石家庄市2010-2011学年高二第二学期期末考试语文参考答案a卷
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发布时间：2022-04-24 06:22
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时间：2022-06-16 18:33
参*
1C（没有因果关系）
2B（偷换概念，原因是改革开放和深圳的城市精神）
3D（理解有误，深圳没有更名）
4B（让：转让）
5A（①能正确认识自己 ②谦虚 ⑤太宗对周起的重用）
6B（御史张循宪流放到蒲州错误，是出巡）
7（1）张循宪叫来（张嘉贞）和（他）相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问他，张嘉贞随着情况灵活应答，没有什么事情不通达。
（省略句、 “咨”、介词结构后置或定语后置、“莫”各1分，句意1分，共5分。意思对即可）
（2）根据（比照）法律，告发的事情不属实，虽然可以反判告发者有罪，这次却不能这样。 （“准”“ 实”“ 虽”“ 则”各1分，句意1分，共5分。意思对即可）
8 描写了凤凰台昔盛今衰的景象。(1分) 首联写当年凤凰现瑞，南朝是何等的繁荣、兴盛；如今凤去台空、繁华化为烟云，只有无情的长江水依旧独自东流，又是何等的凄凉。（2分）颔联写昔日吴国繁华的宫苑已经杂草丛生、一片荒芜；晋代的豪门贵族也已埋入坟墓、化为丘土。（2分）（共5分，意思对即可）
9（1）景物描写表现岁月无情、历史无情，不由得让人生发昔盛今衰的慨叹；（2分）
（2）“浮云”能“蔽日” 写奸佞当道，自身得不到重用，饱含空有报国之志而无报国之门的悲愤；（2分）
（3）“不见长安”，充满对国家前途命运的深深忧虑。（2分）
（共6分，意思对即可）
10 花之隐逸者也 花之君子者也
所恶有甚于死者 故患有所不辟也
风景旧曾谙 春来江水绿如蓝
（每句1分，有错字该句不得分）
文学类文本阅读：
11 A(3分) B（2分） C（1分）
C（“全面”表述不妥） D（没有战争的场面） E（主人公不是“我”）
12 ①渲染紧张气氛。作品开篇通过 “尘土”、“浮桥”、已经忙着逃命的车辆、人群的各种动作我们勾勒出一幅战争来临前忙乱的画面，与老人的不动形成对比。
②揭示人物心理。周围环境的细致描写，不仅交待清战争即将来临的紧张气氛，而且更反衬出老人的痛苦、悲哀与无助。
③交代故事发生的地点，照应标题。
④突出主题，暗示社会环境，体现战争给人们带来的灾难。
（每点2分，答对3点即可得满分。意思对即可）
13 老人是一个饲养员，也是一个战争的受害者。（2分）
①他善良，充满爱心和同情心。他在家乡照顾动物，他离开了，还惦记着那些动物。 “猫当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”他的形象闪烁着人性的光辉。
②他纯朴诚挚、热爱故乡，留恋故乡。当提到他的故乡圣卡洛斯来，他露出笑容，高兴起来，微笑了。
③他既不懂*又不懂战争， 他说“*跟我不相干”，他不畏惧死亡但是本能地反对战争，向往和平。
（每点2分，答对3点即可得满分。意思对即可）
14 不琐碎。
①从人物形象的角度:念念不忘自己的动物，符合七十六岁老人的身份特点和身份特征，符合生活逻辑，保证了艺术形象的真实性和典型性。
②从艺术手法的角度：“山羊、猫、鸽子”以小见大，以点带面，代指了人们遭受的种种灾难
③从情节结构的角度，这句话贯穿小说始终，起到连缀情节的作用。
④从表现主题的角度，老人的关心对象与“我”的关心对象截然不同，有利于表现小说主题。
（每点2分，共8分。意思对即可）
（结合小说内容和主题，认为老人说话“琐碎”不够合理；如果学生能从“琐碎”的角度自圆其说，可适当给分，至多4分。）
实用类文本阅读：
11 D（3分） C（2分） B（1分，在图书馆不能体现刚强）
A（不是败笔） E（这样的教授不只是有个性，更主要的是有才气）
12 ①他讲课很有号召力。
②他讲课层次分明，引人入胜，逻辑性很强，而又文词生动。
③他讲课有*，很投入，神采奕奕。
④他讲话很有节奏，顿挫铿锵，有“穿透力”。
⑤他善于用富有吸引力的语言导入。
⑥他广征博引，打通学科界限，横向贯通，经常把文学艺术和绘画艺术结合起来，给人超高级的艺术享受。
（每点1分，共6分。意思对即可）
13 ①外表极富名士风度。闻先生的胡子不是络腮胡子，只下巴下长髯一绺，但上髭浓黑，衬出他的轮廓分明，稍稍扁阔的嘴巴，显得潇洒而又坚毅。
②他潜心治学，用心甚笃。在蒙自，他整天钻在图书馆楼上，同事曾戏称为“何妨一下楼主人”。他的治学，考证精严，而又极富想象。他是个诗人学者，一个艺术家。他的讲课极富*，很有号召力。
③他个性刚强，一是一，二是二，想怎么样，就怎么样，心口如一，义无反顾。面对日寇的侵略，他蓄须明志；面对*的白色恐怖，他拍案而起，走出书斋，献身民主运动并为之而献身。
