鉴赏古诗词的表现手法:设问

发布网友发布时间：2023-07-17 17:56

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热心网友时间：2023-10-10 12:36

设问是明知故问，自问自答，或．提出问题不需给予答案，让读者去思索体会的修辞方法，其基本特点是“无疑而问”。设问的基本作用是引人注意，启发思考。如果是开篇用设问提出问题，接着自己把看法说出，那就是“用问题引入，带动全篇”；如果是在中间设问，那就是“承上启下”；如果是在结尾设问，那就是“深化主题，令人回味”。如苏东坡的《水调歌头．明月几时有》“明月几时有?把酒问青天”，似屈原的《天问》，起得奇逸，既引人想象，又把个人的率真的性情、内心对人生的痛惜和伤悲充分表达出来了；朱熹的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”，在句中提问，在引发读者思考的同时过渡到揭示原因——源头有活水，把心灵澄明的原因——总有像活水一样的书中新知在源源不断地给他补充的道理和
　　盘托出：辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“廉颇老矣，尚能饭否”，在词的最后进行设问，不仅引发了读者的思考，而且表明了词人准备以垂暮之年挑起北伐中原、收复失土这副重担的心情。本考点在1996全国卷以选择题的形式出现过，在近几年高考出现的宋词中也较常见，尽管没有直接发问的题目，但对设问的理解对整个诗词的理解是非常有必要的。
　　应考锦囊
　　提问方式：
　　本诗某句运用了何种修辞手法?请作简要分析。
　　答题步骤：
　　先具体答出修辞手法——设问，然后指出设问那部分的内容并说明运用设问手法后所起的作用。
　　答题范式：
　　本句用了设问的修辞手法，用()进行设问，起到了()的作用。
　　现场练习
　　[双调】蟾宫曲·怀古
　　阿鲁威
　　问人间谁是英雄?有酾酒临江．横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
　　曲词中“问人间谁是英雄”运用了什么修辞手法?试结合曲词简要分析。(3分)
　　(1996年全国卷)
　　答案解析：
　　要读懂这首曲子，就从“英雄”抓起．再分析里面写到的人物曹操、周瑜、诸葛亮和事件“酾酒临江”“借得赤壁东风”“成名八阵图”等典型事件，从而能看出作者对英雄仰慕的感
　　情，言简意丰地塑造了曹操、周瑜、诸葛亮的英雄形象，赞颂了曹操、周瑜、诸葛亮的丰功伟业。如果不能发现“设问”这种修辞手法只能得0分：如答“运用设问的手法”只能得1分．因为没有详细的分析，也缺少作用的表达；要得到3分，可以这样回答(手法1分+作用2分)：本句运用了设问的修辞手法，(1分)全曲以设问开篇，点明题旨，并且领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩的内容。(2分)强化训练
　　送杜十四之江南孟浩然
　　荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。本诗的“日暮征帆何处泊”运用了何种修辞手法?请结合诗句作简要分析其作用。(4分)