如果孩子小学对英语毫无兴趣,有什么办法让他学习英语呢?

发布网友发布时间：2022-04-24 06:27

共5个回答

热心网友时间：2022-06-16 20:09

第一，不要急于让孩子学习英语。

很多家长来咨询的时候，就想让刚上一年级的孩子来辅导班学习英语。我就特别不建议。首先，如果家里没有语言环境（父母在日常生活中，不用英语和孩子交流）的情况下，就不要让孩子来学习英语。因为，孩子学得快，忘得也快。一个暑假就可能把这个学期学得能忘掉90%；其次，一二年级的孩子要先把汉语拼音学好，因为自然拼读和汉语拼音的拼读，有很多相通的地方。学好了汉语拼音，那么日后孩子学习音标，学习自然拼读也就更得心应手。

第二，学习音标很有必要。

学音标的第一个目的，就是为了让孩子能拼读单词，从而来纠正自己的发音。只是听，很多单词依然是念不准的。音标不仅要会读，还要会写。我有很多学生，傻傻的分不清双元音和单元音。那么在拼读练习的时候，就无法正确的拼读单词。为了避免这种情况，我建议学过音标，或者正准备学音标的孩子们，音标一定要做到会读、会写。音标都认识了，就学音节的划分规则、读音规则以及欧美人的发音习惯即可。个人建议，没必要掌握每个字母的发音规律。例如，字母a就有八种不同的发音。每种发音都有一定的规则，这对于低年级的孩子来说，想把它们都记住，着实有点困难。那要是想把26个英文字母的发音规则都记住，难度可想而知。所以，小学的孩子，学会了音标、音节的划分以及欧美人的发音习惯就可以了。课本生词表的生词，不管是黑体还是白体，只要出现了，就做到三会：会读、会写、会翻译。

五、六年级的孩子，就要慢慢做到四会，那就是—会用！这也是最难的一项。特别是六年级的孩子，要开始学习记忆单词的词性，而不再是只背词意。这对你的初中学习，会起到很大的帮助作用。单词需要积累，千万不要输在懒惰上。

第三，立足于课本，重点学习小学语法。

很多家长都觉得学习新概念很好。本人建议，对于低年级的孩子，尤其是那些英语基础不好的孩子来说，还是先立足于课本，然后再将新概念作为拓展较为适宜。

第四，多读课外书。还是要先立足于课本。我对学生的要求是：三、四年级的学生，课文的内容要做到会读、会翻译。这个翻译包括英汉互译。就是我说英语，孩子要会翻译成中文；我说中文，孩子要会说英语。所有的对话，全是课本里的原话。五、六年级的孩子，那就要做到会背诵，并会默写Let's talk。背诵课文时，建议孩子先背诵汉语意思，然后再背诵英文原话。脑子里想着汉语意思，在他的脑海里就要想着英语原话，这就是一个英汉互译的过程。时间久了，孩子的语言能力也能慢慢得到锻炼和提升。默写课文，还能把以前学过的单词再复习一遍，一举两得。以上要求，如果孩子真能做到，那就给他买适合他们年龄段看的课外书。我推荐得是“书虫”系列丛书。最好是六年级的孩子看，五年级没上完的孩子最好不要急着看。

热心网友时间：2022-06-16 20:09

可以让他多看一些有趣的英文电影。因为英文电影既可以练听力也可以练翻译，这样能够以寓教于乐的方法让他学习英语。

热心网友时间：2022-06-16 20:10

1.培养兴趣1.让孩子的生活和英语发生联系。
2.培养兴趣的同时，我们还要和孩子聊：学英语是必须的，是和吃饭睡觉一样需要养成习惯的。
2. 我们要不怕困难，要勇于接受挑战。

热心网友时间：2022-06-16 20:10

平时生活上多跟他英语交流，让他有语言环境。在家里可以给他看一些英语电影，激发他对英语的兴趣。对英语成绩有进步，多鼓励他。给他报一些兴趣班。

热心网友时间：2022-06-16 20:11

如果孩子小学对英语毫无兴趣，可以让他看一些关于英语的动漫或者电影，让他发现其中的趣味性，提起他学英语的兴趣。