发布网友 发布时间:2022-04-25 17:12
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热心网友 时间:2023-10-22 01:45
实践育人理应成为高校思想*教育的重要范式。
以人为本的思想*教育是一种服务型的思想*教育。人本思想的高校思想*教育工作范式是:学校应联系人才培养渗透人本思想,联系管理制度体现人本思想,联系环境治理培育人本思想;教师应结合专业教学融入人本思想,结合校园文化宣扬人本思想,结合学生管理践。
行人本思想;学生应参与以人为本教育理念的营造与主体角色转化的统一,参与课堂教学与知行转化的统一,参与学生社团活动与人生价值转化的统一。
高校的思想*教育,就是教师(主体)把一定的思想*教育信息(介体)在课上课下(环体)有效地作用于学生(客体)的过程。一般来讲,高校的管理者和教育者是能够很好地认识到对大学生进行思想*教育的重要性的。
另外,由于高校的特殊性,思想*教育的主体、客体、环体和介体都能够较好的发挥作用和功能,并能形成良性互动,思想*教育的效果也比较好。但实践中,一般又是较多的侧重于教师的主导作用,体现为较多的主导性、规范性、管理性和灌输性,也就是说在教育者的主导下教会学生“应该怎么做”。从本质上讲,这还是一种管理型的思想*教育。
问题在于:真正高效的思想*教育是从引导学生“应该怎么做”转向教会学生“我会怎么做”。由管理型思想*教育向服务型思想*教育的转变,是高校思想*教育需要迫切解决的课题。
热心网友 时间:2023-10-22 01:45
通过什么发现又通过实践检验和发展真理