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初中中国历史12课汉武帝巩固大一统王朝的措施有哪些?

发布网友 发布时间:2022-04-25 19:56

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一、汉武帝大一统的措施。

1、*上,实施推恩令,削夺诸侯爵位,建立刺史制度;

2、思想上,罢黜百家,独尊儒术;

3、经济上:盐铁专卖,将铸币权统一收归*。 

4、军事上:征讨匈奴,解决边疆隐患。

二、推恩令实施的原因。

推行的原因。两股势力导致社会秩序混乱,一是诸侯王势力,二是地方地主豪强势力。

因而接受主父偃的建议,实施推恩令。

三、实施罢黜百家,独尊儒术的原因。

推行的原因,一是统治者奉行无为而治,二是诸子百家的学说影响*统治。接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒家忠君守礼的思想称为大一统政权的精神支柱。

在长安兴办太学,将儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。目的是培养统治阶级需要的儒学人才。影响是从此以后,儒家学说称为封建社会的正统思想。

四、盐铁专卖。

推行的原因一是私人铸币权没有完全禁绝,二是富商控制了国家重要的经济命脉。

铸币权收归*,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。

盐铁专卖使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多*的推行奠定了经济基础。我国封建社会出现第一个鼎盛局面。

五、军事上攻打匈奴,稳定边疆。

武帝即位之后,决心设法解决匈奴的外患问题。从元光六年(前129年)开始对匈奴作战。经过卫青和霍去病等人的北伐后,三次大破匈奴,匈奴再也无力对抗西汉,部分匈奴开始南迁,西汉西北边境上的威胁暂时解除,也为边境的和平和民族的交往奠定了基础。

扩展资料:

除了上述课本里的提及的举措外,汉武帝还有很多对西汉有力的举措。

一、*上。

1、完善监察制度

汉武帝在地方设置十三州部刺史。即完善监察制度,加强对地方的控制,打击地方豪强。京师七郡则另外设立司隶校尉监察。

汉武帝将全国地方划分为13个监察区,是为冀、兖、豫、青、徐、幽、并、凉、荆、扬、益、朔方、交趾共13州(京畿附近7郡为司隶校尉部作为一个单独的监察区)。

每州派遣一名刺史,每年8月巡行所部,监察地方*和强宗豪右,岁终至京师向御史中丞禀报。此时的刺史为监察官,秩六百石,较郡守的秩比二千石为低。

2、设立察举制

察举制为中国古代有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响极大。主要用于选拔官吏。它的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。

察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或*,经过试用考核再任命官职。

察举制此后成为汉代聘用官吏的制度,有的学者曾经指出,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”的元光元年,是“中国学术史和中国*史的最可纪念的一年。”

征辟制是汉武帝时推行的一种自上而下选拔官吏制度,就是征召名望显赫的人士出来做官,主要有皇帝征聘和府、州郡辟除两方面,皇帝征召称“征”,官府征召称“辟”。用以作为察举制的补充。

3、创立年号。

在中国历史上,年号由汉武帝发明及首先使用,首个年号为建元(前140年—前135年)。此前的帝王只有年数,没有年号。

据满清赵翼的《二十二史札记》考证,年号纪年是在汉武帝十九年首创的,年号为“元狩”,并追认元狩前的年号建元、元光和元朔。

后来,人们把这记录年代的开始之年称为“纪元”,改换年号叫做“改元”。此后,每次新皇帝登基,常常会改元。一般改元从下诏的第2年算起,也有一些从本年年中算起。

二、军事上。

1、开疆拓土

汉武帝除了北伐匈奴之外,也武力平定四方,大幅开扩领土,在西南,汉朝消灭了夜郎及南越国,先后建立了7郡,使到今日的两广地区自秦朝后重新归纳中国版图。而海南岛在历史上,也首次真正纳入中国的版图。

在东方,他于公元前109年至前108年派兵消灭了卫氏朝鲜,并且将卫氏朝鲜的国土分为四郡──乐浪郡、真番郡、临屯郡及玄菟郡。

2、外交

汉武帝派遣了张骞出使西域,张骞的两次出使打通了中原文化和西域文化交通的通路。即丝绸之路,极大促进了中国同西方经济及文化的交流。

三、文化上。

创建太学

1、创建太学。

汉武帝元朔五年,创建太学,是接受当时儒家学者董仲舒的建议。董仲舒指出,太学可以作为“教化之本原”,也就是作为教化天下的文化基地。他建议,“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”,这样可以使国家得到未来的人才。

