发布网友 发布时间:2023-08-15 19:52
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热心网友 时间:2023-08-28 22:52
全面的发展,全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。与片面发展、畸形发展相对。人类很早就萌芽了对人的完美、和谐发展的追求,但直到19世纪,马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上,首先对这一问题作了科学的历史分析。指出人的发展与社会发展的一致性。强调人的全面发展只有在合理的社会制度下才能完全彻底地实现。认为造就全面发展的人的惟一方法是教育与生产劳动相结合。*同志曾经说过:素质教育要从娃娃抓起。我们在全面发展过程中进行了各种尝试。全面发展首先要求课堂的丰富。但是对于我国国情的现状,大量教育优质资源集中在城市尤其是中等以上城市,中小城市和农村的教育资源以及硬件设施比较落后,难以满足素质教育的要求。但是各级*正逐年的加大教育投入,越来越多的中小学开设计算机课程,音乐与美术课在一些农村地区也有开设,而地域的差异也导致了教育的不均衡,但是越往高等教育教育资源越集中的现象没有得到改善,使得素质教育落实较慢,以高考为轴心的高中学习还是以试卷成绩分到大学中去,所以以文理科学生为例,从高二分科的文理生得不到全面学科学习的机会,但是这也是无奈之举,因为我们的大学还不能满足考生的需要。网络呼吁取消文理的声音比较强烈,相信最后会给我们一个满意的答卷。全面发展不仅可以应用于教育领域,无论在报纸与文章中都有广泛的应用。如同字面的意思,全面发展意在说使事物发展更加趋于均衡。比如改善汽车产业主要部件的自产能力,促进企业全面发展。也有教育的引申之意。热心网友 时间:2023-08-28 22:53
全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。与片面发展、畸形发展相对。人类很早就萌芽了对人的完美、和谐发展的追求,但直到19世纪,马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上,首先对这一问题作了科学的历史分析。指出人的发展与社会发展的一致性。强调人的全面发展只有在合理的社会制度下才能完全彻底地实现。认为造就全面发展的人的惟一方法是教育与生产劳动相结合。