（每点2分，共6分。意思对即可）
14
答案一：同意。（2分）
（1）在抗战以前闻一多先生是不留胡子的，不留胡子也是真实的写照。（2分）
（2）闻一多先生留胡子，表明了对抗战胜利的信心；现在抗战已经胜利，先生的胡子已经剃掉，纪念闻先生牺牲的雕像没有胡子更尊重事实。（2分）
（3）从艺术的角度来看，每个人都可以有不同的侧面，为了区别于其它有胡子的塑像，这个胸像可以没有胡子。（2分）
（共8分，意思对即可）
答案二：不同意。（2分）
（1）很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片，大都有胡子。他的胡子让他显得潇洒而坚毅，人们认同了他留胡子的形象。（2分）
（2）闻一多先生的胡子不只是个性的体现，更体现了它对抗战胜利的信心。（2分）
（3）闻一多蓄须明志：抗战不胜，誓不剃须。闻一多的胡子象征未酬的壮志，是一种精神的外在体现，是对后人的激励。（2分）
15B （A瘦削xuē C晨曦 D塑造sù）
16D（搭配不当。声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动。有声有色：形容说话或表演精彩生动））
17A (B缺主语C搭配不当D语序不当 )
18 C
19示例：
书是桥，读书接通了彼此的岸；
书是帆，读书推动了人生的船。 （每句2分，共4分）
20 生态移民是指为了保护某个地区的生态环境（1分），让某个地区的生态得到自然修复（1分）而进行的移民（1分）。（单句1分，共4分）
21（略）
参考译文：
张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，从平乡尉任上免官归乡，身为平民住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。
张循宪凭御史身份出巡，回来时住蒲州驿站。循宪将要回报情况，出使的事情还有没有解决的，心中很是忧虑。张循宪问驿站的小吏：“这里有好的客人吗？”小吏把张嘉贞告诉了他。张循宪叫来张嘉贞和他相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问，张嘉贞随着情况灵活应答，没有什幺事情不通达。等到让张嘉贞写奏章，（那文辞条理）更是出乎意料。他日，武则天拿这件事询问张循宪，他全按实情回答，于是请求把自己的官位让给嘉贞。则天皇帝说：“你能举荐贤能，是好事啊，我难道没有一个官位自己进用贤人吗？”于是在内殿召见嘉贞，隔着帘子与他谈话，嘉贞容貌高大英俊，神采出众，武则天认为他与众不同。张嘉贞于是上奏说：“我生长于民间荒野，眼睛没见过朝廷的事，陛下误听他人的话，招引我到皇宫，这是万代才有一次的机遇。然而咫尺之间，像是覆盖着云雾，我恐怕君臣之间的道义，有一些没有完全做到。”武则天说：“好。”急忙下令卷起帘子。第二天，嘉贞被授官为监察御史。
开元初年，张嘉贞升迁为中书舍人，不久又升迁为并州长史，兼任天平军节度使。有人告发他谋反，经过审查，并没有罪状。唐玄宗将要治告发者的罪，嘉贞进谏说：“依照法律，告发的事情不属实的，虽然可以反判告发者有罪，这次却不能这样。现今天下太平无忧，重兵利器，全都交托给边关守将。如果告发者一有不准确，随即就要治他的罪，我恐怕掌握兵权的人会萌生异心，成为日后的祸患。况且臣下是陛下信任的人，不应该因为我而断绝了（天下人）上表言事的途径。”唐玄宗十分高兴，应允给他朝廷中枢重要的职位。嘉贞于是进谏说：“我听说时机是难得而易失的，等到时机过去了，即使圣贤也不能制造时机。当年马周起身徙步拜见圣主，正当年少年气盛、血气方刚，太宗任用他，让他充分发挥才能，他仅仅五十岁就去世了。假如任用稍晚，就赶不上（那个时机）了。现在我幸好在少壮的时候，陛下不认为我没有德才，很应该及时任用我。日后我衰老了，还能有什么作为呢！”玄宗说：“你只管去太原（上任），我很快会召你回来。”最终玄宗任用他当宰相。张嘉贞在任上崇尚刑清政简，处事善于疏导开通。议论政事的人都称赞他。
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时间：2022-06-16 18:34
但是我可以告诉你 有些题是有答案的
eg：1 习题后面写着：答案见下期
2 搜索某道题的关键字 从百度上找找看看
3 咨询同学
为什么有些习题没有答案
因为习题是出题者原创的 而答案没有公布 这样就导致没有答案
即使是有寒假作业的人 写完了除非用扫描仪扫描到电脑上 你想想你如果写了会扫描么？扫描了会发到网上么？对吧 所以答案就很难找了
希望你能明白 这个真没有！
再说这些题就一小部分人做 也就是你们市最大了也就是周边部分地区 可能有人写了出答案么？
如有疑问请发站内信给我 谢谢