太学的成立,助长民间积极向学的风气,对于文化的传播,成为重要的推手,同时使大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形有所转变,一般人家子弟得以增加入仕的机会,一些出身社会下层的人才,也有机会到朝廷做官。

2、建立乐府。

乐府一名本指管理音乐的官府。汉武帝在掌管雅乐的太乐官署之外,另创立乐府官署,掌管俗乐,收集民间的歌辞入乐。

“采诗夜诵,有赵、代、秦、楚之讴”、“以李延年为协律都尉,多举司马相如等数十人造为诗赋,略论律吕,以合八音之调,作十九章之歌”。后人把乐府机关配乐演唱的诗歌,也称乐府。

3、颁布太初历。

太初历是中国历史上曾经使用过的一种历法,亦是中国历史上第一部完整统一,而且有明确文字记载的历法。在天文学发展历史上具有划时代的意义。在汉武帝太初元年(前104年),由邓平、唐都、落下闳及司马迁等根据对天象实测和长期天文纪录所制订。

《太初历》的制订是中国历史上具有重要性的一次历法大改革。《太初历》的科学成就,首先在于历法计算上的精密准确。

四、经济上。

1、改革币制

西汉自建立以来,币制混乱,郡国铸币失控又是汉景帝时期七国之乱发生的原因之一。汉武帝统治时期,由于对外征伐不断,*财政从此前“京师之钱累巨万,贯朽而不可校”的丰盈一变而为入不敷出的困局。

**除了靠鬻武功爵等方式快速增加财政收入外,打击大商人,此即汉武帝币制改革的初衷。故汉武帝即位后,为了**在经济管理和*统治上的需要,便十分重视解决币制问题,先后进行了六次币制改革,基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。

一方面稳定了金融,另一方面将地方的铸币权重新统一于*。六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题,汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。

2、重视农业

在经济方面,汉武帝为推动农业,采取了一系列措施。他在全国修了不少水利工程,例如:龙首渠,六辅渠等等,以便农田灌溉。再加上新式耕种技术的提倡,农业生产得到进一步发展。

参考资料来源:百度百科——汉武帝

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汉武帝巩固大一统王朝的措施如下:

1、*上。颁布“推恩令”及“酎金夺爵”政令,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。

这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉*他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。

2、经济上。把铸币权、盐铁经营权收归*,发行五铢钱。重视兴修水利,治理黄河,推广进步的农业技术,使农业生产得到前所未有的发展。

西汉初年,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。

这些富豪唯利是图,不关心国事,如汉初诸侯王叛乱时,朝廷向他们借钱去平叛,他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。

为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归*,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;

又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多*的推行奠定了经济基础。

3、军事上。选拔任命年轻将领,如卫青及霍去病就是汉武帝一手培养并提拔上来的。号召全民养吗,为日后打败了北方的强敌匈奴奠定了基础。命张骞通西域,开辟了通往西域的商路。

4、思想文化上。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使

还在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒土也进入各级政权机构。

从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远,儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

5、官僚队伍监察及选举方面。汉武帝鼓励推荐人才,建立地方向*推荐人才的制度即察举制。还建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。

代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。通过这些措施,*对地方的控制大大加强,进一步削弱王国势力。

参考资料来源:百度百科-汉武帝

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一、汉武帝大一统的措施。

1、*上,实施推恩令,削夺诸侯爵位,建立刺史制度;

2、思想上,罢黜百家,独尊儒术;

3、经济上:盐铁专卖,将铸币权统一收归*。

4、军事上:征讨匈奴,解决边疆隐患。

二、推恩令实施的原因。

推行的原因。两股势力导致社会秩序混乱,一是诸侯王势力,二是地方地主豪强势力。

因而接受主父偃的建议,实施推恩令。

三、实施罢黜百家,独尊儒术的原因。

推行的原因,一是统治者奉行无为而治,二是诸子百家的学说影响*统治。接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒家忠君守礼的思想称为大一统政权的精神支柱。

