“纳新“和“处变”对男孩成长有什么意义?
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发布时间：2022-04-25 16:24
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热心网友
时间：2023-10-17 04:55
如果我们对孩子太过娇宠，也会导致他交友不能。有的孩子会因为娇惯而变得习惯被动行事，从不主动出击，当然也就交不到自己想要的朋友。而有的孩子又恰恰相反，被宠得太过分就变得太过霸道，我们对他的过度纵容会导致他的自我意识过分膨胀，时刻以自我为中心，完全不顾及他人的感受，这样的孩子会以捉弄取笑他人为乐，一点都不懂得尊重别人，甚至还会处处攻击他人，又怎么可能获得他人的青睐，他人对他恐怕也是避之唯恐不及的。要支持鼓励孩子自己去发展新朋友，我们还是要出一些力的。
热心网友
时间：2023-10-17 04:55
金无足赤，人无完人，有缺点和不足乃是人性的必然。和同学相交，和朋友相处，完全没有必要求全责备，完全可以求同存异，只要同学和朋友的缺点不是品质方面的，不是*的。对于朋友的缺点和不足，对于同学心情不好时所说的话和所做的事，没有必要事事计较，事事都要求个公平合理。多原谅，多宽容和理解，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己在个性完善的道路上又向前迈进了一步。当然，宽容不是怕人，不是懦弱，不是盲从，不是人云亦云，这一点是必须向孩子讲清楚的。妈妈必须让孩子知道宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让，而不是对坏人坏事的妥协。对坏人和得寸进尺的人是没有必要宽容的。让孩子多与同伴交往宽容之心是在交往活动中培养起来的。孩子只有与人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。
只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体会到宽容带来的快乐。如称赞别人的缺点、庆贺同伴的成功、帮助有困难的小朋友、采纳别人的合理建议等。这些都能使孩子得到友谊，分享别人的成功，并使自己获得进步。在孩子与同伴交往的过程中，妈妈要特别注意引导孩子容忍比自己强的同伴、比自己“差”的同伴和自己的竞争对手。让孩子不嫉妒比自己强的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意为难自己的竞争对手。让孩子向好同伴学习，帮助“差”同伴，学会与竞争对手合作。鼓励孩子“纳新”和处变宽容不仅体现在对“人”的态度上，也表现在对“物”和“事”的态度上。父母要引导孩子见识多种新生事物，让孩子喜欢并乐意接受新生事物，承受事物所发生的意想不到的变化，善知变和应变。允许孩子独辟蹊径地解决问题，孩子一旦习惯于“纳新”和“应变”，他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。
热心网友
时间：2023-10-17 04:56
多送孩子去游乐场、培训机构，给孩子创造与同龄人交流的机会。对于孩子来说，一些场合能交到很多的朋友，比如游乐场、培训场所或者公园等对方，所以平常父母应该多带孩子外出走走，通过在各种场合的历练，能增强孩子的交友能力。当孩子开始接触陌生的场合，会比较生疏，这时家长可以帮助孩子找几个好朋友，让他们带着孩子尽快适应，能增强孩子的交往能力的。鼓励孩子诚实的说出他的需求，提高孩子的表达能力。如果孩子语言表达能力很强，敢于在小朋友面前说三道四，能提高孩子们的交往能力的，所以父母应该每天设定一个时间来与孩子交谈，鼓励孩子多说话、敢于表达自己的想法，这样在交朋友时，孩子往往会表现的很积极了。
