小学二年级作文-剪纸,有没有范文。

发布网友 发布时间：2022-04-26 20:36

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热心网友 时间：2023-10-30 09:24

我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。
乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。
我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。即使动过，也纯属偶然。
工作后，更是没时间。有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。
我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。

热心网友 时间：2023-10-30 09:24

我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。
乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。
我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。即使动过，也纯属偶然。
工作后，更是没时间。有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。
我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。

热心网友 时间：2023-10-30 09:25

老师取出一张白纸，先对折，然后拿起铅笔开始画小人儿了。咦？怎么只画了半个脑袋、半个身子、一条腿呢？难道他是残疾人吗？我们心中充满了好奇。接着，老师拿起一把锋利的大剪刀，一丝不苟地剪了起来。同学们伸长脖子、瞪大眼睛，目不转睛地看着。纸人剪好了杨老师轻轻地展开，原来是一个活泼可爱的男孩。他双手紧握跳绳，正欢快地跳着，我们好像听到了跳绳的声音。
老师又拿出一张白纸，反复对折，又画呀，剪呀，展开一看，原来是一对孪生姐妹。她们长得一模一样，头扎羊角辫，身穿洁白的裙子，手牵着手，又是唱歌，又是跳舞，多么快乐！
老师心灵手巧，剪出的纸人活灵活现。
老师又剪了一个奇怪的东西，对着对着，开始剪了，东剪一下，西剪一下，吓了我猛一大跳，几分钟后，老师一打开，是一张美丽的的纸条，叫拉花，很不错。
我的心里很痒，我想剪凶猛的狮子在捕猎……

热心网友 时间：2023-10-30 09:25

你的要求不是很明确哦
去 最好文章网 看看吧 很多这样的单元作文 小学的 中学的都有
记住这个网站 以后就不用到处找了

热心网友 时间：2023-10-30 09:25

老师取出一张白纸，先对折，然后拿起铅笔开始画小人儿了。咦？怎么只画了半个脑袋、半个身子、一条腿呢？难道他是残疾人吗？我们心中充满了好奇。接着，老师拿起一把锋利的大剪刀，一丝不苟地剪了起来。同学们伸长脖子、瞪大眼睛，目不转睛地看着。纸人剪好了杨老师轻轻地展开，原来是一个活泼可爱的男孩。他双手紧握跳绳，正欢快地跳着，我们好像听到了跳绳的声音。
老师又拿出一张白纸，反复对折，又画呀，剪呀，展开一看，原来是一对孪生姐妹。她们长得一模一样，头扎羊角辫，身穿洁白的裙子，手牵着手，又是唱歌，又是跳舞，多么快乐！
老师心灵手巧，剪出的纸人活灵活现。
老师又剪了一个奇怪的东西，对着对着，开始剪了，东剪一下，西剪一下，吓了我猛一大跳，几分钟后，老师一打开，是一张美丽的的纸条，叫拉花，很不错。
我的心里很痒，我想剪凶猛的狮子在捕猎……

热心网友 时间：2023-10-30 09:25

你的要求不是很明确哦
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