“急”求大学生的自评报告!!600字左右!
发布网友
发布时间：2022-04-25 22:49
共3个回答
热心网友
时间：2022-06-18 09:23
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
热心网友
时间：2022-06-18 09:23
--中牟电大“一村一名大学生计划”项目教学工作自评报告
自2004年秋季“一村一名大学生计划”项目在我试点开展以来，已连续招生六届。开设有乡镇企业管理、农村行政管理、园艺和园林技术四个专业，共有学员510人。该项目经过几年的运行，我们也积累了不少的经验，发现了一些问题，为进一步落实教学过程，规范教学管理和改善办学条件，保证我试点的教学质量，根据省电大《关于开展“一村一名大学生计划”试点专项教学检查的通知》精神，进行梳理和归纳，我们认为重点做好了以下几方面的工作：
一、 进一步完善教学设施，合理设置管理机制，保证教学环节的有效落实。
为保证“一村一名大学生计划”项目的顺利实施，我们成立了以中牟电大校长薛金良为组长，副校长刘明锡为副组长，有关负责同志为成员的工作领导小组，多次召开专题会议，推动布置落实该项工作。同时，为了把这项工作向纵深处推进，县委组织部也加大了对这项工作的协调和督促力度，把 “一村一名大学生计划”列入“农村党员干部现代远程教育试点”和“农村中小学现代远程教育计划”规划之中，下发了《关于在中牟县启动教育部‘一村一名大学生计划’试点工作的通知》，要求各乡镇*认真做好宣传工作，并在学习经费上予以适度解决。
对于办学经费，学校严格管理、科学审计，认真执行财务制度，按国家*及时收缴学费，按规定时间上交管理费和其它费用。真正做到了收支两条线，专款专用，杜绝一切浪费。
二、强化服务意识，发挥责任教师的积极作用，充分利用网上教学资源，保证为学员提供多样化的教学支持服务。学校特别重视多媒体教学资源的建设和应用，在原来的基础上，新增服务器1台，教师办公电脑6台，学习机10台，新增投影3个，购置教学光盘230套，其中“一村一名大学生计划”项目的教学光盘30套，并有专人负责。在校园网建设方面，学校不惜重金，于2006年10月投次15万元，对校园网又一次进行了升级改造，并完善了学校网站建设，专门成立了网管室，由2位同志具体负责。学校定期对他们的工作进行检查，做到网上资源及时更新，内容不断充实，课程教师和责任教师根据自己的工作情况及时发布教学信息和资源，这些都有效保证了教学工作的顺利进行。为了保证教学工作的有序性，学校统筹安排多媒体教学资源的建设和使用。每学期对“一村一名大学生计划”的多媒体教学的使用都要做详细的安排，并建立了规章制度，对学生使用情况做较为详细的记录。学校按照要求，积极使用*电大的教学资源，凡是*电大提供的“一村一名大学生计划”教材全部应用，给学生提供的文字教材达100%。
在资源的应用上，学校按时组织学员收看直播课堂，指定专人将教学信息及时下载、微机室每周六、周日全天免费向试点专业学生开放上网，为了鼓励学员充分利用网上的教学资源，提高自主学习的能力，学校制定了《“一村一名大学生计划”学员网上学习登记表》，对学生上网学习进行监控。随着试点项目工作的深入，网上学习资源的不断丰富，学员对网络资源的认识越来越深刻，对网上学习资源越来越喜爱，上网学习的积极性也越来越高，学校现代远程教育的特色日渐明显。
三、加强对学员自主学习的指导和督查，提高学员的自主学习能力，保证形成性考核的实效性落实。
管理出成效，只有严格的教学管理才能有较好的教学效果。为此，本年度，我们重点加强了对学员自主学习能力的培养，切实保证了形成性考核的实际效果。
1、注重制度建设，为教学管理提供有力的制度保障。
本年度，我们建立健全了各项教学管理制度，如《关于加强中牟电大教学管理的几点意见》、《指导教师管理制度》、《教师面授和分片辅导制度》、《班主任工作职责》、《形成性考核管理办法》、《教学信息接受与发布制度》等，对教学的管理进一步规范化、制度化、科学化。在教学计划管理与服务上，制定详细的教学计划，合理安排教学工作，并在校园网上进行公布。这些资源的提供，受到学员的欢迎。
2、狠抓教师队伍建设，多渠道提供教学支持服务，为教学质量的提升奠定坚实基础。工作中，我们牢固树立“以生为本”的服务理念，按照教学管理制度化、支持服务人性化、质量监控全程化“三化”模式宗旨，充分发挥教育的“帮助、服务”功能，通过为学生提供多样化的服务，帮助他们更好地学习。
（1）2006年，荣获“河南省招生工作先进单位”和“河南省教育教学工作先进单位”荣誉称号。
（2）学员学习积极性明显提高。
（3）通过培训，学员的思想素质、理论知识、业务水平、实践技能和法制观念等方面都有了不同程度的提高。
四、存在问题及解决对策
经过几年的试点工作，我们感受最深的是要想提高教学质量，必须在服务意识、服务措施和服务质量上下功夫。然而，由于受多种因素的制约，我们个别学员尚不具备网上学习的条件，所以并不能够充分利用网上资源进行随时随地的学习。
