对化工专业的认识
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发布时间：2022-04-24 05:42
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热心网友
时间：2022-06-28 09:26
本专业主要培养适高等化工技术应用型人才。学生在校学习期间主要学习课程有：有机化学、物理化学、化工原理、化工机械设备、化学反应工程、有机合成、精细化工、化工仪表及自动化等主干课程。通过三年的学习与培养，学生毕业后能够从事无机化工、生物化工、化工制药、食品工业等领域的生产技术工作、分析检测工作及相关工程的设计与施工组织工作，能够在化工生产企业从事设备开发、研制、生产及市场营销等工作。
我国精细化工的现状
我国把生产精细化学品的工业简称为精细化工，并以精细化率（精细化学品的产值在化学工业总产值中所占的比率）来表征精细化工的发展程度。
欧美一些国家把产量小、组成明确、纯度高、可按规格说明书进行小批量生产和小包装销售的化学品称为精细化学品；把产量小、经过改性或复配加工具有多功能或专用功能，并可按其规格说明书及使用效果进行小批量生产和小包装销售的化学品称为专用化学品，我国和日本则把以上两种化学品统称为精细化学品。
根据国民经济发展的需要，我国将精细化学品分为农药、染料、涂料、颜料、试剂和高纯物、信息用化学品、食品和饲料添加剂、粘合剂、催化剂和各种助剂、化学药品和日用化学品，高分子聚合物中的功能高分子等11个大类，同时，把那些未形成产业的精细化工门类称为新领域精细化工，它们是饲料添加剂、食品添加剂、表面活性剂、水处理化学品、造纸化学品、皮革化学品、油田化学品、胶粘剂、生物化工、电子化学品、纤维素衍生物、丙烯酸及其酯、聚丙烯酰胺、气雾剂等。
由于精细化工，特别是新领域精细化工能为国民经济各部门以及人民生活提供高质量、多品种、专用或多功能的精细化学品，并通过提供配套的应用技术，起到增加功能、提高产量、节能降耗、减少污染等作用，具有技术密集程度高、保密性强、附加价值高、市场竞争激烈的特点，已被我国列为“六五”、“七五”、“八五”、“九五”计划化学工业发展的战略重点之一，在*和投资上予以倾斜，至今已安排100多个建设和改造项目，总投资达50多亿元。经过10多年的努力， 我国精细化工已得到迅速发展，精细化率已达35％，其中新领域精细化工已初具规模。 “八五”期间我国已建成新领域精细化工技术开发和应用中心10个，生产新领域精细化学品的企业约有3900多个，年生产能力880多万T，产品9300 多种， 年产值约 620亿元，其中，国家科委安排的107个精细化工研究开发项目，完成率达93％；取得国际水平的科技成果60项，国内水平的23项；获得国际专利授权3项， 中国专利授权21项；其成果转化率已达80％，投入产出比为1比2。
与世界发达国家相比，我国精细化工尚存在精细化率低，技术水平和开发能力不高、创制品种少，生产分散、规模不尽合理、装置效益低、产品系列化不够、应变能力小，科技投入不够，应用研究和市场营销比较薄弱，原料和中间体少、配套性差，部分企业三废污染问题还相当严重等问题。
热心网友
时间：2022-06-28 10:44
化学工程与工艺专业是为适应新世纪化学工业的发展而设置的一个厚基础，宽口径，适应性强的大化工专业。化学工程与工艺专业领域涉及化学、生物、材料科学、能源工程和环境工程等，具有广阔的发展空间。本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践 、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
化学工程包括单元操作(在很多相同的设备中进行的原理相同的、有相同规律的、使用相同设备的物理过程)、化学反应工程、化工热力学、化学系统工程、过程动态学及控制等方面，其研究对象通常是非常复杂的，主要表现在过程本身的复杂，物理的复杂及物系流动时边界的复杂性。 而化学工艺就是化工技术或化学生产技术，指将原料物主要经过化学反应转变为产品的方法和过程，包括实现这一转变的全部措施，以生产人们所需的各类产品。
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二、专业特点
其一，专业口径宽，覆盖面广，服务对象多。研究领域涉及有机化工，无机化工，精细化工，日用化工，材料化工，能源化工，生物化工，微电子化工等诸多领域。技术成果直接应用于化学工业这个国民经济的主战场。服务对象遍及化工、石油、医药、能源、轻工、材料、生工，食品、环保等各部门。 其二，工程特色显著，知识的可迁移性强。本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点，并将两者有机的结合在一起。化学工程主要研究化工过程及设备的开发、设计、优化和管理。化学工艺则研究以石油、煤、天然气、矿物、动植物等自然资源为原料，通过化学反应和分离加工技术制取各种化工产品，这些工程放大技术，系统优化技术和产品开发技术，不仅在化工领域，而且在医药，材料，食品，生工等众多相关领域均大有用武之地。因而，本专业培养的学生具有较强的工程能力和工作适应性。 三、专业方向
化学工程与工艺专业是以过程工艺及设备为主要对象，学习并研究通过化学反应和分离操作以制取产品的基本原理与实现工业化生产工程技术，包括新产品、新工艺、新技术、新设备的研究与开发、设计与放大、生产过程的控制与管理等。在第七学期我们可以根据需要选修专业方向课。本专业设有化学工程、化学工艺、能源化工三个专业方向。
四、化工在生活中的意义
化工体现在我们生活中的各个方面，衣、食、住、行等等，给我们带来许多方便。
在衣方面，化工可谓给生活增添温暖。尼龙，分子中含有酰铵键的树脂，自然界中没有，需要靠化学方法得到;涤纶，用乙二醇、对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料，使衣服更加好看耐用，丰富了人们的衣橱。
在食方面，化学同样重要。用纯碱发面制馒头，松软可口;各种饮用酒，经粮食等原料发生一系列化学变化制得;每一顿饭都不能缺
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少的食盐、味精等等。
在住方面，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在 上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的*，房子才显得整洁明亮。钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。
在行方面，化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化工仍是交通工具的生命，仍对人们出行起重大作用。 五、专业主干课程
1)数学:微积分、线性代数。可选修化工数学(概率与数理统计、数理方程等)。对化工中各种问题定量给出理论和实验的解析结果;
2)物理:力学、电学、电磁学等;
3)化学:无机、有机、分析、物理化学和生物化学(选修)。众多后续课程的基础;
4)英语:了解世界的工具。
六、培养目标
化学工程与工艺专业课程体系贯彻“厚基础、宽专业、重实践、善创新、高素质”的基本原则，加强工程基础知识、基本理论、基本技能的训练。要求主干课程内容博而通，以增强我们的适应能力;要求基础课与专业课中的相关内容要有机组合与优化，并形成若干个课程体系。
