发布网友 发布时间:2022-04-24 19:48
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-09 02:21
现在的孩子虽然还没有步入社会,但是在学校中承担了非常多的作业。原本是为了孩子减负,却总是有越减越多的现象,孩子的书包每天都是沉甸甸的,成年人背起来都很困难,就更不用说孩子了。孩子虽然下学时间比较早,但是回到家要写几个小时的作业,这既损伤了视力,又对功课没有什么太大的帮助,这让很多家长心疼不已。
一、作业过多造成孩子身心疲劳。
许多孩子在学校要学习五到六天,周日还要补习课外班,回家还有非常繁重的作业。老师根本不考虑孩子的承受能力,就给孩子留下了许多的作业,这不仅让正在发育中的孩子视力有所下降,更让孩子对学习厌烦、对学校厌烦、把学习当作了一项繁重的负担。
二、作业过多根本没有什么用处。
我们每个人都经历了上学和作业,其实根本就知道作业对孩子的功课成长来说并没有太大用处。老师留的作业千篇一律,孩子会的还是会,做这些题完全是浪费时间。孩子不会的还是不会,做作业根本不能对孩子的功课有过大的帮助。而这些繁重的作业让孩子形成的机械式的工作,没有在学习中思考,而是把学习当作了一项重复性的作业。
三、作业过多理应和老师反映情况。
我认为合理情况下的作业可以接受,然而作业过多理应和老师反映情况。孩子的身体正值成长期间,需要充分的睡眠和休息,学习和生活应做到劳逸结合。如果孩子因为作业而失去了正常休息的时间,失去了他原本应该快乐的童年,那么我认为家长应该及时和老师沟通,要求老师减少作业量,这样既可以帮助孩子成长,又可以为孩子减轻负担。
热心网友 时间:2023-10-09 02:22
我觉得孩子作业过多应该找老师理论。因为孩子应该珍惜宝贵难得的童年,保有童真,多进行一些丰富有趣的课外活动,而不是全身心在写作业上,身心压力都会过大。热心网友 时间:2023-10-09 02:22
我个人觉得确实是应该找老师理论,毕竟现在孩子的学业压力大部分都是来自作业多,基本都是属于写不完作业的状态。热心网友 时间:2023-10-09 02:23
个人认为应该找老师理论,毕竟孩子的作业都是老师们布置的,作业量的多少直接掌控在老师手中。热心网友 时间:2023-10-09 02:23
应该找,小孩子每天放学之后也就那么多时间,是应该好好学习不错,但是老师布置作业也应该考虑小孩子的精力和时间,超过了合理的范围就应该找老师理论。