1、教师的服务意识有待于进一步提高。
2、由于观念、条件、环境、教学对象、管理等诸多因素的影响，实践性教学仍是教学过程中的一个难点。
3、学校教育经费投入不足,教学设施还相对滞后,对教学质量有一定程度的影响。
解决对策：
1、进一步加强对教师服务意识和技能方面的教育及提高，努力建立起一支科学化、专业化、善教研、能创新的教师队伍，实现教学质量和教学效益的双提升。
2、狠抓教学实践性环节的落实，采取切实有效的措施保证实践性环节的开展，真正达到学有所用，学以致用
3、。千方百计筹措资金，加大投资力度，加强现代化教学设施建设，更好地满足教学需求。
五、今后的工作思路
突出一个主题：质量；贯穿三条主线：扩大招生、规范管理，提升服务；抓好四个重点：深化教学模式改革，提高教学支持服务水平，认真落实各项措施，切实提高教学质量。
总之，在“一村一名大学生计划”的工作中，我们投入了最大的精力和资金，办出了自己的特色，取得了可喜的成绩，但也存在着一定的不足，离领导的要求和同志们的期望还有一定的差距。今后，我们将以更加饱满的热情，再接再厉，再创辉煌
热心网友
时间：2022-06-18 09:23
（二OO七年三月十五日）
江西农业大学大学生军乐团成立于2001年10月10日。是隶属于中国人民*江西陆军预备役步兵师，由校团委主管的一支具有鲜明特色与极强纪律性的预备役大学生军乐团，五年多来，在江西省军区的支持和校党政的领导下，全体官兵指战员发扬军乐团精神，艰苦训练，认真学习，代表学校完成了众多大型校内外演出任务，取得了辉煌的成绩，获得了全校师生的认可，并成为校园内一道靓丽的风景线。
2006年是军乐团成立五周年庆典之年，也是军乐团发展历史上具有里程碑意义的一年，一年中我们在组织*中发生了重大改变，在演出中也取得了重大的突破，下面我军乐团将针对去年一年进行全面的阐述与汇报：
一．组织*与管理方面
1．军乐团组织*方面
1）2006年中国人民*江西陆军预备役步兵师参谋长曾两次莅临我乐团检查指导，并有意将我乐团编入江西省军区，经过校*和团委的不断努力，2006年12月，在江西农业大学大学生管乐团五周年庆典暨军乐团专场音乐会上，中国人民*江西陆军步兵师副参谋长宣读了省军区命令，宣布江西农业大学大学生管乐团编入预备役部队，并正式转制更名为江西农业大学大学生军乐团，对乐团领导授予了*，这是乐团在发展历史上重要的里程碑，从今以后军乐团将有更加正规完善的管理*，将有更高水平的要求与指导。
2）2006年10月，共青团江西农业大学委员会发文正式批准成立共青团江西农业大学大学生军乐团支部委员会，在社团中成立团支部是我校在团组织建设方面新型的探索，也使军乐团成为全校社团中率先成立团支部的组织，形成了与团委会并行的两大管理机构，在团支部成立后，策划组织军乐团参加了南昌国际军乐节，管乐团五周年庆典暨军乐团成立专场音乐会等重大的演出和活动，还定期举行军乐团团员大会，进行理论学习并解决平时团员出现的思想问题，取得了良好的成效，军乐团团支部成立后先后拟订，审议了《江西农业大学大学生军乐团管理条例》，《江西农业大学大学生军乐团商业演出条例》等一系列军乐团重要的规章制度，使得军乐团的规章制度更加完，管理更加人性化和科学化。
2．军乐团规章制度与管理方面
在2006年中，军乐团在规章制度方面做了大量工作，不断修订和完善了军乐团的制度，作到规章制度体系完善，可行性强，并上交校团委审核，在制度方面为大学生军乐团的发展与腾飞奠定坚实的基础。
1） 重新组织修订了《江西农业大学大学生军乐团队员管理条例》，《江西农业大学大学生军乐团违纪处分实施细则》等乐团原有制度，强化了条款的可实施性，并针对乐团转制预备役队伍后的新变化，对纪律方面做了相应的改变。
2） 根据军乐团在新学年中新出现的情况，不断完善规章制度，新制订了《江西农业大学大学生军乐团商业演出条例》，《江西农业大学大学生军乐团财产管理条例》，《江西农业大学大学生军团宣传工作细则》等重要的制度，并将在日后的工作中继续完善，发展。
3．军乐团财产与管理方面
在2006年中，制定了《江西农业大学大学生军乐团财产管理条理》，对于乐团的财产进行了清查，登记。在4月份将乐团的所有乐器进行了清理及维修，保证了军乐团的器乐质量与水平，整理了乐团的图书，服装等财产。乐团活动资金由学校拨付由秘书长管理，一年中经费的使用情况合理，账目登记清晰。
二． 参加的重大演出和礼仪活动
（一）参加大学生素质拓展活动
2006年4月15日江西农业大学大学生军乐团参加了由校团委组织的大学生身心素质拓展训练，在南昌环球公园素质拓展基地，队员们通过一系列的拓展活动，不仅锻炼了队员们的身心素质，更使大家增强了团队意识，懂得在集体中团结的重要性，这正体现了乐团的团训：“团结，守纪，文明，向上”。
（二）参加江西服装学院十五周年校庆演出
