

说说自己的感想,你会为环保做什么.
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