找5句典型的病句并修改
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发布时间:2022-04-25 15:52
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时间:2023-10-14 19:55
1 我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")
2 他的*精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")
3 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")
4 我们的*前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语"*前辈",因而"他们"不必要有。)
5 你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。)
热心网友
时间:2023-10-14 19:56
修改病句归类答案
一、一面对两面不能照应
1、我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
前面说"能不能培养出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了根本任务了。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬*传统的大问题。
前面是"保持艰苦朴素的生活作风",后面说"能否继承并发扬",同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
3、北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在*上达成一致以及*是否妥协。
前面"是否进军","取决于阿富汗各派在*上达成一致"两面对一面,应改为"取决于阿富汗各派在*上是否达成一致",这样才能照应。
4、我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
应改为"一张报纸能否具有生命力在于……"。
5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
对"重大贡献"没法"慰问"。
6、实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里科学种田和单位面积产量就较高。
应去掉"科学种田"。
7、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
节省不应有的浪费"不通。
8、党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着*和建设事业的成功。
应改为"关系着*和建设事业的成功与否"。
9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。
应改为"观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整"。
10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人*觉悟高低的标准。
前面应改为"开会是否积极发言"。
二、关联词、介词的误用
1、."英语广播讲座"之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点。
"之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心,半径70海里圆形海域范围的公海上,发射运载火箭。
应改为“由本土向以太平洋……为中心"。
3、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
"不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。
4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
连词"和"运用错误,应换成"或",因为师生员工不可能同行具有两证。
5、现在住房虽然比过去只多了六平方米,老少三代可以不再挤在一个房间里,自己也可以有个读书写字的地方了。
应在"老少三代"前加"但"字,以便和"虽然"搭配。
6、人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践决定的。
"由于"是连词,用于复句,领起一个表原因的分句,必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。
7、如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
"如果……不如……"不搭配,应改为"与其……不如……"。
8、假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
本句是假设关系,应把"虽然"改为"即使"。
9、人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住。
前后分句主语不同,关联词应在主语前,改?为“如果人们……"。
10、3月17日,六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
介词不当,"关于"应改为"对于"。
11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜,*人员直追到山根下才将其抓获。
关联词不当,本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。
12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。
关联词位置不当,应改为"人们如果连续"。
13、他们在施工过程中,对每个重要的技术问题都交给群众讨论。
介词运用错误,应把"对"改为"把"。
14、他去世后群众虽然怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。
关联词位置不当,应改为"虽然群众怀念他"。
15、请连长放心,尽管遇到多大的困难,我们也要坚决完成任务。
改“尽管”为“不管”
三、语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
用介词"对"错误,造成主客体颠倒,应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。
2、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。
应先战胜对手后夺得冠军。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
应改为"是深受家家户户欢迎……"。
4、考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。
应改为"就陆续有人……"。
5、这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。
应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。
6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。
7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。
8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的*。
应改为"罪犯以最毒辣的手段对儿童……"。
9、巴金对我的爱好文学和接近文学,有着多么有益的影响。
首先应是"接近文学",然后才是"爱好文学"。
10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
首先是"值得肯定",然后才“令人留恋"。
11、我校在开展爱国主义教育的活动中,注意对学生进行*传统教育,培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。
12、为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前面,把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。
应改为"用先进的科学技术把我国国民经济搞上去"。
13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。
应改为"也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名"。
14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止,希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者以可乘之机。
应改为"希望引起广大消费者注意"。
15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。
应改为"选料上乘,配方独特,工艺精湛,疗效显著"。
16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。
有两处语病,一是"云层中的降雨"应改为"雨水";二是语序不当,应改为"收集、冷冻、提炼、分析"。
17、我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对我们并不需要,更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
主客体颠倒,应改为"这些东西对我们来说"。
18、和国际接轨,转换经营机制,对某些在旧轨道上运作惯了的同志,的确感到不习惯。
主客体颠倒,应改为"某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国际接轨……的确感到不习惯"。
四、搭配不当
1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
"对事件进行了批评教育"不通,应把"事件"改为"人"。
2、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
"研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。
3、杨辉返校后,对抢救落水儿童的事只字来提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。
定语、中心词不搭配,"这件好事"可以,"这件好人"不通,应去掉"好人"。