在长安兴办太学,将儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。目的是培养统治阶级需要的儒学人才。影响是从此以后,儒家学说称为封建社会的正统思想。

四、盐铁专卖。

推行的原因一是私人铸币权没有完全禁绝,二是富商控制了国家重要的经济命脉。

铸币权收归*,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。

盐铁专卖使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多*的推行奠定了经济基础。我国封建社会出现第一个鼎盛局面。

五、军事上攻打匈奴,稳定边疆。

武帝即位之后,决心设法解决匈奴的外患问题。从元光六年(前129年)开始对匈奴作战。经过卫青和霍去病等人的北伐后,三次大破匈奴,匈奴再也无力对抗西汉,部分匈奴开始南迁,西汉西北边境上的威胁暂时解除,也为边境的和平和民族的交往奠定了基础。

扩展资料:

除了上述课本里的提及的举措外,汉武帝还有很多对西汉有力的举措。

一、*上。

1、完善监察制度

汉武帝在地方设置十三州部刺史。即完善监察制度,加强对地方的控制,打击地方豪强。京师七郡则另外设立司隶校尉监察。

汉武帝将全国地方划分为13个监察区,是为冀、兖、豫、青、徐、幽、并、凉、荆、扬、益、朔方、交趾共13州(京畿附近7郡为司隶校尉部作为一个单独的监察区)。

每州派遣一名刺史,每年8月巡行所部,监察地方*和强宗豪右,岁终至京师向御史中丞禀报。此时的刺史为监察官,秩六百石,较郡守的秩比二千石为低。

2、设立察举制

察举制为中国古代有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响极大。主要用于选拔官吏。它的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。

