在职研究生的教育方式有哪些?

发布网友发布时间：2023-09-27 22:22

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热心网友时间：2024-10-23 15:23

在职研究生的教育方式主要有两种，分别是非全日制研究生和同等学力申硕。

1、在职研究生教育形式：非全日制研究生

非全日制研究生与统招研究生一样的，需要先参加入学考试，才能入校学习。但是不同的是，一月联考在职研究生不需要脱产学习，学员都是利用周六日和节假日上课的。

通过入学考试入校学习的一月联考在职研究生，在课程结束后还需要参加论文答辩，顺利通过论文答辩的学员可以获得硕士学位证书和学历证书。

2、在职研究生教育形式：同等学力申硕

五月同等学力申硕这种在职研究生教育形式可以免试入学，学员不用参加入学考试，只要满足相应的学历要求就可以直接入校参加相关课程的学习，课程结束后学员可以获得招生院校颁发的结业证书。

满足申硕条件的学员还可以继续参加五月同等学力申硕考试，顺利通过考试的学员，还需要在规定的时间内完成论文答辩，顺利通过论文答辩的学员可以获得硕士学位证书。

热心网友时间：2024-10-23 15:23

学习形式：
一、全日制
二、业余班
三、专升本
四、双学历双学位
教育方式：
一、按学习方式划分
硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
二、按录取类别划分
按录取类别划分。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。
三、按培养方式划分
按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
四、按考试方式划分
按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。
全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。