跪求一篇以“学好地理,建设祖国”为主题的作文,高二的,1000字以上
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发布时间:2023-07-14 11:42
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热心网友
时间:2024-10-19 23:55
学好地理,建设祖
早从古时候起,博学智慧的中国人民就常常用'上知天文下知地理’来形容一个人知识的渊博。由此可知,地理学是一门研究人们赖以生存的地球环境的一门科学,通过对地理知识的掌握可以帮助我们了解,规划许多必须而重要的事 ,可以说;学习地理知识受益终生。
地理具有极强的实用性。随着人类的进步发展,地理慢慢的包含了我们的日常生活。我们以前或许只当它是一门考试学科。可,殊不知它实际与我们的生活息息相关。同时,也是我们建设祖国,保护祖国环境最基础且最重要的知识。面对养育了我们十几年的祖国母亲,我们或许做不出什么慷慨激昂,世人皆知的伟大贡献。但我们可以量力而行,利用我们所知的地理知识,从一点一滴做起,建设与保护我们的祖国。要知道,许多关乎生活的知识的掌握并不全在于考试的成绩,而在于你是否能真正体会并运用到生活中去,以及拓展自己的思想。
通过对地理知识的学习,使我们了解了有关地球与宇宙,世界地理,中国地理和乡土地理的基本知识,了解了环境与发展问题。使我们具有了初步学习地理技能并了解了祖国的许多地理知识,及发展程度,地区城市化进程,各地风土人情及环境问题。
就中国国情而言,人口问题具有突出重要意义。从我们学习的高中课本必修1,2两册了解及结合初中知识我们知道;我国人口数量众多,增长量大,给资源,环境和经济发展带来了巨大压力。我们这一代是祖国的未来,通过我们对地理知识的学习,我们可以从接触就开始规划我们应当如何运用地理知识及人文知识,解决或有效缓解我们疲惫的祖国。
我们应当多去了解,多去提问。就拿举世瞩目的长江三峡工程来说;其大坝为什么选建在三斗坪而不是在瞿塘峡. 只要多提问,才能解决学科中的疑问,了解更多的工程原理,今后更好的为祖国建设做出贡献。
再从资源方面来说;目前,世界淡水危机的警钟已经敲响,“如何对付水的威胁”已突出地摆在各国人民面前。我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。从当前和21世纪的发展看,洪涝灾害、干旱缺水、水生态环境恶化三大问题,特别是水资源短缺问题,将越来越成为制约我国农业和经济和社会发展的重要因素。我国城市供水不足现象始于20世纪70年代,以后逐年扩大,并且愈来愈严重。据统计,全国666个城市中,有400多个城市供水不足,日缺水量1600万立方米,年缺水量约60亿立方米,平均每年因缺水影响工业产值2000多亿元。 当前全国农村还有3000多万人和数千万头牲畜吃水困难。全国有1/4的人口饮用不符合卫生标准的水,直接影响到人民的健康水平。
在资源问题面前,我们要学习借鉴以及根据自己国情来拯救资源。如;西亚国家以色列开源节流,技术用水,使水资源得以充分合理地利用,其经验值得各国借鉴。
资源是一个国家发展的资本。如若我们自己不好好学习地理,了解我国资源问题及运用,还何谈建设祖国。
还有目前国际重要问题;环境污染。 人类一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的,所以不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,我们通过学习地理知道;其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。
环境的污染同样也给我国造成巨大损失。我国每年因经济发展所带来的环境污染代价已接近1万亿元,并且这一数字还在逐年升高。
环境保护部环境规划院日前公布的《2009年中国环境经济核算报告》显示,我国经济发展的环境污染代价持续上升。环境污染治理压力日益增大,自2004年以来基于退化成本的环境污染代价从5118.2亿元提高到9701.1亿元。2008年的环境退化成本为8947.6亿元。
与此同时,2009年环境退化成本和生态破坏损失成本合计13916.2亿元,较上年增加9.2%,约占当年GDP的3.8%
地理是指导我们实施建设及保护祖国的重要学科,对于解决世界所面临的多个重要问题起着重要作用,所以我们应当好好学习地理,以便建设我们伟大的祖国。
热心网友
时间:2024-10-19 23:56
地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面,具有别的学科所无法代替的功能。因此,地理教育对于培养新一代公民,使他们成为德智体全面发展的、有思想有感情的人,是非常重要的。比如黄河问题,长城,环境污染(包括光污染,水污染等)建设道路是会遇到的问题,如山多,海拔高,河流多等,也可根据一个城市的建设来讲,让后将他扩大化,变成一个国家的!能写得很多,方法也是,最好结合历史与*来写,如西部大开发是会遇到的问题及影响,比如黄河问题使历史遗留问题,为什么?如何解决?问题是什么?这些都可以写!!!
希望对你有帮助!!!
热心网友
时间:2024-10-19 23:56
你是东莞的把。哈哈。边间高中的? 我茶中
热心网友
时间:2024-10-19 23:57
写完没有???、、发上来看看,,我也要!!
