教育区别于其他社会活动的根本特征是

发布网友发布时间：2023-09-04 23:50

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热心网友时间：2024-07-11 04:32

教育区别于其他社会活动的根本特征是目的性，详细介绍如下：

一、教育区别于其他社会活动的根本特征：

1、教育是培养人的活动是有目的，有计划地影响人的身心发展的活动，这是教育区别于其他社会活动的根本属性。

2、教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

3、人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

二、教育区别于其他社会活动的本质：

1、用已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识，教给新的个体以应付对象的方式方法。它以一种意识改变另一种意识，以意识之间的碰撞、磨合、渗透及变革为目的，是一种意识覆盖以至消除另一种意识的、令个体可能产生痛苦的过程。

2、由于任何两个个体所面临的对象均有不同，从不同对象中得来的意识之间就具有差异性或冲突性，文化教育活动的受体也就具有一定的排斥性。