这个只是为了区别这两个数字 如果是0-6的话给你的第一印象是 0 和 6 这两个数字吧,只是运算符为-。像题目这样写的话说明他是0 和 -6 这两个数字 虽然结果一样但代表的意义不同
0+(-6)等于0-6为什么还要加一个+号
这个只是为了区别这两个数字 如果是0-6的话给你的第一印象是 0 和 6 这两个数字吧,只是运算符为-。像题目这样写的话说明他是0 和 -6 这两个数字 虽然结果一样但代表的意义不同 我擦= = 果然键盘打字没手写快 被抢了
把0-6这几个数填入()里.()x(1)()()+()+()=()
因为一个数乘3位数再加两个一位数的得数是一位数,那这个一位数与三位数的积一定是0。所以这道题的乘号前一定填0,其他的位置上要考虑两个一位数相加得另一个一位数。如 (0)x(1)(5)(3)+(2)+(4)=(6)(0)x(1)(4)(6)+(2)+(3)=(5)...
1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+……+2001+(-2002)+2003+(-2004)
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两数相加得0。4、一个数同0相加仍得这个数。5、互为相反数的两个数,可以先相加。6、符号相同的数可以先相加。7、分母相同的数可以...
教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班...
生8:(继续解释)我刚开始也是把商算到小数部分,后来发现小数部分是3循环其实就是余数是1的情况,小数部分是6循环其实就是余数是2的情况,小数部分为0就是没有余数,能被3整除,商是整数的情况。并且发现这样分类,也能做到分类结果“不重不漏”,是可行的!师:难怪我看见你的挑战单上有涂抹的痕迹,原来是有了这个发...
下一期的双色球出什么号码?
D:用前三期篮球数之和(大于16减16或16之倍数)杀要开篮球,历史上错六期山人蓝胆的预测方法用上两期蓝码加上三期蓝码所得的和 加减4 再用大漠杀蓝法杀去4个号,余下的4个号码必有一码中。例如: 55期蓝号+56期蓝号=58蓝号(范围)07 + 02 = 09 出号范围(05 _13)杀奇余06 08 10 (12 )以此类...
在1,2,3,。。。100这一百个数前面添加正号或负号,使他们的和为0
现在我们将各数的符号加以调整,考虑到将一个正数变号,其和就要减少这个正数的两倍,因此可得到两个(明显的)解答:(1)得+1变为-1,有-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2-1=0; ① (2)将(+6-5)变为-(6-5),有-12-11-10+9+8+7-6+5+4+3+2+1=0.② 又如,在11...
谁能给我一些初一上的一元一次方程应用题?
6. 工程问题: 工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间 经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。 例6. 一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程? 分析设工程总量为单位1,等量...
小学数学判断题
2.“0”表示一个物体也没有,所以0不是数。 () 3.0除任何数都得0。 () 4.自然数既可以表示“多少个”,又可以表示“第几个”。 () 5.“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。 () 6.如果1÷a=b,那么a和b互为倒数。 () 7.大于1.4且小于1.6的小数只有1.5一个。
一年级数学知识点
4、0的加、减法:任何数与0相加都得这个数,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0. 如:0+8=89-0=94-4=0 第四单元 认识图形 1、长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。 如图: 2、正方体的特征:四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样。 如图: 3、圆柱的特征:直直的,上...
チ6ᄃ0 1 (951) 594-1972是什么电话
电话号码归属地:详细说明:所有的区号都是根据国际电信联盟的E.164标准所分配的。所有的号码都是前缀号,也就是说这些号码是用来“拨到”目的国家的。1是北美洲的国家代码,北美洲只有美国、加拿大,所以共用1这个一位数。加拿大(Canada),为北美洲最北的国家,西抵太平洋,东迄大西洋,北至北冰洋,...