热心网友
时间:2024-10-19 23:55
学好地理,建设祖
早从古时候起,博学智慧的中国人民就常常用'上知天文下知地理’来形容一个人知识的渊博。由此可知,地理学是一门研究人们赖以生存的地球环境的一门科学,通过对地理知识的掌握可以帮助我们了解,规划许多必须而重要的事 ,可以说;学习地理知识受益终生。
地理具有极强的实用性。随着人类的进步发展,地理慢慢的包含了我们的日常生活。我们以前或许只当它是一门考试学科。可,殊不知它实际与我们的生活息息相关。同时,也是我们建设祖国,保护祖国环境最基础且最重要的知识。面对养育了我们十几年的祖国母亲,我们或许做不出什么慷慨激昂,世人皆知的伟大贡献。但我们可以量力而行,利用我们所知的地理知识,从一点一滴做起,建设与保护我们的祖国。要知道,许多关乎生活的知识的掌握并不全在于考试的成绩,而在于你是否能真正体会并运用到生活中去,以及拓展自己的思想。
通过对地理知识的学习,使我们了解了有关地球与宇宙,世界地理,中国地理和乡土地理的基本知识,了解了环境与发展问题。使我们具有了初步学习地理技能并了解了祖国的许多地理知识,及发展程度,地区城市化进程,各地风土人情及环境问题。
就中国国情而言,人口问题具有突出重要意义。从我们学习的高中课本必修1,2两册了解及结合初中知识我们知道;我国人口数量众多,增长量大,给资源,环境和经济发展带来了巨大压力。我们这一代是祖国的未来,通过我们对地理知识的学习,我们可以从接触就开始规划我们应当如何运用地理知识及人文知识,解决或有效缓解我们疲惫的祖国。
我们应当多去了解,多去提问。就拿举世瞩目的长江三峡工程来说;其大坝为什么选建在三斗坪而不是在瞿塘峡. 只要多提问,才能解决学科中的疑问,了解更多的工程原理,今后更好的为祖国建设做出贡献。
再从资源方面来说;目前,世界淡水危机的警钟已经敲响,“如何对付水的威胁”已突出地摆在各国人民面前。我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。从当前和21世纪的发展看,洪涝灾害、干旱缺水、水生态环境恶化三大问题,特别是水资源短缺问题,将越来越成为制约我国农业和经济和社会发展的重要因素。我国城市供水不足现象始于20世纪70年代,以后逐年扩大,并且愈来愈严重。据统计,全国666个城市中,有400多个城市供水不足,日缺水量1600万立方米,年缺水量约60亿立方米,平均每年因缺水影响工业产值2000多亿元。 当前全国农村还有3000多万人和数千万头牲畜吃水困难。全国有1/4的人口饮用不符合卫生标准的水,直接影响到人民的健康水平。
在资源问题面前,我们要学习借鉴以及根据自己国情来拯救资源。如;西亚国家以色列开源节流,技术用水,使水资源得以充分合理地利用,其经验值得各国借鉴。
资源是一个国家发展的资本。如若我们自己不好好学习地理,了解我国资源问题及运用,还何谈建设祖国。
还有目前国际重要问题;环境污染。 人类一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的,所以不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,我们通过学习地理知道;其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。
环境的污染同样也给我国造成巨大损失。我国每年因经济发展所带来的环境污染代价已接近1万亿元,并且这一数字还在逐年升高。
环境保护部环境规划院日前公布的《2009年中国环境经济核算报告》显示,我国经济发展的环境污染代价持续上升。环境污染治理压力日益增大,自2004年以来基于退化成本的环境污染代价从5118.2亿元提高到9701.1亿元。2008年的环境退化成本为8947.6亿元。
与此同时,2009年环境退化成本和生态破坏损失成本合计13916.2亿元,较上年增加9.2%,约占当年GDP的3.8%
地理是指导我们实施建设及保护祖国的重要学科,对于解决世界所面临的多个重要问题起着重要作用,所以我们应当好好学习地理,以便建设我们伟大的祖国。
热心网友
时间:2024-10-19 23:56
地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面,具有别的学科所无法代替的功能。因此,地理教育对于培养新一代公民,使他们成为德智体全面发展的、有思想有感情的人,是非常重要的。比如黄河问题,长城,环境污染(包括光污染,水污染等)建设道路是会遇到的问题,如山多,海拔高,河流多等,也可根据一个城市的建设来讲,让后将他扩大化,变成一个国家的!能写得很多,方法也是,最好结合历史与*来写,如西部大开发是会遇到的问题及影响,比如黄河问题使历史遗留问题,为什么?如何解决?问题是什么?这些都可以写!!!
希望对你有帮助!!!
热心网友
时间:2024-10-19 23:56
你是东莞的把。哈哈。边间高中的? 我茶中
热心网友
时间:2024-10-19 23:57
写完没有???、、发上来看看,,我也要!!