传承家风,弘扬文化
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发布时间：2023-06-28 22:55
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时间：2024-12-03 01:30
家风是什么？（分论句1：是什么）家风是“忠厚传家久，诗书继世长”，家风是“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从”。家风是曾国藩勤政清廉，修身律己，用言行谆谆教诲家弟与子女；家风亦是傅雷爱子深切，以家书为媒教育孩子，要做人，做有担当、有精神的中国人。（排比用例）良好的家风就是大浪淘沙过后掩于沙砾间的无暇壁玉；是辗转无数日月星辰，却依旧明明如昔的不灭灯火。也许是勤俭自律、以和为贵、待人真诚，也许是坚毅、果敢、礼貌、骨气，这些难能可贵积极向上的品质，就是以家风的形式被我们传承弘扬。（呼应开头，对家风进行定义）
良好的家风为何重要？（分论句2：为什么）晚清爱国志士梁启超，对子女的教育无疑是成功的，其子梁思成是闻名于世的建筑家，梁思奇是中国考古学的奠基人。梁启超对子女的爱国教育贯穿于自己的言传身教，这样的家风使得子女在学成以后毅然归国，投身于百废待兴的国家建设中。（正例）而反观早前新闻大肆报道过的“杭州高中生弑母案”，本是一名成绩优异的学生，却因不满母亲的日日唠叨打骂，向母亲举起了愤怒的铁锤，毁了一个家，也毁了自己的一生。（反例）好的家风，犹如为幼苗提供了芝兰之室，清新的环境孕育出欣欣向阳的花朵；而坏的家风，犹如将孩童弃置于鲍鱼之肆，不免惹得一身腥臭，误人还害国。（正反对比论证）
那么，如何弘扬良好的家风呢？（分论句3：怎么做）每个孩子出生都如白纸一张，父母是孩子的第一任老师，家庭环境与家庭教育对孩子至关重要。古代孟母三迁，只为创造良好的学习氛围，让孩子置身圣贤地，耳濡目染进而形成良好的人生观与价值观。（道理论证）而当今社会也不乏“新时代孟母”，陪读妈妈们为了给予孩子更好的照顾，舍弃工作背井离乡，只为让孩子接受更优的教育，这些都是家风的体现。（用例）而曾国藩，梁启超这些先贤也是身体力行的告诉了我们，树立良好的家风需要言传身教，所谓正人需先正己。（以身作则、言传身教的重要性）
天下之本在于国，国之本在于家，家之本在于身。树立优良的家风，于己，教人修身正心、立德立信；于家，教人爱家齐家、兴盛家族；于国，教人天下兴亡、匹夫有责。（巧用模板，总结升华）所以，就让我们继承良好家风，弘扬中华文化吧！
