发布网友 发布时间:2022-04-25 16:22
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-13 15:58
义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面,持续和谐的发展。这就需要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的已有的生活经验出发,不仅要培养学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并能进行解释应用的能力,而且要培养思维能力,表达能力,还要注重情感态度与价值观的培养热心网友 时间:2023-10-13 15:58
计算和数学思维的能力。追问有四个能力哦追答应用题和智力开发
热心网友 时间:2023-10-13 15:59
关键是数学应用能力。学数学应该是为生活服务的。