王学军的印象

发布网友发布时间：2023-06-21 16:25

共1个回答

热心网友时间：2024-11-23 11:13

“人聪明，不计较，能做事。”这是机械工程系教学督导、原系主任邵玉琴对王学军的评价。的确，王学军做事情从不分份内份外，不计较个人得失。
王学军是专职教师，但在承担教学工作的同时，还为系实验室的建设做了大量工作。
2001年，机械工程系决定建立一个局域网平台，方便多媒体教学。王学军接受任务后，白天晚上地“隐”在书堆里，“藏”在实验室，刻苦钻研网络技术知识。从策划、设计到施工，再到系统检测，每一个环节里都有王学军的汗水。机械工程系局域网建成了，还没来得及给自己放个短假，他又担当起了义务维护局域网的重任。
为了进一步完善局域网的功能，王学军又给自己“加压”，设立“坐标”：系局域网功能要达到方便教学；方便管理；开展师生互动，学生可以在网上阅读王学军的课件，王学军可以在网上布置作业和答疑，可以随时检查毕业生设计进度；与老师互相推荐精品教材，讨论课题等。这一干，就是几年。机械工程系的学生从入学开始直至毕业，每人都有个帐号，大学期间所做的实验、设计以及资料都会被保存下来。
王学军举了一个例子，比如课程表，在网上，王学军可以查到自己所带每个班级的课程表以及其他老师的上课情况，避免了教室冲突这类教学事故的发生。又如，学生可以及时查到自己作业的批改结果，可以和老师在网上探讨问题，“需要什么，到网上一查就可以了。” 王学军说。细节决定成败。王学军从细节入手，惟精惟一，就连院现代教育中心的老师都啧啧地称赞：机械工程系的局域网是真正发挥了网络信息作用。
机械工程系局域网的建成，一方面，使教学资源得到了最大化共享：拓展了空间，教室已不再是传统意义上的教室；拓展了时间，学生们可以根据自己的需要自主上网进行学习；拓展了教学方式和内容，以学生自主式、交互式、个性化学习为主，教学内容不再局限于传统的书本知识，为“数字化校园”建设树立了一个良好的表率。王学军认为， “数字化校园” ，第一环保，节约了纸张等办公资源的浪费，可完全实现无纸化办公；第二方便及时快捷，可以实现全院教育信息资源师生共享。王学军的作为，为“节约型校园”建设搭建了一个可操作的实践模式。
王学军忙活了这么久，大家才听邵玉琴主任说：“这是他额外为学校做的贡献。”
天有不测风云。这份“份外”工作却“没完没了”。 2004年3月的一个星期天，学校突然停电，造成系局域网瘫痪。下午，以实验室为家的王学军发现了情况。正逢2004届毕业生的毕业设计紧张进行中，王学军万分焦急，立即回家打个招呼又返回来。当时他爱人见他脸涨的通红，还以为他的血压升高了。为了恢复系统，他又是一宿一宿地“隐藏”在实验室“忙碌”。直到星期二，邵玉琴主任才得知，“气”得“骂”他“不要命了”。
当我问他“这些年，你最快乐的事情是什么？”没有石破惊天的话语，非常朴实的一句话：“对我们当老师的来说，当然是学生考试考的出色、就业有保障……”