发布网友 发布时间:2022-04-25 16:14
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热心网友 时间:2022-06-11 13:56
新高考下的综合评价招生面向综合素质比较高的学生。尤其注重全面的综合素质,包括学生的艺术素养、身心健康及社会实践的情况,其中主要的是综合学业的成绩,大家可以参考下面的介绍来了解是否适合综合评价招生。热心网友 时间:2022-06-11 13:56
综合评价招生:
综合评价录取是对“分类考试,综合评价,多元录取”考试招生模式的积极探索。综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到规定要求的入选考生,综合评价,择优录取。高校可以自主确定综合素质测试内容和实施办法,着重考查学生的综合素质,以及学科性向、专业潜质等,并且自主确定招生规模,体现了高校的招生自主权。
综合评价试点高校(分为全国招生和针对个别省份招生),在高考后独立组织考试,给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。按照一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取。
二、招生对象
综合评价各高校的报考条件,如会考成绩需要达到几个A几个B等,重点参考学科是什么,各类竞赛和特长需要达到什么水平等,都有差别。具体各高校招简。
热心网友 时间:2022-06-11 13:57
付费内容限时免费查看回答您好,我是侃侃笔墨话人文,擅长职业教育、教育综合以及中小学语文阅读、作文的问答。我正在整理答案,手打文案需要时间,请您耐心等待哦。综合评价招生和普通高考区别:
1、就组织主体来看,自主招生的组织主体主要是经教育部许可的部分高校,普通高考则是由各个省的考试院组织;
2、就参加主体来看,参加自主招生的考生是少部分有特长的学生,比如竞赛获奖、成绩优秀等,参加普通高考则是绝大部分的学生,同时,参加自主招生考试的学生还要同时参加普通高考,自主招生则起到了一个降分录取的作用;
综合评价与普通高考的区别
1、能报考的院校范围、数量不同
高考是各大院校选拔人才的主要途径,所以基本每所大学都有一定的高考招考计划名额,而综合评价则是正常高考的辅助手段,是对高考制度的重要补充,所以综合评价招生报考院校有限,并不是每个院校都有综合评价招生资格。
2、招生模式不同
普通高考是属于全国统考,虽然不同省份对于不同地区的录取分数有所不同,但是招生范围都是面向全国的;而综合评价作为特殊招生手段,除清华、北大、上海大学面向全国招生外,其他高校在上海、浙江、江苏、山东、广东等省份进行综合评价招生。
3、报考的专业范围略有不同
高考所能填报的专业肯定比综合评价招生专业广泛,基本上综合评价招生专业为高校招生专业中特色专业和优势专业。此外,部分专业仅在综合评价招生,比如北外部分小语种专业。
4、考试程序不同
普通高考只需要参加高考即可。但综合评价招生考试还需要参加高校测评考试。
5、考试范围不同
目前大部分省市区的高考选考,一共考6个科目;而综合评价考试通常会涉及到笔试和面试,考核内容繁杂,涉及面广。
6、优惠*不同
综合评价特殊招生手段,降低了高考裸分在录取结果中的占比。而高考选拔形式除了少数民族地区的加分优惠等,普通考生是没有什么特殊优惠的。
7、选拔学生的录取标准不同
高考侧重选拔学习能力强,应试能力强的考生,属于“一考定输赢”;而综合测评选拔则侧重招收综合成绩突出,素质全面发展的学生,他的评分标准是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取。
8、部分重点院校的教育资源分配有差异
相对于高考,部分重点院校对综合评价招考学生有一定的优待,还有奖学金等福利。
9、对学生日后的规划发展影响不同
普通高考只需要参加统考,通过分数来自行填报专业志愿,而综合评价招生有可能会参加高校组织测试以及夏令营等活动,对考生今后的规划和发展都会有极大的帮助作用。
热心网友 时间:2022-06-11 13:57
高校综合评价招生是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。热心网友 时间:2022-06-11 13:58
回答:是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。
(1)2016年山东、北京、江苏等地高校首次实行综合评价招生,自主招生和综合评价招生都是在高考改革的大背景下创新的录取方式,打破了高考成绩定终生的局面,使一些有特长,综合素质高的学生脱颖而出,同时高校也体现出各自的办学特色,优势学科,提高办学能力,增强竞争力。
(2)自主招生和综合评价仍然存在区别,主要有以下几点:
(3)第一定位不同
(4)自主招生定位很明确,高校的招生简章对招生学生的能力和奖项都有明确的规定,尤其是对各类奖项证书的偏爱,目的就是招收有专业特长和创新潜质的学生,就是给有学科特长的“偏才怪才”一个进入高水平大学的通道。
(5)综合评价定位于全面发展、综合素质高的优秀学生,实行学科成绩,高考成绩以及面试三位一体的综合考量,例如
(6)中国石油大学(华东):综合评价成绩=X×60%+Y×30%+Z×10%
(7)其中,X代表高考成绩(含省认定的加分),Y代表校考成绩(满分值为750分),Z代表高中学业水平考试成绩(满分值750分)。对于高中学业水平考试各科成绩全为A者,Z值以750分计。
(8)第二社会实践要求不同
(9)高校的自主招生简章中并没有明确提出参加社会时间的具体时间,仅仅是要求提供参加社会实践的照片,或者参加社会活动网站链接。
(10)综合评价简章中明确规定了高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践,并完成15学分的研究性学习任务。
(11)第三批次安排不同
(12)自主招生一般在一批中填报,或者单独设自主招生批次。
(13)综合评价一般在提前批,按照学生成绩从高到低排序录取,对未能满足专业志愿但服从专业调剂的学生,将调剂到综合评价招生专业范围内的其他专业。
(14)第四招生范围不同
(15)自主招生高校面向全国招生,只有13所高校进行本省招生。
(16)综合评价目前除清华,北大,中科大外,只面向本省招生。
(17)第五高校性质不同
(18)实行自主招生高校都是211工程以上高校
(19)实行综合评价不仅有985,211工程高校,也包含本地一般本科高校,如山东科技大学。