教育数据伦理的培养途径

发布网友发布时间：2023-06-27 17:36

共1个回答

热心网友时间：2024-11-25 14:53

以价值构建与认同。教育数据伦理是对教育数据产生，采集，存储和分析利用过程中所应秉持的道德信念和行为规范的理性审视，教育数据伦理以价值构建与认同为培养途径。机制设计为主要抓手，蕴合时序性和情境化的动态性明确教育数据的价值定位，界定教育主体的数据权利。厘清教育数据的教育效用，是教育数据伦理面临的基本问题，对教育数据伦理的研究，从传统伦理学视角，须推进道德自律，法律法规与监管，从技术视角，应从教育服务的各个环节进行伦理渗透，避免技术异化，从教育视角，要提升教育管理者和教师的教育数据素养。

声明：本网页内容为用户发布，旨在传播知识，不代表本网认同其观点，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:11247931@qq.com