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网络用语给我们什么好处及坏处

发布网友 发布时间:2022-04-19 13:05

我来回答

7个回答

懂视网 时间:2022-04-20 16:36

网络语言的好处如下:

  

  1、丰富汉语表达。中国的母语不可能一成不变。时代的进步也会在语言中体现出来,同理,汉语也要与时俱进。

  

  2、网络语言促进我们与国际接轨。国际、国内有很多专业术语,在国与国、人与人的交流之中,形成了通用的、约定俗成的表达形势。作为常识,我们必须要了解。例如,NBA是National Basketball Association(美国篮球职业联赛)的简称等。

  

  3、网络语言可以提高交流效率。信息社会讲究效率。网络语言运用于某些工作领域可以提高人们的交流效率,增进同事之间的情感。这些图片和表情就可以很具体地向对方表明当时的忙碌状态。

  

  网络语言是指产生并运用于网络的语言。网络语言从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标和文字等多种组合。这种组合,往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。

热心网友 时间:2022-04-20 13:44

网络用语的好处:

人们在互联网上传递真善美;从淘宝体“亲”的频繁使用到“萌萌哒”“宝宝”等卖萌表情风行一时,从某种意义上讲,也是营造新型社会和谐温暖人际关系社的尝试;从“打酱油”到“吃瓜群众”,看似是人们在复杂社会现象面前“明哲保身”,其实也传递人们对社会不公现象的无奈。这样的热词,无疑是值得去细细研究品位的。

网络用语的坏处:

有些网络热词反映出某些人的信仰缺失,传递出一种不良的价值观。便以“小鲜肉”、“颜值”等词为例,这些靠“颜值”吃饭的“小鲜肉”的盛行,破坏了市场规则,降低了作品质量,引导了某种偏颇的影视消费潮流。

扩展资料:

对网络热词,既不应全盘否定,也不应盲目使用,而应对其冷却思考并加强引导,这样,才有可能使网络热词成为推广先进文化的“助力器”,而不是成为不良价值观盛行的“幕后推手”。好的网络热词,自然有其蓬勃的生命力,而不好的网络热词,迟早会被碾碎在历史的车轮中。

对待网络语言,也需要用这样的态度去面对,并不能一杆子打死。毕竟,网络语言对于人来讲也有一定的正面作用,不少网络语言大多是来自新闻热点。

热心网友 时间:2022-04-20 15:02

网络用语有利的地方:

(一)经济简练:

网络语言除用字节俭外,还多用短句,甚至有的网络字体单单一个字就可以表达出使用者所想表达的语言。

(二)形象传神:

网民充分利用键盘上的符号,创制了许多生动形象的表情和动作符号,用以表达喜怒

哀乐,让人容易明白和理解接受。

(三)幽默诙谐:

如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女,“菌”、“霉”既是“俊”、“美”的谐音,又使人联想到过期、变质的食物,体现了网络语言讽刺幽默的特点。

网络用语的弊端

1、网络用语中一些无实际意义的谐音以及英语、拼音缩略词汇已经开始了代替原字词的进程,使语言的规范模糊化。

2、更为重要的是,网络用语对于学生来说可能出现在学习中也运用的情况,不利于学生学习。

3传统的中华汉字是博大精深的,学习好语言汉字不容易,网络用语从一个侧面看也是对传统文字的一种破坏,长久使用也会导致认语言能力的退化。

对待网络语言,我们应当加强对网络语言的研究,分清楚哪些是健康的,哪些是不健康的,并加强正面引导,学会正视网络语言,学会扬弃;提倡自律,不盲从逐流,自觉学好规范的语言、用好规范的语言。

热心网友 时间:2022-04-20 16:37

随着网络交流的普及,网络语言铺天盖地般涌来,如“灌水”、“MM(妹妹)”等新兴词汇,在我们的日常生活中不时出现,有的学生甚至把它们当作书面语言,在日记、作文中使用。这就给我们提出了一个问题:网络语言究竟是一种文字游戏,还是现代汉语的积极发展?

学生:喜欢Q言Q语

在成都玉林中学读书的小燕尽管才是初一学生,却是使用网络语言的行家。在小学四年级的时候,“酷毙”、“哇噻”等词在班里流行起来,她也觉得喊得很“爽”。不久,班里的同学开始使用“DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)等词语,起先她听得一头雾水,不知同学是从何处学会这种语言的。记者采访了一些小学生、初中生和高中生,他们不喜欢“一本正经”的话语交流,认为使用一些有趣的Q言Q语可以缓解紧张的学习压力,而且简单明了,表达直接。

老师:冲击传统教学

多年从事小学教育工作的陈老师告诉记者,一次,一个学生通过QQ给她发了条信息“酱紫,偶要稀饭,陈老师,88”。看到天书一样的网络语言,陈老师开始自我反思:要了解学生的思想,就必须要了解他们的语言。于是,她上网有意识的去接触网络语言。她发现一些网络语言的确有它的亲和力,是传统语言所不及的。通过对网络语言的了解,她还认识到,小学是基础阶段,打好扎实的语言基础非常重要,面对五花八门的网络语言,小学生缺乏判断力,因此在小学阶段,网络语言应加以控制,不然,对传统正规语言的学习会产生负面影响。

玉林中学刘老师认为,网络语言简洁方便,并且生动形象、诙谐幽默,学生在日常生活中使用网络语言,可以更好地娱乐。但网络语言频繁使用,会影响学生的写作能力,经常使用网络语言符号,在写作中不知道该如何运用一些词语、成语去表达自己的真情实感,网络语言爱使用怪字、替代字,让学生错误地以为语言就是如此简单,不会用心地去揣摩语言的表达。