4、我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。
动宾不搭配,"听到城市"不通,应改为"听到……城市的名字"。
5、中国人民*北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。
主谓不搭配,"医院奔赴灾区"不通,应把主语改为"医院的医务工作者"。
6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。
主谓不搭配,"破灭"的不能是色彩,而是"肥皂泡",应去掉"的色彩"三个字。
7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
主谓不搭配,"蕴藏量是地区之一"不通,应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。
8、她9岁起就在报刊上发表作品,并被一些文集选录。
主谓不搭配,"她被文集选录"不通,应改为"这些作品并被……"。
9、下岗职工有效地组织起来,把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
"兴建事业"不搭配,应把"兴建"改为"兴办"。
10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害,已被党和人民解决了。
"解决灾害"搭配不当,应把"解决"改为"战胜"。
11、高新科技园区以智力密集为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,不断促进科研教育与生产相结合。
动宾不搭配,"开拓新产业"可以,开拓"高科技成果"不通。
12、改革开放以来,我们在经济*方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大成绩。
动宾不搭配,"采取……改革"不通。
五、否定不当
1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
"防止不再发生"等于让它再发生,应去掉"不"字。
2、他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不忘思念家乡。
"无时无刻不"等于"时时刻刻都",应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。
3、我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。
"避免不犯"等于要犯错误,应改为"避免犯错误"。
4、"神舟号"飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉"没"字。
5、无数事实告诉我们,不是没有不能克服的困难,所以应当满怀信心,去争取胜利。
也是三重否定,应去掉"不是"二字。
6、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。
应去掉"免"字。
7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。
应去掉"没"字。
8、现在科学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。
少一个"不"字变成了否定,应改为"也许不是完全不可能的事"。
9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
否定不当,应去掉"不能说"三字。
10、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。
否定不当,应去掉"不是"的"不"字。
六、不合逻辑
1、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
"宣传画"也包括"图片",不能用并列连词"和",应改"和"为"等"。
2、我每次向他借书,他都不顾年老体衰,亲自冒着酷暑和严寒,到小书房去找。
同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。
3、经过刻苦努力,期末考试他6门功课平均都在90分以上。
平均分只有一个,或去掉"平均"或去掉"都"。
4、今年,*要下大力气,减轻农民的不合理负担。
"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担,应去掉"不合理"三字。
5、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
"凡"和"不少"矛盾,应去掉"凡"。
6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心更可贵。
"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。
7、绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地。
"绿如屏风的青山,潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中,应把"以及"改为"等"。
9、一连几个酷夏,县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去,同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。
一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是"历史上罕见"了。
10、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
"节省不应有的浪费"不通。
11、一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
不合事理,"在蜿蜒曲折的环山公路上"不可能"像离弦的箭一样"。
12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星,五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。
逻辑不通,"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉
七、结构混乱
1、他平时总是沉默寡言,但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用,知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足是以知识的充足为前提的。
或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。
3、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。
4、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家,而不是"高校"。
5、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在做怪。
是杂糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。
6、我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
杂糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
7、不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
杂糅,或改为"……解决怎样读书的问题的时候了",或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。
8、可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
结构混乱,"巨著""过早地离开了我们"不通,应该是作者。
9、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
结构混乱,"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。
10、这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制度执行情况。
结构混乱,"车间定期检查情况"不通,应在"定期"前加上"干部"二字。
11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。
杂糅,或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。
12、为了适应工作重点的转移,我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
或改"我校进行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。
八、残缺与赘余
1、今年年初,美英两国曾集结了令人震慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。
“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。
2、凡事依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。
“单靠自己”赘余
3、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
“截止日期的最后一天”,重复
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
应改为"50万朵花的花粉"。
5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
应改为"护林员揭发的"。
6、在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。
如果、一旦使用重复。
7、他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同。
随便、苟同使用重复。
8、为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝忘食。
“凌晨早起,深夜晚睡”重复
9、科学技术的普及程度,是国民科学文化素质的重要标志,事关经济振兴、科技进步和社会发展。
缺宾语中心词,应改为"事关……的全局"。
10、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。
缺宾语中心词,应改为"把……买卖书号等工作当作……"。
11、我的拙见,归根结蒂一句话:挣钱才是硬道理。
