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白杨礼赞从哪方面写白杨树的不平凡?课文结构怎样?

发布网友 发布时间:2022-04-24 19:09

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4个回答

热心网友 时间:2022-05-27 16:51

白杨树的不平凡体现在:

1、白杨树的环境:苍凉、单调,衬托白杨树的顽强。

2、白杨树的样子:从形貌方面,是从干、枝、叶三方面来写。

3,“精神气质”,:是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点.

4、象征意义:“它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”白杨树象征了北方的农民,象征了他们默默无闻却坚强、力争上进的精神,象征了整个中华民族威武不屈的精神。

课文结构

《白杨礼赞》一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着描绘其“不平凡”的面貌,而是把文笔宕开,去描写高原的景色。这就使文章有了曲折。当写到对高原产生单凋之感后,突然转向白杨树的描写,犹如异峰突起。

在具体描写了白杨树“不平凡”之后,作者又先抑一笔,说它“算不得树中的好女子”,使文章的情绪又沉下来。接着用“但是”一转,称赞白杨树是“树中的伟丈夫”。同时展开丰富的联想,层层深入地揭示出它的象征意义,文章的思想开拓出新的境界,作者的感情也达到了高峰。

最后斥责那些鄙视白杨树的人,使感情又来了一个回旋。结尾照应开头,再一次“高声赞美白杨树”,感情炽烈,又使全文意境完整。

扩展资料

创作背景

这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国*顽固派消极抗日,积极*,抗日民族统一战线濒于*的局面,中国*党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。

1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。

皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。

热心网友 时间:2022-05-27 18:09

《白杨礼赞》一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着描绘其“不平凡”的面貌,而是把文笔宕开,去描写高原的景色。这就使文章有了曲折。当写到对高原产生单凋之感后,突然转向白杨树的描写,犹如异峰突起。

在具体描写了白杨树“不平凡”之后,作者又先抑一笔,说它“算不得树中的好女子”,使文章的情绪又沉下来。接着用“但是”一转,称赞白杨树是“树中的伟丈夫”。同时展开丰富的联想,层层深入地揭示出它的象征意义,文章的思想开拓出新的境界,作者的感情也达到了高峰。

最后斥责那些鄙视白杨树的人,使感情又来了一个回旋。结尾照应开头,再一次“高声赞美白杨树”,感情炽烈,又使全文意境完整。

第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。

第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。

第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。

第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。

第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。

扩展资料:

《白杨礼赞》这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国*顽固派消极抗日,积极*,抗日民族统一战线濒于*的局面,中国*党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。

在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此文。

热心网友 时间:2022-05-27 19:44

用象征的手法分别从白杨树的生长环境.外在形象.和内在品质(生长于黄土高原,伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔朴质,坚强,力求上进,)来写白杨树的不平凡的。满意请采纳,如有需要可追问,谢谢您的支持~

热心网友 时间:2022-05-27 21:35

从他的枝干叶(自己找相关语句)
生长环境的不平凡有①②(第二小节可看出)
①通过环境的开阔雄壮等
正面写出了他的不平凡
②通过倦怠单调的感觉
侧面写出了他点缀了自然
振奋了精神
精神方面(内在品质)
课文结构
开篇点题
结尾通过对比楠木赞美了白杨树
结尾呼应
(什么结构怎么样
是不是这么这么回答啊)
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