发布网友 发布时间:2022-04-25 14:40
共5个回答
好二三四 时间:2022-07-29 04:09
抓好初中英语入门教学就要让学生积极主动地学好英语,全面提高中学生英语质量,要做好以下几方面:
1、联系生活实际,认真上好第一节引导课。刚入学的初一学生,对英语学习感到新奇,拥有浓厚的求知欲望,对老师课堂上丰富多变的语言,自然流畅的语调,抑扬顿挫的节奏,优美动听的口语,他们会流露出羡慕、敬佩的神情;
2、运用适当的教学方法,充分激发学生学习英语的兴趣。学习兴趣是学习动机的重要成分,是学习积极性和主动性中最现实、最活跃的部分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机;
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热心网友 时间:2022-07-29 01:17
1、教师的语言要生动风趣,能够吸引学生
语言是教师传递知识,影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂,深入浅出,生动活泼,有逻辑性,才能吸引学生的注意力。
所以我一进入课堂,首先用英语向同学们打招呼,接着用流利的英语介绍自己,然后我又给同学唱了一首英文歌曲,边唱边伴着动作,最后拿起自己已经准备好的教具,如商标,产品使用说明书或拿起学生身边的文具,如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。
所有这些,主要是让学生感受一下英语的气氛,唤起学生学习英语的*。看得出,学生听得全神贯注,每个学生都投来羡慕的目光。后来,有不少学生在作文中写到:“我多么羡慕英语老师啊,英语讲得就像一个播音员似的,如果我也能讲口流利的英语多好啊!“
2、明确学习英语的重要性,从而使学生主动、自觉去学好英语英语是世界上使用最广泛的语言,是国际通用语言之一。在国际*、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域,通常以英语为交往工具。
全世界60%的广播节目是用英语进行的,70%以上的邮件是用英语书写的,80%以上的网面是用英语制作的,3/4的科技资料是用英语发表的,绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展,科技进步,WTO的加入,西部的开发,奥运申办的成功,2010年世博会的举办等等。
帮助学生树立学习英语的信心
教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣,坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴于小学时各校的师资力量不均衡,以至有的学生学过英语。
迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代,如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质,将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此,我们必须掌握这个交流工具,以便在我国的现代化建设和国际事务中作出应有的贡献。
热心网友 时间:2022-07-29 02:35
1、教师的语言要生动风趣,能够吸引学生
语言是教师传递知识,影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂,深入浅出,生动活泼,有逻辑性,才能吸引学生的注意力。
所以我一进入课堂,首先用英语向同学们打招呼,接着用流利的英语介绍自己,然后我又给同学唱了一首英文歌曲,边唱边伴着动作,最后拿起自己已经准备好的教具,如商标,产品使用说明书或拿起学生身边的文具,如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。
所有这些,主要是让学生感受一下英语的气氛,唤起学生学习英语的*。看得出,学生听得全神贯注,每个学生都投来羡慕的目光。后来,有不少学生在作文中写到:“我多么羡慕英语老师啊,英语讲得就像一个播音员似的,如果我也能讲口流利的英语多好啊!
2、明确学习英语的重要性,从而使学生主动、自觉去学好英语英语是世界上使用最广泛的语言,是国际通用语言之一。在国际*、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域,通常以英语为交往工具。
全世界60%的广播节目是用英语进行的,70%以上的邮件是用英语书写的,80%以上的网面是用英语制作的,3/4的科技资料是用英语发表的,绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展,科技进步,WTO的加入,西部的开发,奥运申办的成功,2010年世博会的举办等等。
3、帮助学生树立学习英语的信心
教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣,坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴于小学时各校的师资力量不均衡,以至有的学生学过英语。
迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代,如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质,将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此,我们必须掌握这个交流工具,以便在我国的现代化建设和国际事务中作出应有的贡献。
热心网友 时间:2022-07-29 04:10
游戏吧。不一定是玩与英语有关的团队小游戏。因为我觉得,这是初一第一节课,学生之间,学生与老师之间,还没有建立一定的关系。所以这个时候,应该先要把大家的关系融合一下。我以前上初中学习时,也是觉得这个老师好,所以才愿意听老师讲的课。相信这是大部分人的共同点。热心网友 时间:2022-07-29 06:01
我觉得 第一堂课应该以游戏的方式来做些英语游戏,比如让他们每个人代表一个字母,然后叫到那个字母,那个同学就站起来,这样他们也会对字母有个初步的接触,要教非常简单的,你也可以想些其他英语游戏啊。