科学童话为什么立传

发布网友发布时间：2023-07-03 11:57

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热心网友时间：2024-12-06 08:45

科学童话为什么立传如下：

科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识。

传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的童话故事。在科学知识的普及基础上加上一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象

也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点。

扩展资料：

在*各系统中，各部委的科普职能都是依据其主要职能而展开的。科技部在*法规与*改革司下设立了科普处。该处的职能是：起草国家科普*法规、组织协调国家重大科普活动、完善和落实科技特派员制度等。

教育部下设机构中，基础教育司、职业教育与*教育司、科学技术司、师范教育司、体育卫生与艺术教育司等依据自己的职能，不同程度地参与科技教育和科普工作。

卫生部涉及到的主要职责有：开展全面健康教育、指导初级卫生保健规划和母婴保健专项技术的实施、指导医学科技成果的普及应用工作等。

农业部在农村科普工作中起着重要作用。农业部下设的科技教育司负责农业科技知识的普及和农业技术推广工作。此外，农业部还积极支持中国农学会的科普工作。