根据争吵写作文
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发布时间：2023-06-26 20:03
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时间：2024-12-03 08:33
1. 根据课文争吵写篇作文
争吵
记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了……
于越崎匆匆说了一句：“我不是故意的。”我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子，就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。
“你这是故意的！”于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始“战争”。这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回 ，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。
等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。
第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说：“李田田，我们一起玩吧。”
我愣住了，立在原地半晌没回过神来。
良久，我才问：“我们继续做朋友？”
“ 对！”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……
2. 以争吵《争吵》 记叙文 600字
一次争吵 在一个宁静的夜晚，王小明的四官突然争吵了起来.都在炫耀自己的功劳大. 眼睛傲慢地说；哼！我的功劳是最大的！如果没有了我，世界上许多美丽的东西，主人看不见，这可多可惜呀！ 耳朵抢着说；胡说！没有了我，主人听不见美妙的乐曲声，这多痛苦呀！所以我的功劳才是最大的！ 嘴瞥了它们一眼，说；谁都别跟我抢功劳！如果没有了我主人有委屈也只能憋在心里，这多难受呀！ 鼻子苦笑了一下，摇着头说；你们这些功劳只是小意思，我才是最重要的，如果我停止了呼吸，你们就算有天大的本事，也没处使！ 这时，一直沉默不语的眉毛说话了；好了！你们不要吵了！其实每个人都有自己的长处和短处，如果总拿自己的长处和别人的短处比，这样不仅得不到好处，反而会助长自己的虚荣心！你们懂了吗？其他四官恍然大悟，点了点头 一场风波就这样平息了一次争吵 一天，字典公公家里可真吵，一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交. 带头吵架的是感叹号，他把嗓门提得老高，大声叫到："伙伴们，我的感情最强烈，我在文章里肯定最重要："感叹号话音刚落，就传来一阵嘲笑.最不服起的小问号跳出来大声喊叫："我说你这个感叹号啊！都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢！要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？ 这样一来，省略号拍了一下桌子，连忙从椅子上站了起来，他说："伙伴们，请你们注意，文章里没有什么比我更重要，要是没有我表示文中的省略，读者怎么受得了." 这一下惹闹了小逗号，他说："你们一点也不重要，最重要的是我，要是没有我把句子段开，谁能一口起读下去呀！" 句号自以为水平高，匆匆忙忙的跑到台上，说："要是没有我，你们就一口起读完一整篇文章去吧！那么，话就说的没完没了." 大家争吵着，字典公公友好地说："你们别吵了，你们一直在这里吵，那些括号，引号，破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀？因为他们就懂得要取长补短，你们要记住：滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛.你们每个人都很重要，少了一个这篇文章就会乱七八糟，所以你们都别骄傲." 标点符号们听了字典公公的话，四目对视，深感自己不该吵架，从此以后，字典公公家里就没有发生过一次争吵了.一次争吵我有个文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然争吵起来了。
钢笔大哥骂其他的文具说：“你们那些没用的东西，比不上我的作用大。我不仅可以帮助主人写字，而且外表美观，谁敢和我比？” 铅笔妹妹笑着说：“哈…哈…你还好意思说，你看我穿着花衣，有红有绿，而你呢，你的衣服只有一种颜色。
你还说你能帮主人写字，我也能帮主人写字。当主人写错字时，我有好朋友橡皮擦，他们帮主人把那个错字擦去。
我还可以帮助主人画画、作图。你只能帮主人写钢笔字。
如果你没有默水的帮助，你还能做什么？” 默水妹妹接着铅笔妹妹的话说：“对啊，没有我帮助你，你怎么写钢笔啊？我劝你还是谦虚一点！” 钢笔大哥说：“谁说主人用我写错字就不能改了，我有好朋友涂改液、改正纸的帮助呢。” “我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”
涂改液和改正纸异口同声地说。 吵着吵着，突然文具盒里传来叮铃哐啷的声音，我急忙打开文具盒，看里面到底发生什么事。
突然，我看见文具们都打起来了。我大声吼：“你们在干什么？”铅笔妹妹哭着说：“钢笔欺负我，主人救救我啊。”
“你们是帮我做事的，不是来比谁美、比谁的功能多的。”我生气地说。
文具们听了我的话后，都耷拉着脑袋，谁也不说话。从此以后他们互相帮助。
一次争吵“我的功劳比你大，我成天帮主人写字、画画！”铅笔骄傲地说。 “那我的功劳比你还大，你写错了字，还是我帮你擦掉呢！”橡皮毫不示弱。
“那又怎样，这样说来要是没我，你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢！” 橡皮说：“反正我的功劳比你大。” 铅笔说：“我的功劳比你大。”
橡皮和铅笔争得不可开交，争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。 小男孩清了清嗓子说：“喂，喂，你们别争了，在我看来，你俩的功劳一样大！其实，在我看来，谁的功劳大并不重要，重要的是谁无私奉献，不求回报，这样才是最了不起的！” “对呀！”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。
“是我错了！” 橡皮说。 “不，不，不，我也有错。”
铅笔连声说道。 于是，铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。
铅笔写字，橡皮呢，紧跟其后，一有错字，就挺身而出。渐渐地，铅笔变短了，橡皮变小了。
