2,为什么说中华文化是中国各族人民共同创造的
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发布时间：2022-04-24 20:36
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时间：2023-10-10 04:17
中华文化是中国各民族人民共同创造、传承和发展的，各民族文化是中华文化不可分割的一部分。自古以来，中华文化因环境多样性而呈现丰富多元形态。
秦汉以后，中华大一统的思想逐渐形成，中原地区文化持续与周边地区文化交流交融，经唐宋元明清历代发展，各民族文化深度融合、交相辉映，共同铸就了中华文化的灿烂辉煌。
各民族文化的多样性和差异性，使得中华文化内涵更加丰富；各民族文化的相互交流和彼此借鉴，是中华文化不断丰富发展的强大动力。
扩展资料：
《新疆的文化保护与发展》*，集中阐述了中国*高度重视新疆各民族优秀传统文化的保护和传承、现代文化的发展与繁荣。*强调：“新疆各民族文化扎根中华文明沃土，既推动了各民族文化发展，也丰富了中华文化内涵”。
产生于中华大地上的各民族文化，经过长期的交流交融，其民族性、地域性特点在博大深邃的中华文化中获得包容和展现，同时也成为中华文化丰富性、多样性的重要构成。
参考资料来源：人民网-新疆各民族文化是中华文化的组成部分
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时间：2023-10-10 04:17
中国最终形成统一的多民族的国家，也与中国的地理环境密切相关。中原大地是中华民族的摇篮，是*、经济、文化的腹地。古人观念中的“中国”就是“天下”，“天下”就是“中国”，谁能统一中国，谁就“王天下”。因而历史上不管哪个民族兴起，不管谁搞地方割据，都念念不忘入主中原，最后统一中国。汉民族是这样，其他民族也是这样。元代、清代都是少数民族入主中原。不管哪一个民族入主中原，都以中国皇帝自居，都是中国的正统，都收入国家正史二十四史之中。而且，不论哪一个民族的人当皇帝，都要吸收多民族的人才参加*及地方政权管理，都致力于维护大一统的国家*，使它的统一职能不断得到完善。
中国各民族之间的开放与亲和，是推动中华文化多样性发展的重要动力，使人们在“中华文化”的大概念下，不时发见各兄弟民族的不朽贡献。
我国三大石窟文化遗址云冈石窟、龙门石窟和敦煌石窟，都始建于鲜卑族建立的北魏。河北名胜承德避暑山庄和外八庙是各民族古典建筑文化交融的结晶。是当年康熙和乾隆南巡时令画师把江南各地建筑名胜加以描摹，回京后仿造于承德。山庄中还有草原风格的蒙古包。普陀宗乘之庙是仿照布达拉宫，须弥福寿之庙仿照扎什伦布寺，安远庙仿照伊犁固尔扎庙，普宁寺仿照*三摩耶庙。
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在文学史上占有重要地位的《离*》篇名取自苗族诗歌。《敕勒歌》是北朝敕勒人斛律金用鲜卑语创作的，译成汉语为“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。文学名著《红楼梦》是满汉两大民族融合的硕果。汉人古代服饰为上衣下裳，裳是裙子。男女都穿裙不穿裤。赵武灵王“胡服骑射”，学穿游牧民族服饰，意在提高战斗力。宋人沈括在《梦溪笔谈》中说：“中国衣冠，自北齐以来，乃全用胡服。”【胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社2006年版，第23页。】此次服饰改制运动，前后用了七百年时间。在科学技术方面，元代《万年历》的作者扎马鲁丁是回族，他是北京观象台的建造者、浑天仪等七种观象仪器的设计者。元代《农桑衣食撮要》的作者是维吾尔族的鲁明善。清代《割圆密率捷法》的作者是蒙古族的明安图。
唐朝实行各族人民“为一家”的民族平等*，是我国历史上文化融合的一个*期。长安是当时各民族文化交流的中心。音乐舞蹈是文化交流的热点领域。隋炀帝时音乐分为九部——清乐、西凉、龟兹、天竺、康居、疏勒、安国、高丽、礼毕、除清乐和礼毕两部是汉族音乐之外，其余都是周边民族音乐。唐朝乐器有雅部和胡部的区别。雅部是中原传统乐器。胡部是西域传入的乐器，包括羌笛、胡琴、琵琶、腰鼓、碰铃、胡笳、横吹、五弦钹等。从康居传入的胡旋舞在长安盛行五十年。杨贵妃就是跳胡旋舞的好手。
让今人感受最直观切近的，莫过于民族融合在饮食文化的丰富与精深上的巨大推动作用。黄瓜、蚕豆、核桃、蒜等都是从西域少数民族地区引进的，这些果蔬至今在不少地方还叫胡瓜、胡豆、胡桃、葫（蒜有大小,大蒜为葫,小蒜为蒜。――《尔雅翼》）。汉朝的宫廷内外都有胡食。唐朝时，胡食在长安出现鼎盛局面。李白有诗描写胡食盛况：“何处可为别？长安青绮门。胡姬招素手，延客醉金尊。”（《送裴十八图南归嵩山》）少数民族饮食中，清真菜是影响较大的一种。涮羊肉、烤牛肉、葱爆羊肉等都是清真名菜。现仍流行的著名少数民族饮食无法尽数，常见的有：维吾尔族的手抓饭、烤全羊、烤肉串。蒙古族的手把肉、马奶酒。朝鲜族的冷面、泡菜、打糕。藏族的酥油茶、青稞酒。傣族的竹烧鱼、竹筒糯米饭。壮族的酥鸡、豆腐圆。侗族的泡米油菜、糯米苦酒。……
在多民族文化融合过程中，华夏文化起着内核的作用。历史上无数民族进入中原，不断丰富华夏文化的内涵，同时也相继融入中华文化的大系统中。北朝魏孝文帝是鲜卑人。他断北语，宗儒学，改姓氏，易婚俗，均田地，明令：“三十以下，语音仍旧，降爵黜官。”【胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社2006年版，第24页。】契丹人和满人就更有“超前意识”，在入主中原之前已经习读汉书、汉字。
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时间：2023-10-10 04:18
