总是用手机查找解题对学生有坏处吗
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发布时间：2022-04-25 17:57
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-23 00:46
坏处有：对手机产生依赖性、只顾抄答案、有问题不爱动脑、答题印象不深刻。
1、依赖性：对于学生来讲做题遇见困难的事情很少会去请教老师，因此在科技发达的现在他们会用手机去搜题并且搜出答案，这样做对于他们来讲会对手机产生依赖，与此同时也会让他们在今后的学习中觉得手机是必需品。
2、只顾抄答案：在学习这条道路上并没有任何的捷径，我们可以看到手机的那些搜题软件，其实只是为了让学生能够知道如何将这道题解答出来，相反在学生的世界里并不这么认为，他们在学习的时候，如果用手机搜索，只会一味的抄袭答案，这样对于他们来讲也是一个不好的成长。
3、不爱动脑：手机仅仅只是让大家去辅助学习查一下资料，或者是疑问难解的地方可以查询，但并不提倡让每个学生去使用手机搜题。这样也会让学生不动脑筋，不加思考就去抄袭答案也是一种不好的成长教育。
4、答题印象不深：如果一味的用手机搜题去抄袭答案，那么对于他们来讲并不会在脑子里产生印象，所以再继续遇到这些题的时候，他们依然会无法解答。因此对于学生应该让他们远离手机这种搜题软件。
手机的正确使用方法：
1、每门学科，全部写完前不可用手机查题。凡是不会的先自己努力思考，获取答案，三思之后还不行，空着。最好能记下自己的思考过程，卡在哪个点上。
2、集中不会的题一起查。查到答案并非万事大吉，对照答案，看一下自己是不是把这题搞明白了。如果只有答案，没有搞懂解题过程，记下来到学校去问老师。一定要做好记录，不要忘记了。作业做得正确与否，没有那么重要，重要的是考试能做对。
3、梳理每一章节学科知识的时候，如果发现有不清楚，或者需要拓展的内容，可以用手机进行查询。注意，不要过分相信网上查到的知识，有可能的话问问老师。查手机的目的是为了帮助你更好地理解，因为我们的教科书有时候编的有点一言难尽，你们懂的。
4、如果老师有布置课题，让学生做PPT之类的，这时候可以用手机查找一些素材。这才是智能手机的正确打开方式。
热心网友
时间：2023-10-23 00:46
现在社会已经进入“互联网+”时代，但是作为中学校园，学生带手机仍然是明令禁止的行为，有的学校对发现学生带手机的，一律没收还会对学生有处分，但是即使这样，仍然有学生冒天下之大不韪，顶风冒险带手机上学校。那我们怎么看待学生带手机现象和怎么处理学生带手机现象呢？
一、对带手机的学生要弄清带手机的目的，不同情况不同对待。
有许多学生是家长同意带手机的，因为有的家长不在孩子身边，经常要和孩子联系，但是又不愿意常找班主任，所以希望孩子带手机方便与孩子联系。如果是这样的情况，我的处理办法是把学生的手机交给本人保管，家长联系时我再给学生，即使不够及时，但是我能够尽快找到学生，周末或放假时，交给学生带回，以便于在路上汇报情况。
而对于那些连家长都不知道其有手机的学生，则是请家长协助，如果能主动交给家长，家长不再让学生带入校园的，我就把手机交给家长带回。
不管是哪种情况，第一次被查出带手机进班级又没有汇报的，我都会给他们一次机会，不放再有第二次，如果不听劝告的，我只能按学校的规章制度，把手机没收到我的手里，期末放假再归还给学生。
二、指导学生正确使用手机。
现在的手机功能强大，对于较好的手机就是一部移动的电脑，所以不论是游戏还是聊天都能正常进行，而这些对学生学习的影响又是难以估量，有的同学甚至在被窝里玩通宵，严重影响第二天上课。而如果正确使用手机，还能在手机上看教学视频、查找学习资料、学习学科知识等，这还能帮助学习，所以对于学生使用手机要给予指导，即使不在学校，也要远离游戏、远离不良网站。
其实我对学生带手机事件不是太反对，因为作为现在社会的人，不懂得网络就是不懂得生活，就跟不上时代的步伐，所以让学生更多的了解社会，手机也是一种很重要的渠道。只要我们能处理好手机与学习的关系，一定会让网络促进教学。