察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建

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一、汉武帝大一统的措施。
1、*上,实施推恩令,削夺诸侯爵位,建立刺史制度;
2、思想上,罢黜百家,独尊儒术;
3、经济上:盐铁专卖,将铸币权统一收归*。
4、军事上:征讨匈奴,解决边疆隐患。
二、推恩令实施的原因。
推行的原因。两股势力导致社会秩序混乱,一是诸侯王势力,二是地方地主豪强势力。
因而接受主父偃的建议,实施推恩令。
三、实施罢黜百家,独尊儒术的原因。
推行的原因,一是统治者奉行无为而治,二是诸子百家的学说影响*统治。接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒家忠君守礼的思想称为大一统政权的精神支柱。
在长安兴办太学,将儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。目的是培养统治阶级需要的儒学人才。影响是从此以后,儒家学说称为封建社会的正统思想。
四、盐铁专卖。
推行的原因一是私人铸币权没有完全禁绝,二是富商控制了国家重要的经济命脉。
铸币权收归*,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
盐铁专卖使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多*的推行奠定了经济基础。我国封建社会出现第一个鼎盛局面。
五、军事上攻打匈奴,稳定边疆。
武帝即位之后,决心设法解决匈奴的外患问题。从元光六年(前129年)开始对匈奴作战。经过卫青和霍去病等人的北伐后,三次大破匈奴,匈奴再也无力对抗西汉,部分匈奴开始南迁,西汉西北边境上的威胁暂时解除,也为边境的和平和民族的交往奠定了基础。
扩展资料:
除了上述课本里的提及的举措外,汉武帝还有很多对西汉有力的举措。
一、*上。
1、完善监察制度
汉武帝在地方设置十三州部刺史。即完善监察制度,加强对地方的控制,打击地方豪强。京师七郡则另外设立司隶校尉监察。
汉武帝将全国地方划分为13个监察区,是为冀、兖、豫、青、徐、幽、并、凉、荆、扬、益、朔方、交趾共13州(京畿附近7郡为司隶校尉部作为一个单独的监察区)。
每州派遣一名刺史,每年8月巡行所部,监察地方*和强宗豪右,岁终至京师向御史中丞禀报。此时的刺史为监察官,秩六百石,较郡守的秩比二千石为低。
2、设立察举制
察举制为中国古代有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响极大。主要用于选拔官吏。它的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。
察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或*,经过试用考核再任命官职。
察举制此后成为汉代聘用官吏的制度,有的学者曾经指出,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”的元光元年,是“中国学术史和中国*史的最可纪念的一年。”
征辟制是汉武帝时推行的一种自上而下选拔官吏制度,就是征召名望显赫的人士出来做官,主要有皇帝征聘和府、州郡辟除两方面,皇帝征召称“征”,官府征召称“辟”。用以作为察举制的补充。
3、创立年号。
在中国历史上,年号由汉武帝发明及首先使用,首个年号为建元(前140年—前135年)。此前的帝王只有年数,没有年号。
据满清赵翼的《二十二史札记》考证,年号纪年是在汉武帝十九年首创的,年号为“元狩”,并追认元狩前的年号建元、元光和元朔。
后来,人们把这记录年代的开始之年称为“纪元”,改换年号叫做“改元”。此后,每次新皇帝登基,常常会改元。一般改元从下诏的第2年算起,也有一些从本年年中算起。
二、军事上。
1、开疆拓土
汉武帝除了北伐匈奴之外,也武力平定四方,大幅开扩领土,在西南,汉朝消灭了夜郎及南越国,先后建立了7郡,使到今日的两广地区自秦朝后重新归纳中国版图。而海南岛在历史上,也首次真正纳入中国的版图。
在东方,他于公元前109年至前108年派兵消灭了卫氏朝鲜,并且将卫氏朝鲜的国土分为四郡──乐浪郡、真番郡、临屯郡及玄菟郡。
2、外交
汉武帝派遣了张骞出使西域,张骞的两次出使打通了中原文化和西域文化交通的通路。即丝绸之路,极大促进了中国同西方经济及文化的交流。
三、文化上。
创建太学
1、创建太学。
汉武帝元朔五年,创建太学,是接受当时儒家学者董仲舒的建议。董仲舒指出,太学可以作为“教化之本原”,也就是作为教化天下的文化基地。他建议,“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”,这样可以使国家得到未来的人才。
太学的成立,助长民间积极向学的风气,对于文化的传播,成为重要的推手,同时使大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形有所转变,一般人家子弟得以增加入仕的机会,一些出身社会下层的人才,也有机会到朝廷做官。
2、建立乐府。
