发布网友 发布时间:2022-04-24 20:30
共5个回答
懂视网 时间:2022-10-04 03:46
1、首先就是低年级的孩子(1-2年级),课外书最好卖带拼音的,孩子能自己慢慢读。
2、到了三年级以上,这个时候的孩子能自己顺利读书之后,可以买不带拼音的。
3、还有就是孩子课外书的种类不要太多,孩子是玩的年纪,课外书读不了多少就厌倦了,买多了就是浪费。
4、在学校里面或者是小区里面,几个家庭买不同的课外书,最后交换着看,就是个不错的主意。
5、再有就是学校教育局会有规定的课外读物,这些是必须要读的。可以给孩子提前购买,免得扎堆,商家上涨价格。
6、买了课外书之后,要让孩子养成读课外书的习惯,能最少读20分钟以上的习惯才行。
热心网友 时间:2024-05-14 15:27
学习阅读确实是个奇迹。小时候,我们的头开始知道书页上奇怪形状的字。后来这些字变成声音,声音变成单词,单词变成概念。这一切都是因为我们的大脑能识别单词。今天我们很多人可以在一分钟内轻松地扫掉数百个字。多么奇妙啊!但是不管我们读得有多好,我们总能继续得到提升。
读得更快的简单方法是用手指指着读。也就是说,提高手指移动的速度,使眼睛比平时读得更快。手指移动得更快,直到能以某种速度舒服地阅读为止。一开始可能觉得不容易,但慢慢地,速读会变得更容易。要注意不要让这种方法形成习惯。人的理解速度不同,不是所有读者都能读得很快。那也没关系。因为有很多书不应该读得太快。但是如果你能更快地学会阅读,请尝试一下。
在速读的另一边,成熟的读者也可以慢慢阅读。有时读一本书的最好方法是换个慢齿轮,慢慢读,边读边思考。在这种情况下,要注意心里可能产生的急躁。对不读得更快感到愧疚,不让自己享受阅读。通常,对缓慢阅读的挫折感来自于认为是需要完成的任务的错误态度,而不是能够享受书籍和容易获得的快乐。约翰肯尼迪)不要轻易放弃需要慢慢阅读的一本书。有时好书需要我们的耐心。如果你的速度比你的朋友慢得多,就让自己熟悉它吧。
首先给孩子明确的目的,让孩子读书时心里有数,只求速度,防止囫囵吞枣式阅读方法。根据阅读的内容,要求或指导孩子们摘录好词,在自己的书上画圈,写读书笔记,写读后感等。逐渐形成“不动笔墨,不读书”的好习惯。利用暑假和寒假制定计划,合理安排时间,让孩子尽可能长的读书,或者继续读几本书,主要目的是让孩子养成读书习惯。我出去学习一次的时候,和地球项目住在一个房间里,这个领导不管是白天开会还是旅行,晚上睡觉前总是要读半个小时以上的书。这就是习惯了。这也让我想起古人的一句话。“书是临时的”这句话可能意味着每天晚上睡觉前都要读书。这个习惯形成后,你会受益终身。
在大多数情况下,读书是一件孤独的事。但是,如果制定好计划,就有可能把阅读变成社交活动。例如,加入虚拟阅读俱乐部,与他人交换阅读笔记,与其他读者沟通。如果想通过阅读改善生活或提高工作能力,最好和对相同资料感兴趣的其他人讨论。
另外,在家庭教育中,要尽最大努力吸引孩子课外阅读,与学校的教育教育教育相协调,并为孩子提供阅读机会,包括老师推荐的阅读书籍。不要让孩子把课外书带到学校读,不要挤过学校的教育时间,更不要在课堂上偷偷读。家长应该把孩子带到书店、图书馆等地方,注意让孩子感受到读书的氛围,对更多的参考文献有更多的了解。要指导孩子们课外阅读,但必须把工作和休息结合起来,积极参加体育锻炼、文艺科技活动等其他课外活动,使孩子的身心全面发展。
热心网友 时间:2024-05-14 15:27
需要以下技巧:1.选择比较经典的作品,这样就避免了很多低质书的坑。2.可以和孩子一起阅读,既能培养双方的亲密情感,也可以给孩子很多的指导。3.可以引导孩子自己讲出来,培养他的表达能力。热心网友 时间:2024-05-14 15:28
我认为要让孩子边看边学,把不认识的字标记出来并且学习它,把一些好词好句画出来摘抄在本子上,尽量要在作文上用上,做到活学活用。热心网友 时间:2024-05-14 15:28
给孩子选课外书,可以买一些世界地理图册,一些少儿报,作文书也可以是故事书,选一些益智的,不能选有暴力倾向的热心网友 时间:2024-05-14 15:29
应该选择具有教育意义的书籍,能够让他形成良好的价值观,与朋友更好的相处。