初中如何 记笔记。师哥师姐们,教教吧,我是一名即将上初中的学生。
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发布时间：2022-04-25 13:25
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时间：2024-10-01 19:39
一、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则：
1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5.迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
6.整齐。你作的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
三、笔记整理法
由于种种原因，你在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，你需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
1.忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2.补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。
3.改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。
5.分。以文字（最好用色笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等。
6.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
7.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，便于记忆。
要说学习，是没有捷径的……
70天，并不长……
突击的方法倒是有的，在这里浅浅的谈一谈罢了。
历史，要回归到书本，注意每一个细节，考试的话，一般是从书上考。理一下各个历史事件的思路，穿下来，思路清晰，就差不多了。
政治，要多做分析，掌握一般方法，在充分理解书中内容的基础上（不懂去问老师），做一些案例分析就可以了。
语文，还是以课本为基础，先整明白。之后多做阅读，包括现代文、古文。70天，应该够了……被一些古诗词，作文好用……
英语，就比较难了……把课上的单词、词组先背熟，各个扩展的用法也要能运用。之后70多天，就做题罢……单选、阅读为主……
数理化可以放在一起……
既然只有70多天……
首先要知道自己学了什么，会考什么。
之后就是把一大堆公式分类整理一下，找些简单的题做，巩固。
化学应该不会太难，可以到这里就可以了。
物理也还可以，适当做一些提高的题……
重点是数学，要大量的上综合题。我们初三的时候基本上是每天一道……每道能做两页纸……
纸上谈兵，基本就这么多，还是要找到一个最适合你的方法才好。
一、学习时间的安排要服从内容。学习有主次、详略之分，因此，在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不使时间浪费，比如，每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。
二、充分利用零星时间。零星时间看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。
三、提高时间的利用效率。一天的时间里，人的精力不可能从始到终都保持同样的旺盛。根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间，可获得事半功倍的效果。比如，早上起来利用洗漱时间听听英语，晚上睡觉前看一看有意义的课外书。另外，要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，就像橡皮筋，老是拉扯它就会失去弹力，只有适当的放松，弹力才不会失效，实际大脑也一样，只有会休息的人才会学习！
中学学习的快节奏很快就可以让你融入其中.当然,这也是有一个前提的,你必须做到专注,自信.
中学老师也是与小学老师截然不同的.首先,他们的上课方式有别与小学老师.他们认为进入中学的你们已经长大,不需要每一个知识要点,每一道题目都要他们来讲解.因此,你就要学会自主学习.自主学习在中学学习中是一个重要的技能,而且老师们也十分看重这一点.这样可以帮助你提高学习能力,时间久了也就可以提高你的学习成绩,使你学得轻松.其次,你在老师面前一定要大胆,有不懂的地方就要问.老师们是十分喜欢被学生提问的,他们格外享受那种被学生包围起来的感觉.
课堂是初中学习中格外重要的一个环节.你一定要好好把握这宝贵的课堂时间,它是掌握知识的关键.课堂效率一定要注重,绝对不能不集中注意力.只要做到上课认真,课后作业认真完成，做好复习和预习工作,你的成绩一定就会不错.
学习其实就是一场关于你和老师之间的互动.老师们是努力的,关键就在于你自身如何去努力了.
还有关于成绩与学习的其他心得与感悟,应该靠你自己去摸索,相信你一定可以做得很好.
想和同学搞好关系的心情我很了解.因为当初的我也是这样的,只不过想的没有你那么多.
报名的第一天,新同学都各自稀稀拉拉地坐着.因为彼此间的不熟悉,使我特别的想念小学的好友.但我试着接触我的新同桌,我想我应该快点找一个新朋友.当我知道了他的名字,他也知道了我的名字时,两个人之间的关系似乎一下子就亲近了很多.所以,一定要勇敢地向新同学伸出你友好而热情的双手.
还有,一定要懂得倾听别人,这可以让你获得更多的友情.
最后,你一定要珍惜同学之间的友情.因为能够在一起读书也是很难得的.
数学比较重要 和英语 语文要肯花时间 刚刚是中考70天的经验 以后可以借鉴下啊