最终，在一次考试中，他们消失了…… 最终，在一次考试中，他们消失了…… 他们消失了，可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里，无时无刻地激励小男孩成长，成才。 小男孩长大了，成才了 ，成了一名大作家，他在一本书的扉页上写着： 铅笔、橡皮， 橡皮、铅笔， 普通又特殊， 平凡又伟大。
奉献自己， 造就他人。 生命虽短暂， 精神却永存。
3. 写争吵的作文
一天，我和一个朋友吵架了。
那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我伤心离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应该谢谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里非常难过，哭着跑回了教室。
后来，我们再也不一起说话，一起玩了。
几个星期后，她不时地给我一些纸条，上面写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我终于又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。
第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一起说话，一起玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。
4. 以我和同学的争吵写一篇作文450字
有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧. 在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错” 通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步. 第二篇 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现.于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后.我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下.”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下.”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了.不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？.”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙.“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀.”我怒目圆睁大声地喊道.我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了.当时我简直被吓呆了.似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些.战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级. 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了.我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系.今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”.我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”.这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅.她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我.看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课.原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉.唉，可惜上课了！直好再忍忍了.一个竖笛让我们和好了！音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”.虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉.好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题.开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我.渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来.啊！笼罩在我心头的愁云终于散去。
5. 作文写争执
我和陈明是好朋友。
一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船连拆带拽三下五除二把它毁了，我看着一堆废件，心里的火气消了一大半。本来陈明准备向我道歉的，一看我要拆，连忙喊：“不！别动！”看了一堆废件，他心疼极了，这可是他花了几个星期才拼做好的呀！他大吼一声：“太过分了！我要杀了你！”声音大得快把耳朵给震聋了。他握紧了拳头，牙齿咬得“咯咯”响。
糟了！他发怒了！
我知我打架打不过他，连忙开溜，一边跑一边说：“谁让你先弄坏了我的小木船！”他发了疯似的向我追来，喊：“你太过分了！怎能把我的木船拆了呢？”幸亏我跑进了楼里，他喊：“你等着吧！”说完，怒气冲冲地走了。 晚上，我想陈明怎么是这种人，自己摔坏了别人的东西，让他赔一下却那么小气，一点也舍不得，还来打我，我算是重新认识他了！
第二天，我和陈明没说一句话，他连看都不看我一眼，我气极了：“他怎么那么无情无义！毁了个木船就那么耿耿于怀？再说了，是他先弄坏我的木船，我们都扯平，他还计较什么？”
一天，二天，三天，我们一直没有说话。我总想着让他来道歉，心里怪难受的。
星期五的最后一节课，老师上品德课，讲到了“设身处地”这一课，老师让我们闭上眼睛，设身处地的为他人想一想，也许这件事在我心里是这样，而在别人心中就不一样了。于是，我想到了我和陈明这次争执。我想到了，我很爱惜小木船，可陈明也是呀！也许陈明在不小心摔坏小木船的道歉还没来得及说出口，就被我的鲁莽的举动引发的怒火压制下去了，也许他也像我一样，也许、我想到了许多也许。睁开眼，发现陈明也若有所思地想着什么。