教育界人士:对待网络语言要有个度

成都市武侯区教育局周继平说,对待网络语言要讲究一个度。网络语言的出现和运用,说明它有一定生命力,有些网络词语还深入人心,有的还有可能成为新时期的语言名词。但是,网络语言的运用如果影响了沟通的话,就将逐渐失去语言的意义。

周继平认为,网络语言的广泛使用在一定程度上会冲击传统语文教学,在作文中网络语言的运用对传统语言会有一定影响,对于学生出现这种情况,教师应该及时加以引导,以免学生养成不规范使用语言的坏习惯。老师和家长不能太过纵容或反对,应用宽容理解以及适度把握来对待。
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热心网友 时间:2022-04-20 18:28

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 网络用语对我们的好处及坏处 [ 标签:好处 坏处,用语,坏处 ] 婷婷玉立 回答:1 人气:1 解决时间:2009-10-31 22:10 检举 随着网络交流的普及,网络语言铺天盖地般涌来,如“灌水”、“MM(妹妹)”等新兴词汇,在我们的日常生活中不时出现,有的学生甚至把它们当作书面语言,在日记、作文中使用。这就给我们提出了一个问题:网络语言究竟是一种文字游戏,还是现代汉语的积极发展? 学生:喜欢Q言Q语 在成都玉林中学读书的小燕尽管才是初一学生,却是使用网络语言的行家。在小学四年级的时候,“酷毙”、“哇噻”等词在班里流行起来,她也觉得喊得很“爽”。不久,班里的同学开始使用“DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)等词语,起先她听得一头雾水,不知同学是从何处学会这种语言的。记者采访了一些小学生、初中生和高中生,他们不喜欢“一本正经”的话语交流,认为使用一些有趣的Q言Q语可以缓解紧张的学习压力,而且简单明了,表达直接。 老师:冲击传统教学 多年从事小学教育工作的陈老师告诉记者,一次,一个学生通过QQ给她发了条信息“酱紫,偶要稀饭,陈老师,88”。看到天书一样的网络语言,陈老师开始自我反思:要了解学生的思想,就必须要了解他们的语言。于是,她上网有意识的去接触网络语言。她发现一些网络语言的确有它的亲和力,是传统语言所不及的。通过对网络语言的了解,她还认识到,小学是基础阶段,打好扎实的语言基础非常重要,面对五花八门的网络语言,小学生缺乏判断力,因此在小学阶段,网络语言应加以控制,不然,对传统正规语言的学习会产生负面影响。 玉林中学刘老师认为,网络语言简洁方便,并且生动形象、诙谐幽默,学生在日常生活中使用网络语言,可以更好地娱乐。但网络语言频繁使用,会影响学生的写作能力,经常使用网络语言符号,在写作中不知道该如何运用一些词语、成语去表达自己的真情实感,网络语言爱使用怪字、替代字,让学生错误地以为语言就是如此简单,不会用心地去揣摩语言的表达。 教育界人士:对待网络语言要有个度 成都市武侯区教育局周继平说,对待网络语言要讲究一个度。网络语言的出现和运用,说明它有一定生命力,有些网络词语还深入人心,有的还有可能成为新时期的语言名词。但是,网络语言的运用如果影响了沟通的话,就将逐渐失去语言的意义。 周继平认为,网络语言的广泛使用在一定程度上会冲击传统语文教学,在作文中网络语言的运用对传统语言会有一定影响,对于学生出现这种情况,教师应该及时加以引导,以免学生养成不规范使用语言的坏习惯。老师和家长不能太过纵容或反对,应用宽容理解以及适度把握来对待。

热心网友 时间:2022-04-20 20:36

好处:方便,利于圈子的沟通,新颖有趣,时尚 坏处:不利于语言的发展,破坏传统语言的尊严,不利于圈外的交流。 注意:凡事都要有度,你可以在圈子里有圈子的语言,回到现实,就要尊重更多的人的语言习惯。
希望采纳

热心网友 时间:2022-04-20 23:01

好处:

网上购物: 近年来,许多商家进入网络,为顾客提供网上购物服务。通过上网,您便可以坐在家里,在网上采购物品且享受的都是上门服务。 

网上新闻: 网上有广播电台、电子报刊和联机新闻服务机构,各种主要报刊、电视新闻在网上都有一席之地。你可以通过网络新闻栏目,了解国内外最新的新闻。 

网上营销 你可将你的产品资料等各种信息,通过网络随时和世界各国用户乃至潜在的用户进行沟通。 

网上旅游 你可以进入各个国家的有关站点,不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。

坏处:

网络语言频繁使用,会影响学生的写作能力,经常使用网络语言符号,在写作中不知道该如何运用一些词语、成语去表达自己的真情实感,网络语言爱使用怪字、替代字,让学生错误地以为语言就是如此简单,不会用心地去揣摩语言的表达。

扩展资料:

网络语言追求简约、创新、生动和表达清晰,不会去迎合传统语言的规范,这就为它的任意发挥消除了障碍, 构成的词组或句子也就充满了与传统语法相悖之处,如:“喜大普奔”——喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告这四个成语的缩略用法。

“人艰不拆”——人生已经如此艰难,就不要拆穿了吧等。这些网络“成语”都有一个共同的特点,就是把一个相对完整的长句子缩略为四个字,而这四个字在句中并非唯一的支撑点,构成的新词也不符合汉语词组的模式。

当然,它的流行是否能决定其生命力的长久,仍需经过时间考验。除此之外,还有一种由文字拆分构成的新词,如走召弓虽(超强),这也是一种非标准的网络用词,相对于上述那种浓缩为四个字的句子来说, 它的特征和意义都较为明显。

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