七年级下册语文答案第22课

发布网友发布时间：2023-07-16 17:27

共2个回答

热心网友时间：2024-02-08 17:31

一、阅读课文，完成下列各题。

1．简要概括文中蕴含的思想感情。

2．身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？

3．如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰？

设题意图：把握课文所表达的思想内容，对课文中鲁滨孙这个人物形象有一点自己的评价。

参*：

1．既可以用课文中的原话回答，也可以用自己的话概括。课文中的原话：“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以*的事情。”用自己的话概括为：一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

2．鲁滨孙虽然身陷绝境，但他还是找到了活下去的理由，那就是，在海难中，同船的11个人中，死了10个，就他一人活着，这是上帝对他的特别关照；从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对自己的格外恩赐；而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。

3．不能把鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰看成是一种逃避现实的表现。在那样的绝境中，任何人都必须首先解决心理问题，调整自己的心态，才能有下一步的行动。鲁滨孙短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。

二、回忆在你学习或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折，试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式，把好处和坏处排列出来。

设题意图：从课文出发，联系学生的生活体验，引导学生正确、辩证地面对生活中的不幸或挫折，从而培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

三、假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会怎样想？你将怎样做？发挥想像，写一篇短文。

热心网友时间：2024-02-08 17:31

告诉你一个真理，什么学校发的报纸啊，或者什么参考资料啊，（参考资料可以考虑再买一份或者在网上买），当然，钱是要花的，你想找他的答案或听力是永远不可能的，我当初就是这样的，老师拿报纸当考试卷，我找遍了网上都没，是中学生英语报，求助也没人踩我，不过有一个有效的办法，找其他班的人借（教的老师和自己不一样）效果很好！不知道你的情况养和我是不是一样的，不过还是提醒你！哈哈 PS：有问题找我

参考资料：xiexie