乐府一名本指管理音乐的官府。汉武帝在掌管雅乐的太乐官署之外,另创立乐府官署,掌管俗乐,收集民间的歌辞入乐。
“采诗夜诵,有赵、代、秦、楚之讴”、“以李延年为协律都尉,多举司马相如等数十人造为诗赋,略论律吕,以合八音之调,作十九章之歌”。后人把乐府机关配乐演唱的诗歌,也称乐府。
3、颁布太初历。
太初历是中国历史上曾经使用过的一种历法,亦是中国历史上第一部完整统一,而且有明确文字记载的历法。在天文学发展历史上具有划时代的意义。在汉武帝太初元年(前104年),由邓平、唐都、落下闳及司马迁等根据对天象实测和长期天文纪录所制订。
《太初历》的制订是中国历史上具有重要性的一次历法大改革。《太初历》的科学成就,首先在于历法计算上的精密准确。
四、经济上。
1、改革币制
西汉自建立以来,币制混乱,郡国铸币失控又是汉景帝时期七国之乱发生的原因之一。汉武帝统治时期,由于对外征伐不断,*财政从此前“京师之钱累巨万,贯朽而不可校”的丰盈一变而为入不敷出的困局。
**除了靠鬻武功爵等方式快速增加财政收入外,打击大商人,此即汉武帝币制改革的初衷。故汉武帝即位后,为了**在经济管理和*统治上的需要,便十分重视解决币制问题,先后进行了六次币制改革,基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。
一方面稳定了金融,另一方面将地方的铸币权重新统一于*。六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题,汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。
2、重视农业
在经济方面,汉武帝为推动农业,采取了一系列措施。他在全国修了不少水利工程,例如:龙首渠,六辅渠等等,以便农田灌溉。再加上新式耕种技术的提倡,农业生产得到进一步发展。
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汉武帝采取了哪些巩固大一统王朝的措施
(1)*:   ①采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱汉初分封的诸侯国势力,加强监察制度等。   ②变古创制,包括收相权、设刺史、立平准均输等重大改革与创制,建立了一套系统完整的*制度。这种法制传统,成为此后二千年间中华帝国制度的基本范式。?   (2)军事:   ①主要是集中兵权,充实了*的军事力量;改革兵制。   ②派卫青,霍去病出击匈奴,使北部边郡得以安定。   ③派张骞出使西域,开括了西北边疆。   (3)经济:   ①采取重农轻商,整顿财政,颁布“算缗”、“告缗”令,征收商人资产税,大力打击奸商;   ②采取桑弘羊建议,将冶铁、煮盐收归官营,禁止郡国铸钱,统一铸造五铢钱;   ③设置平准官、均输官,由官府经营运输和贸易,大大增强了国家经济实力。   ④兴修水利,移民西北屯田,实行“代田法”,有利于农业生产的发展。   ⑤另外,在经济方面还有一条重要的举措,就是将当时的货币进行统一。   (4)思想:采纳董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术的建议,使儒学成为了中国社会的统治思想,大力推行儒学,在长安设太学。儒家学说成为中国封建统治正统思想,一直延续了两千多年,对后世中国*、社会、文化产生了深远的影响。   (5)人事:汉武帝也非常注重人才的开发,他确立了察举制度,是中国有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响很大
49 浏览12572017-11-18
汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施
1、*: (1)采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱汉初分封的诸侯国势力,加强监察制度等。 (2)变古创制,包括收相权、设刺史、立平准均输等重大改革与创制,建立了一套系统完整的*制度。这种法制传统,成为此后二千年间中华帝国制度的基本范式。 2、军事: (1)主要是集中兵权,充实了*的军事力量;改革兵制。 (2)派卫青,霍去病出击匈奴,使北部边郡得以安定。 (3)派张骞出使西域,开括了西北边疆。 3、经济: (1)采取重农轻商,整顿财政,颁布“算缗”、“告缗”令,征收商人资产税,大力打击奸商。 (2)采取桑弘羊建议,将冶铁、煮盐收归官营,禁止郡国铸钱,统一铸造五铢钱。 (3)设置平准官、均输官,由官府经营运输和贸易,大大增强了国家经济实力。 (4)兴修水利,移民西北屯田,实行“代田法”,有利于农业生产的发展。 (5)另外,在经济方面还有一条重要的举措,就是将当时的货币进行统一。 4、思想 采纳董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术的建议,使儒学成为了中国社会的统治思想,大力推行儒学,在长安设太学。 儒家学说成为中国封建统治正统思想,一直延续了两千多年,对后世中国*、社会、文化产生了深远的影响。 5、人事 汉武帝也非常注重人才的开发,他确立了察举制度,是中国有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响很大。 