发布网友 发布时间:2022-04-24 05:27
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热心网友 时间:2023-11-22 19:02
2012浙江外国语学院中英文演讲比赛 为了丰富学生们的课余生活,增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视,激发学生熟练应用双语的热情,我校学生会经研究决定,将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下: 一 活动目的 本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力,能用英语进行演讲,交流,写作,还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里,同学们为适应中国国际化的需要,努力学习英语,为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础,但是,很多人在英语水平提高的同时,却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了,外语水平高低与否都没关系,所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习,这些都是大家概念中的几个误区。 为更好地推动本学校学生英语学习的热潮,全面提高我校学生中,英文素质,激发同学们学习多种语言的兴趣,提高当代大学生综合应用语言的能力,我校特拟定举办本次活动。 二 活动具体安排 (一)报名时间:暂定 报名地址:届时在食堂二楼门口设立报名处 联系同学: 暂定 ( TEL:) (二) 比赛规则: 比赛采取一轮制,共分为三个环节 (1)已备演讲(英文)(prepared speech),限时:4分钟 (2)即席演讲(中文)(impromptu speech)限时:3分钟(选手现场抽取即席演 讲。) (3)现场问答(question&answer)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟 (4)评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 (三)嘉宾及评委: 嘉宾:届时邀请学校领导莅临指导 评委:我校专职老师及外教 (四)评分规则: 采取公平,公正原则 具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分(各选手演讲 时间9——10分钟,超出者酌情扣分。) 比赛三个环节每部分具体评判标准如下; 演讲内容(占40%)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,既有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强; 语言表达(占40%)要求语言准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; 综合印象(占20%);要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活应用表情和身体语言与观众交流 (五)奖励方法:名次讲:一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名; 单项奖:最佳风度奖,最具幽默奖,最佳语音奖,最具人气奖各一热心网友 时间:2023-10-31 18:04
2012浙江外国语学院中英文演讲比赛 为了丰富学生们的课余生活,增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视,激发学生熟练应用双语的热情,我校学生会经研究决定,将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下: 一 活动目的 本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力,能用英语进行演讲,交流,写作,还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里,同学们为适应中国国际化的需要,努力学习英语,为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础,但是,很多人在英语水平提高的同时,却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了,外语水平高低与否都没关系,所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习,这些都是大家概念中的几个误区。 为更好地推动本学校学生英语学习的热潮,全面提高我校学生中,英文素质,激发同学们学习多种语言的兴趣,提高当代大学生综合应用语言的能力,我校特拟定举办本次活动。 二 活动具体安排 (一)报名时间:暂定 报名地址:届时在食堂二楼门口设立报名处 联系同学: 暂定 ( TEL:) (二) 比赛规则: 比赛采取一轮制,共分为三个环节 (1)已备演讲(英文)(prepared speech),限时:4分钟 (2)即席演讲(中文)(impromptu speech)限时:3分钟(选手现场抽取即席演 讲。) (3)现场问答(question&answer)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟 (4)评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 (三)嘉宾及评委: 嘉宾:届时邀请学校领导莅临指导 评委:我校专职老师及外教 (四)评分规则: 采取公平,公正原则 具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分(各选手演讲 时间9——10分钟,超出者酌情扣分。) 比赛三个环节每部分具体评判标准如下; 演讲内容(占40%)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,既有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强; 语言表达(占40%)要求语言准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; 综合印象(占20%);要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活应用表情和身体语言与观众交流 (五)奖励方法:名次讲:一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名; 单项奖:最佳风度奖,最具幽默奖,最佳语音奖,最具人气奖各一热心网友 时间:2023-10-31 18:04
2012浙江外国语学院中英文演讲比赛 为了丰富学生们的课余生活,增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视,激发学生熟练应用双语的热情,我校学生会经研究决定,将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下: 一 活动目的 本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力,能用英语进行演讲,交流,写作,还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里,同学们为适应中国国际化的需要,努力学习英语,为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础,但是,很多人在英语水平提高的同时,却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了,外语水平高低与否都没关系,所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习,这些都是大家概念中的几个误区。 为更好地推动本学校学生英语学习的热潮,全面提高我校学生中,英文素质,激发同学们学习多种语言的兴趣,提高当代大学生综合应用语言的能力,我校特拟定举办本次活动。 二 活动具体安排 (一)报名时间:暂定 报名地址:届时在食堂二楼门口设立报名处 联系同学: 暂定 ( TEL:) (二) 比赛规则: 比赛采取一轮制,共分为三个环节 (1)已备演讲(英文)(prepared speech),限时:4分钟 (2)即席演讲(中文)(impromptu speech)限时:3分钟(选手现场抽取即席演 讲。) (3)现场问答(question&answer)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟 (4)评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 (三)嘉宾及评委: 嘉宾:届时邀请学校领导莅临指导 评委:我校专职老师及外教 (四)评分规则: 采取公平,公正原则 具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分(各选手演讲 时间9——10分钟,超出者酌情扣分。) 比赛三个环节每部分具体评判标准如下; 演讲内容(占40%)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,既有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强; 语言表达(占40%)要求语言准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; 综合印象(占20%);要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活应用表情和身体语言与观众交流 (五)奖励方法:名次讲:一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名; 单项奖:最佳风度奖,最具幽默奖,最佳语音奖,最具人气奖各一热心网友 时间:2023-10-31 18:04
2012浙江外国语学院中英文演讲比赛 为了丰富学生们的课余生活,增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视,激发学生熟练应用双语的热情,我校学生会经研究决定,将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下: 一 活动目的 本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力,能用英语进行演讲,交流,写作,还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里,同学们为适应中国国际化的需要,努力学习英语,为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础,但是,很多人在英语水平提高的同时,却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了,外语水平高低与否都没关系,所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习,这些都是大家概念中的几个误区。 为更好地推动本学校学生英语学习的热潮,全面提高我校学生中,英文素质,激发同学们学习多种语言的兴趣,提高当代大学生综合应用语言的能力,我校特拟定举办本次活动。 二 活动具体安排 (一)报名时间:暂定 报名地址:届时在食堂二楼门口设立报名处 联系同学: 暂定 ( TEL:) (二) 比赛规则: 比赛采取一轮制,共分为三个环节 (1)已备演讲(英文)(prepared speech),限时:4分钟 (2)即席演讲(中文)(impromptu speech)限时:3分钟(选手现场抽取即席演 讲。) (3)现场问答(question&answer)评委提问选手即兴回答。限时:2分钟 (4)评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 (三)嘉宾及评委: 嘉宾:届时邀请学校领导莅临指导 评委:我校专职老师及外教 (四)评分规则: 采取公平,公正原则 具体分配如下:已备演讲:4分 即席演讲:3分 现场问答:3分(各选手演讲 时间9——10分钟,超出者酌情扣分。) 比赛三个环节每部分具体评判标准如下; 演讲内容(占40%)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,既有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强; 语言表达(占40%)要求语言准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; 综合印象(占20%);要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活应用表情和身体语言与观众交流 (五)奖励方法:名次讲:一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名; 单项奖:最佳风度奖,最具幽默奖,最佳语音奖,最具人气奖各一