提出什么建议填空?
发布网友
发布时间：2023-08-24 06:03
共1个回答
热心网友
时间：2024-11-30 17:30
提出意见、反驳意见
希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。
在这次会议上,他( )提出了不少好的意见填空
正确改法是： 在这次会议上,各国代表对粮食问题广泛地交换了意见。 病因是：语序不当。
填空：（ ）的意见
中肯的意见，宝贵的意见，他人的意见，自己的意见，有用的意见，无用的意见
望采纳，谢谢！
提出正确的意见 应该注意什么
毛*一向重视干部问题，始终把干部队伍建设作为党的建设的一项主要任务。他指出：“指导伟大的*，要有伟大的党，要有许多最好的干部。”“路线确定之后，干部就是决定的因素。因此，有计划地培养大批的新干部，就是我们的战斗任务。”
贯彻“任人唯贤”干部路线，就必须坚持“德才兼备”的干部选用原则。中国党在的*斗争中，不断总结党的干部队伍建设的经验，确定了“任人唯贤”的干部路线，反对“任人唯亲”，坚持“德才兼备”的原则。在70年前召开的党的扩大的六届六中全会上，毛*用生动的民族语言，把党的干部路线概括为“任人唯贤”四个字。他说，在使用干部的问题上，我们民族历史中从来就有两个对立的路线：一个是“任人唯贤”的路线，一个是“任人唯亲”的路线。前者是正派的路线，后者是不正派的路线。并且明确指出：“党的干部*，应是以能否坚决地执行党的路线，服从党的纪律，和众有密切的，有的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准，这就是‘任人唯贤’的路线。”“任人唯贤”的“贤”所指的就是“德才兼备”的贤良之士。实行任人唯贤的路线，就要坚持德才兼备的干部选拔和使用标准，这是党的干部队伍建设的根本原则。德与才不是抽象的，是有具体内容的。所谓德，主要是指干部的觉悟、思想品德和工作作风；所谓才，主要是指干部的理论、*和文化水平，业务知识和工作能力。兼备，就是二者都要具备，既要有德，又要有才，缺一不可，并且德在首位，对才起著统帅和保证作用。不能重才轻德，也不能重德轻才。因为，有德无才，上固然可信，但是难以担当大任，领导不了*和建设；有才无德，其才足以济其奸，才能再高、本事多大，也不会为党的事业尽心尽力，重用了会有很大的危险，这已为太多的用人教训所编辑推荐： ”
贯彻“任人唯贤”的干部路线，还必须有一套识别、使用、爱护和团结干部的*。毛*指出：“必须善于识别干部。不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作。”要善于团结、使用干部，帮助他们“出主意”（一切计划、决议、命令、指示等等），在干部*问题上坚持正派的公道的作风，反对不正派不公道的作风。要善于爱护干部，其办法是：第一，指导他们。要让干部放手工作，敢于负责；同时，又适时给予指示，使他们能在党的路线和*指导下发挥积极性和创造性。第二，提高他们。就是要给以学习的机会，教育他们，使他们在理论上和工作能力上提高一步。第三，检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成绩，纠正错误。有委托而无检查，及至犯了严重的错误，方才加以注意，不是爱护干部的办法。第四，正确处理犯错误的干部，本着“惩前毖后，治病救人”的方针，给予必要的批评和处分，达到既弄清思想、又团结同志的目的。第五，照顾他们的困难。干部有疾病、生活、家庭等项困难问题者，必须在可能限度内用心给以照顾，解除其后顾之忧。要全面团结干部，要搞“五湖四海”，尤其要善于团结有不同意见的同志一道工作。所有这些，都是贯彻“任人唯贤”干部路线的体现，也是党的干部路线的经验总结。
正是在毛*任人唯贤干部路线的指引下，一大批德才兼备的干部脱颖而出。*时期，在建党、建军、开辟农村*根据地、建立*统一战线等重大*活动中，在武装斗争和白区工作的各条战线上，在*低潮和的各个不同阶段里，党的干部是团结、组织和带领众冲锋陷阵的尖兵，是完成任务的模范，是领导*斗争的骨干。没有党的干部，就没有党对*的坚强领导，就没有*的胜利。新中国成立以后，党成为执政的党，党的干部直接肩负著国家各个领域和部门的领导责任，其骨干作用显得更加突出。我们之所以取得*和建设的巨大胜利，其......
动词填空 什么意见 2年级语文
提出意见
采纳意见
收集意见
望采纳，谢谢！
选词填空。 建议 提议 意见 1．班会课上，小...
1．提议 2．建议 3．意见 4．阅览 5．阅读 6．翻阅
什么有什么的什么填空
公路上有货车，有客车，还有摩托车
选词填空 主张 建议 意见 我是（）看闲书的，你的（）呢？ 我提个（
主张；意见；建议；意见；建议
试卷家长意见怎么写
每次考试后我都会要求学生把试卷带回家让家长签字写一写评语。而家长写的评语我都会认真地去看。几乎所有的家长对于试卷都是十分重视的，绝大部分的家长都会十分认真地写评语。但内容却都是千篇一律，如粗心大意啊，不该错的错了啊等等，真正的真知灼见少得可怜。从评语中可以看出，家长对自己孩子的学习情况并不是很了解。比如，有位家长是这样写的：“成绩不够理想，字迹也不工整，审题不认真，错在粗心;要认真学习，加倍努力改掉坏习惯!”这段评语粗略看来并没什么，但回想这位家长的孩子的表现我就不敢苟同。这位家长的孩子平时在班里坐不住，说得对，做得少。平时作业乱涂乱画，对于学习并不是很在意。这次考了 89分，卷面也还整洁，至少比平时作业强多了。所以家长说的第一句话：“成绩不够理想，字迹也不工整”这句话就站不住脚。填空与判断被扣掉3分是不知道题目怎么做，随便蒙的;计算错误被扣掉5分是由于平时习惯不好，不喜欢用草稿纸;还有两分是不够细心，小数点打错了。整张试卷大大小小要填97个空，量是很大的。相对于四年级的小学生来说，计算错误和小数点打错被扣个几分是完全可以的。所以“错在粗心”这句话我也觉得不符合实际情况。至于后面的一句话“要认真学习，加倍努力改掉坏习惯!”这句话对于所有的学生都可以说的，没有什么实际意义。 再来看另外一位家长的评语：“小孩这次的考试还算不错，只是不该错的却错了。她还是没有弄懂填空第9题的意思。希望老师能给讲解一下。谢谢!”这位家长的评语说了两层意思，一是肯定，“还算不错”;二是指出实际问题：填空第9题。虽然简短，但我觉得这位家长的评语就有针对性多了。 我觉得所有的学生都害怕考试，都怕自己考不好。本来考试是用来查漏补缺的，但如今的考试变成了筛子、挑错机和家长的面子工程。筛子用来甄别一个班学生的成绩好坏的，挑错机则是找错误的，考得不好则砸了家长的面子。所以考完之后，家长带着放大镜找问题也是必然的了。 其实考试之后无论自己的孩子考得怎么样，首先鼓励与肯定是一定要的，这张试卷做出来就是十分辛苦的，没有功劳也有苦劳嘛!再说这里面一定有孩子做得好的地方，为什么不肯定呢?其次是冷静分析问题和问题产生的原因，最后提出希望，希望老师怎样，孩子怎样，自己怎样。只有这样才能把考试变为提升孩子思维能力的 “泵”。 各位家长，请你不要吝啬你的赞美，让你的孩子不再害怕考试。
和颜悦色的什么填空
和颜悦色的神情、和颜悦色的面容、和颜悦色的神态
希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。