扩展资料: 汉武帝大一统的背景: 登基之初,汉武帝继续父亲生前推行的养生息民*,进一步削弱诸侯的势力,颁布大臣主父偃提出的推恩令,以法制来推动诸侯分封诸子为侯,使诸侯的封地不得不自我缩减。 同时,他设立刺史,监察地方。加强*集权,将冶铁、煮盐、酿酒等民间生意编成由*管理,禁止诸侯国铸钱,使得财政权集于*。 思想上,采用董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,为儒学在古中国的特殊地位铺平了道路。当然,汉武帝时期,汉朝亦不曾缺少法治思想。 在宣扬儒学的同时,汉武帝亦采用法规和刑法来巩固*的权威和显示皇权的地位。因此,汉学家认为这更应该是以儒为主以法为辅,内法外儒的一种*。 对广大百姓宣扬儒道以示*的怀柔,而对*内部又施以严酷的刑法来约束大臣*景之治的休养生息等一系列的发展经济与民生*之后,西汉王朝的国力已蒸蒸日上。 汉武帝在承袭这些*同时,积极准备军事力量的发展。继位后,先平定南方闽越国的*。后开始着手以军事手段代替带有屈辱性质的和亲*来彻底解决北方的匈奴的威胁。 派名将卫青、霍去病三次大规模出击匈奴,收河套地区,夺取河西走廊,打通西域,封狼居胥,将当时汉朝的北部疆域从长城沿线推至阴山甚至更远。    在对匈奴的战争同时,采取和平手段和军事手段使西域诸国臣服。丧失肥沃茂盛的漠南地区后,匈奴王庭远迁漠北,从此一蹶不振。 这就基本解决自西汉初期以来匈奴对中原的威胁,为后来把西域并入中国版图奠定基础。张骞出使西域,丝绸之路由此而始。春节始于太初改历,汉武帝改正朔。 参考资料来源:百度百科-刘彻
45 浏览53892019-03-07
初一历史12课汉武帝巩固大一统王朝提出者是谁
汉武帝了。   汉武帝刘彻(公元前156年7月14日-公元前87年3月29日),西汉第七位皇帝,杰出的*家、战略家、诗人。   汉武帝十六岁时登基,为巩固皇权,汉武帝设置中朝,在地方设置刺史,开创察举制选拔人才。采纳主父偃的建议,颁行推恩令,解决王国势力,并将盐铁和铸币权收归*。文化上采用了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,结束先秦以来“师异道,人异论,百家殊方”的局面。汉武帝时期攘夷拓土、国威远扬,东并朝鲜、南吞百越、西征大宛、北破匈奴,奠定了汉地的基本范围,开创了汉武盛世的局面,另有开辟丝路、建立年号、颁布太初历、兴太学等举措亦影响深远。   汉武帝在各个领域均有建树,但在位后期穷兵黩武,又造成了巫蛊之祸,为此留下负面评价。征和四年(公元前89年),汉武帝下罪己诏。后元二年(公元前87年),汉武帝崩于五柞宫,享年70岁,谥号孝武皇帝,庙号世宗,葬于茂陵。
3 浏览1722016-11-17
汉武帝大一统的措施有哪些
1、*上,颁布推恩令,借恩赐亲戚的名义,削弱诸侯王权利,加强对地方的控制。 2、经济上,盐铁专售,将暴利行业收归国有;全国制造五铢钱,统一铸币权。 3、思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建统治的唯一正统思想。 4、军事上,北击匈奴,解除来自北方游牧民族对汉朝的威胁。 扩展资料: 在汉武帝治下,汉的*、经济、军事和文化都达到鼎盛。疆域和势力范围,东邻韩国,西有新疆,南至越南,北接蒙古,堪称超级大帝国。 *上,汉武帝十六岁时登基 ,为巩固皇权,*设置中朝,为加强对诸侯王和地方*的监察,在地方设置十三州部刺史,令刺史督察二千石级别的郡国守相 。开创察举制选拔人才。 文化方面同样灿烂辉煌。哲学家董仲舒,文学家司马相如,音乐家李延年,探险家张骞,农学家赵过,天文学家唐都、落下闳,便都出在这个时代。 元狩四年(前119),汉武帝的经济*改革全面开展,改革的第一步,就是将铸钱、炼铁、煮盐三个产业国营化。通过重点产业收归国营,汉武帝的*财政得以巩固。 军事上刘彻派大将军卫青和骠骑将军霍去病各以骑兵五万为先锋,步兵数十万为后盾,大规模出征匈奴,结果匈奴远走漠北戈壁,漠南再无王庭。 参考资料:百度百科-汉武帝
328 浏览29152019-08-08
汉武帝巩固大一统王朝的简洁主要内容
1、*上:颁布“推恩令”,解除了王国对朝廷的威胁。 2、思想上:“罢黜百家,独尊儒术”,实现了思想上的大一统。 3、军事上:反击匈奴,解除了匈奴对北部边疆的威胁。
18 浏览2242018-12-26
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不错哦
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爱你哟!
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热心网友 时间:2022-06-16 23:46

*上:通过推恩令削弱诸侯封国的实力,逐渐消藩,加强*权力。
军事上:持续打击匈奴,稳定边疆安全。
文化上:废除百家独尊儒术,思想统一。
吏治上:削弱三公(丞相,太尉,御史大夫)权力,设置内外朝,加强皇权。
制度上:仿照秦之的郡县制,加强*权力。
经济上:把盐铁收归国有,增加*财政收入。打击世家大族,剥削世家大族的财产和*影响力。
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