举一反三是什么意思?
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发布时间：2022-04-25 15:33
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懂视网
时间：2022-05-24 06:50
举一反三，汉语成语，拼音是jǔ yī fǎnsān，意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。下面是小编为大家整理的关于举一反三成语的意思及造句，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
举一反三成语的解释
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
举一反三成语的近义词
融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]
宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。
抛砖引玉 [ pāo zhuān yǐn yù ]
谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。
触类旁通 [ chù lèi páng tōng ]
懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。
举一反三成语的造句
1、老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其他类似的知识。
2、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反三，大概也就差不多了。
3、这小伙子很聪明，才学了点发动机的知识，就能举一反三，去修理汽车和拖拉机。
4、如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
5、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
6、学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。
7、家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。
8、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
9、峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
10、小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
11、我们做数学题应该学会举一反三。
12、学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
13、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
14、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三?
15、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
16、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
17、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
18、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
19、由此可举一反三，拓展我们的视野。
20、我们学习要能举一反三，触类旁通。
21、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
22、学习如同窥豹一斑，只要理解掌握了所学的知识，就能做到举一反三。
23、为了激发学生的兴趣，她在课堂上常常明知故问，以求达到举一反三的目的。
24、一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
25、歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
26、我们应该把所学的知识运用开来，举一反三，融会贯通。
27、他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
28、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
29、学知识贵在举一反三，生吞活剥是没有用的。
30、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的
热心网友
时间：2022-05-24 03:58
举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他了。
【示例】：老师教导学生要对学过的知识举一反三，融会贯通。
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十
【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止
扩展资料
1、举一反三的近义词
抛砖引玉
【解释】：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
【出自】：费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。”
【示例】：在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。
【语法】：作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。
2、举一反三的反义词
不求甚解
【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”
不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。
【示例】：他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入
热心网友
时间：2022-05-24 05:16
举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
成语拼音：jǔ yī fǎn sān
成语出处：先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
扩展资料
成语用法：举一反三联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
成语结构：联合式成语
成语年代：古代成语
成语辨形：反，不能写作“返”。
成语辨析：举一反三和“触类旁通”；都比喻只要了解某一方面的事物；就能类推懂得同类的其他事物；有时可连用。但举一反三偏重在“反三”；指从懂得一点；类推而知其他；这里的其他不限于同类；“触类旁通”偏重在“旁通”；指能对同类事物融会贯通。
近义词：融会贯通、触类旁通
反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
成语例子：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。（清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）
热心网友
时间：2022-05-24 06:51
就是说举一个例子，然后你能再列出与他三个相似的例子。
这就叫举一反三哟。[比心][比心][比心]
提问谢谢老师
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热心网友
时间：2022-05-24 08:42
举一反三的意思是：从一件事情类推而知道其它许多事情。
举一反三：[ jǔ yī fǎn sān ]
1. 【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
2. 【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
3. 【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
4. 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
5. 【近义词】：抛砖引玉 ，贯通融会 ，问牛知马 ，融会贯通
6. 【反义词】：囫囵吞枣 ，生吞活剥 ，食古不化 ，不求甚解
拓展资料：
造句：
1、小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
2、你如能把这诀窍弄懂，日后无论学哪一门派的功夫﹐一定都能举一反三，事半功倍。
3、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
4、原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
5、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
热心网友
时间：2022-05-24 10:50
意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。
该词《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
译文：我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。
成语典故：
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。
《论语·雍也》有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。
要求学生能够“举一反三”，在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。
热心网友
时间：2022-05-24 13:15
首先从我们的生活说，如果我们看到枯叶从树上落下，从而类推得出秋天到了，天气会转凉，早晚要加衣服之类的一个过程就算是举一反三。
然后再看看举一反三的典故，我想你差不多就明白了：
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活的推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上
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时间：2022-05-24 15:56
所以，举一反三是有条件的，是以天下的道理为条件的，是以客观规律为条件的。
热心网友
时间：2022-05-24 18:54
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
【近义词】：融会贯通、触类旁通
【反义词】：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
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时间：2022-05-24 22:09
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时间：2022-05-25 01:40
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时间：2022-05-25 05:28
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时间：2022-05-25 09:33
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时间：2022-05-25 13:54
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时间：2022-05-25 18:32
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时间：2022-05-25 23:27