"拙见"意为"谦词,自己的见解",和"我的"重复。
12、近10年来,长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
"堪忧"意为"令人担忧",和"令人"重复。
13、粮库主任的失职,使100吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他记过处分,并赔偿一万元经济损失。
应改为"并责令他赔偿……"。
14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
缺宾语中心词,应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。
15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。
滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。
16、*采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。
缺结构助词"的",应改为"制止了群众揭发的……"。
17、读了这篇文章,能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生*这一道理。
缺主语,应去掉"读了"二字。
18、这本书,精装本和普及本的价格悬殊一半多。
"悬殊"为不及物动词,不能带宾语,应去掉"一半多"三字。
19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标,推销自己的产品,是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。
缺宾语中心词,应改为"推销自己产品的行为"。
20、由于学校教学成绩显著,多次受到省、*的表彰。
滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。
21、*现象不是市场经济取向的改革造成的,不是市场经济的产物,而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。
缺宾语中心词,应改为"……平等竞争的市场经济造成的"。
22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
缺宾语中心词,应在最后加上"的运动向前发展"的字样。
23、当我看到你的神态是那样的安详,精神是那样饱满,眉宇间是那样充满凛然正气的时候,使我满腹的疑虑消失了。
滥用介词造成没主语,应去掉"使"。
24、这篇文章,抓住外婆的笑来反映党的英明*给人民带来的幸福生活。
缺宾语中心词,应改为"……来反映党的英明*给人民带来幸福生活的主题"。
25、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出,博得了全场观众的热烈的掌声,对这次精彩的表演评价很高。
最后一句缺主语,应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。
26、经过精心选育,使野生兰花清香诱人,珍品迭出。
滥用介词造成没主语,应去掉"使"字。
27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下,终于使他翻然醒悟了。
滥用介词造成没主语,后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。
28、我相信:假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话,其下场比第二次世界大战时更惨。
"假若一旦"重复,应去掉一个。
29、为了摸清发病规律,我们医院挂钩几个单位,经常进行调查研究。
"挂钩"为不及物动词,不能带宾语,应改为"和几个单位挂钩"。
30、《教师法》规定,教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
"不低于"和"高于"重复,应去掉"或高于"三字。
九、表意不明、指代不明
1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。
是本月15日去汇报,还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总经理两个人。
3、*嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几个领导。
4、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。
谁"手上提着一个黑色提包"不确定。
6、他有一个女儿。在医院工作。
"在医院工作"的是他本人还是他女儿,表意不明。
7、这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。
"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。
8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。
代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。
9、通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。
10、那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此,就改变了我的人生。
歧义,是"瞒着奶奶"一个人,和姑姑一起去了大西北,还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人,自己一个人去了大西北。
11、奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问那。
歧义,一是"我俩非常高兴",二是"奶奶看到我俩后,她自己非常高兴"。
12、入秋以来,天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
"部分地区"是只修饰北京,还是修饰天津、北京两个城市,表意不明。
13、我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。
代词运用不当,"这"指代不明。
十、词类或词义误用
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。
2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。
4、2001年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。
只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。
5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持*的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
"优先"为褒义词,应改为"首先"。
6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。
"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。
7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“
8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。
改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。
9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。
数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
热心网友
时间:2023-10-14 19:57
表并列的词或标点
句子中一旦出现表并列的词或标点符号,如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或顿号时,我们就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并列关系,排列的顺序是否符合逻辑等。
例1 (2008年辽宁卷)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
解析:与主语“艺术魅力”搭配的谓语动词包括“和”字前后的“倾倒”“征服”。“艺术魅力征服了人们”是正确的说法,但说“艺术魅力倾倒了人们”就属于搭配不当了。
介词、使动词或关联词
做题时,如果句子中出现了“在”“由于”“通过”“经过”“使”等介词或使动词时,同学们就要考虑句子是否因滥用介词造成了主语残缺;如果看到成套使用的关联词时,首先要检查关联词之间是否搭配得当,其次就要注意他们的位置,如果搭配和位置都没有问题,那么就要检测逻辑关系是否合理。
例1 (2008年北京卷)由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
解析:这个句子中的介词“由于”在句首,造成主语残缺。去掉“由于”即可。
数量词
做病句题时,凡是看到句子中出现数量词,就要想想数量词有没有用错。数量词的使用要注意:表示下降不能用倍数;概数与确数不能同时使用;数量词不能修饰集合概念;单个列举不能与“等”或“等等”连用,同时还要注意数量词的位置。
例1 (2008年湖北卷)第二航站楼交付使用后,设备可达到国际先进水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
解析:表示下降不能用倍数,说“缩短了10倍”不当,应为“缩短到了原来的十分之一”。
否定词
句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词或反问句中有否定词时,同学们就要考虑是否由于多次出现否定造成了表意相反。
例1 (2008年北京卷)一名韩国*透露,有关成员国已经达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
解析:句中的“防止”是一重否定,“不要”又是一重否定,合在一起造成否定不当,删去“不要”。
两面词
句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”等词时,要注意后面有无照应的两面词,不能犯一面对两面的错误。
例1 (2008年浙江卷)在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
解析:“能否”两面对“欠缺”一面,前后不对应。
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