3-4岁幼儿情感态度?

发布网友 发布时间：2023-08-18 20:49

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热心网友 时间：2024-11-30 18:48

敏感的情绪
感情中有一种最早萌芽的原始感情，我们称之为“情绪”，而幼儿的感情几乎为情绪所左右。婴儿的情绪最初只有快乐和不快乐两种，其后如树分枝般地，2岁以后就有爱、得意、喜悦、愤怒、恐惧、厌恶等各种感情。
2岁儿的情绪大多是冲动性的，容易兴奋、感情起伏大；和2岁儿相较之下，3岁儿情绪就稳定多了。此时，大人便可以发现孩子的感情非常丰富且敏锐。由此可知幼儿的情绪比其他语言、智能发育得更早，他们对事物往往不加以理解而直接以感情直觉去判断。所以与其对幼儿说教讲道理，不如诉诸情感效果来得好。看见父母吵架，他们会在一旁哭泣；见母亲与奶奶之间不和，也会安慰妈妈说“今天奶奶不在真好。”
还有，他们对*之间亲密的感情也会敏感地接受与反应。有一位母亲说这样说：“我在看一部三角关系的电影时，不知不觉为剧中人物的命运而叹息流泪，想不到坐在一旁的3岁女儿也跟着掉眼泪，可真把我吓了一跳呢！”3岁儿并不懂剧情，只是被母亲的情绪感染，3岁儿就是这般的敏感。
如果双亲有困难，3岁幼儿会非常懂事，如需要帮忙他还会适时伸出援手。双亲高兴，他们也很高兴，甚至会说：“妈妈今天很开心！”
在这种情境下，双亲如果要管教幼儿或禁止他们做某种行为时，只要以不愉快的感情去刺激他即可。不过说是容易，如果真正要做却是相当难的。因为每一位父母在命令幼儿时，自然而然都会变得严厉起来；而想禁止幼儿做某件事时，又会表现得犹豫不决、态度暧昧不明。
各种情绪当中“恐惧”对3岁儿最为强烈。不曾见过的动物、黑夜或看不到双亲在身边等。都会使他们感到恐惧。“忿怒”的情绪在2岁时达到顶点，到3岁则趋于缓和，所以3岁儿较少发脾气。“嫉妒”的情绪多半由于弟妹分享父母的爱。3岁儿也较少啼器，因为他已学会用哭以外的方式提出他的要求，所以哭闹使父母心烦的情形也较少，他们已能体会双亲的心情了。
如果3岁儿若动辄发脾气的话，双亲就得好好检讨。3岁儿在“爱”、“幽默”、“美”方面的情感变得十分丰富，由于情感会随着成长而丰富，使经验的累积变得稳定、多情，所以父母必须慎重处理。

热心网友 时间：2024-11-30 18:48

答：关于这个问题，3—4岁是幼儿园小班的年龄，这时期的主要特点是：
一、生活范围扩大
3岁以后，儿童的生活发生了重大变化，他开始上幼儿园了。这种变化意味着：他从只和亲人接触的小范围，扩大到接触更多的*，和许多同龄人生活在一起。那些没有进入幼儿园的儿童，也开始在各种场合，和更多的人接近。
3岁以后幼儿生活范围的扩大是有一定基础的。
第
一，生理的发展。这主要表现在两个方面。一方面，3—4岁儿童的身体比以前结实了，他不象以前那样容易生病。这个年龄儿童的身高增长的速度比前辈年要慢，一年只增长7公分左右，体重增加1.5—2公斤。身体的组织结构和器官的功能都有所增强。另一方面，3—4岁儿童的精力比以前充沛了。出生后大脑皮层细胞在形态上继续分化，在功能上的逐渐成熟，到了解情况岁已大致定型。神经系统的发展使幼儿可以连续活动5—6个小时，日间只需要一次睡眠。
第
二，3岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自如。由于骨髂肌肉系统的发展，大脑控制调节能力的增强，加上先学前期所学会的技能和取得的经验，3—4岁儿童能够掌握各种粗动作和一些精细动作。
第
三，语言的形成和发展使幼儿已经基本上能够向别人表达自己的思想和要求，不需要*过多地猜测他的意愿。

热心网友 时间：2024-11-30 18:49

小班幼儿的情绪很不稳定，很容易收到外界环境的影响，也很容易受周围人的感染，看见别的孩子哭了，自己也莫名其妙地哭起来。老师拿来玩具，又马上破涕为笑了。

热心网友 时间：2024-11-30 18:49

这个阶段的孩子多数时间极为活泼愉快，容易兴奋。但有时又大哭大闹，忽而会破啼而笑，真是变化多端。