周一上学，我笑嘻嘻地向陈明走去，陈明手里好象拿着一个盒子。 我对他说：“嘿，哥们儿，上次那件事是我不对，喏！这个模型送给你！”说完，我跟变戏法似地从背后拿出一个盒子。
陈明抿嘴一笑：“真不巧，你这钱没白花。”他从课桌里也拿出一个盒子。
哇！和我送的一模一样。
我们一齐笑了起来。
6. 仿写争吵的作文400字
争吵作文400字
有一天，我和同桌争吵，下面我跟你们讲讲：
早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢，我不想被老师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，老师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心情很不高兴。
下课了，同桌马上转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，但是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。
终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，但是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。
从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮助，团结友爱，不要为了一点小事而争吵
7. 一次争执作文
在我们的生活中，经常有一些小冲突，下面就是在我们家发生的小小争执。
在一个晴朗的星期天，我把作业写完了，就对妈妈说想看一会儿电视。“快考试了，还不赶快复习。”
妈妈生气的说。“看一会，又不耽误学习，行吗？”我乞求着妈妈。
“不行，去复习英语，你什么也不会，考试考个零蛋回来，这样就好了吗？”妈妈更加生气的说。我轻轻的说：“等爸爸回来，我就让爸爸给我们评评理。”
妈妈好像听见了，就说：“好呀！”过了半个钟头，爸爸回来了，我就连忙说：“爸爸给我们评评理。”“评什么理？”爸爸迷惑地问。
“爸爸，我写完作业了，我想看一会儿电视，妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。
爸爸对着妈妈说：“就让庄钰看一会儿吧！”“哦，爸爸伟大，爸爸伟大。”
我高兴的说。“不行，快考试了，怎么这么迷电视。”
妈妈说。我拉着爸爸撒娇道：“就看一会儿，行不行。”
说着，对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看对着我说：“这样吧！我给你出几道题，如果你答对了，可以看两个小时。”
我和妈妈异口同声的说：“太好了。”爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。
我津津有味地把《望天门山》、《山行》、《幕江吟》并且带意思熟练说出来了，“不错。”爸爸高兴地说，我也得意洋洋地笑了，爸爸说：“别得意的太早，数学和英语还没有出呢！”爸爸又给我在练习本上出了几道数学题，我写上的答案全部对。
“真不错！”接下爸爸又给我提了几道英语题。不好，爸爸给我出的题一多半都回答错了，爸爸和妈妈一起说：“去复习英语。”
“恩，好的。”我只好老老实实的复习英语了。
这次争执以我的失败而告终。
8. 争吵的作文热心解答下
给你提供两篇参考一下吧，看看你喜欢哪一篇. 1.铅笔橡皮和转笔刀的争吵 深夜12点整，小明家书桌上的所有东西都活了，文具们都开心快乐的玩耍起来.这时，从书桌的一角传来了争吵声，所有的文具都跑来看热闹，哦！原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵，争吵什么呢？大家跟我来瞧一瞧. 铅笔小姐高傲地说：“吵什么！吵什么！最有用的还不是我！每天小主人拿着我完成作业，要是没有我，小主人可怎么办呢？” “嘿哟！”转笔刀先生发话了，“要是没有我，你的脚怎么能成尖尖的呢？要不是我，你写出来的字怎么能好看呢？所以还是我的功劳最大！” “请问铅笔小姐，你写错字是谁帮你改正的呀？要不是有我帮你改错，小主人的作业还不得被老师批评？所以功劳也得算我一份！”橡皮绅士慢条斯理地说. 这时小主人被它们吵醒了，把它们说的话听了一清二楚，对它们说：“你们谁都有功劳，缺少你们任何一个，我都不会取得今天的成绩.要是你们团结在一起，功劳会更大.所以你们不要再吵了，和平相处吧！”听了小主人的话，它们三个都惭愧地低下了头. 从此，它们三个再也不吵架了，都在默默地为小主人贡献自己的力量. 2.一次难忘的争吵 争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊. 我和陈明是好朋友.一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小木船摔坏了.争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看.然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说：“陈明，请问你觉得这是你的错还是我的错？”他不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么？又不是要你的命.”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我？”他撇了撇嘴，没说什么.我又对他说：“陈明，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧？”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是.”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还耍那脾气呢，耍帅啊？他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗？”他在一旁小声的嘀咕着.“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊？”我在一旁坏笑着.可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛！”我扑哧一笑.就这样我们的矛盾解除了. 其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和陈明一样，不过你必须理智的对待它.。
9. 仿写争吵的作文
争吵
在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小
后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！
