忆读书的作者是谁
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发布时间:2023-09-07 19:13
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时间:2023-09-21 07:08
忆读书的作者是冰心。
冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,被称为“世纪老人”,从1900年出生至1999年逝世,历经百年光阴。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。
创作特点
冰心的小说,较少宏篇巨著,多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯,却寓意深远,留给人无穷的回味。她常常用机敏的目光,去观察社会,审视人生;从人际关系撞击中,爆发出火花,捕捉生活中蕴藏的哲理,寄托自己的情思,富有清新的哲理和诗意。
冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断,编织在自己的情感波澜之中,凭借着敏锐的眼力和细密的情思,把内在的深情和外物的触发溶在一起,寓情于景,情景交融,给读者以崇高的美的享受。
《忆读书》选自___,作者冰心原名谢婉莹,现代___,___.
《忆读书》选自冰心选集,作者冰心原名谢婉莹现代著名女作家,儿童文学作家。1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍...
忆读书选自哪本书
《忆读书》选自,作者冰心,现代著名(女作家)和(儿童学家)和5年语文书。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会(民进)成员。[1中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
《忆读书》的作者是谁?
冰心。《忆读书》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,作者冰心回忆了自己的读书经历,表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,告诉青少年“读书好”,勉励青少年“多读书,读好书”。段落划分:第一部分 (1 ):点题。开篇点题,引出读书的话题。第二部分 (2-8):读书经历。回忆读书经历,点...
《忆读书》的作者是谁?
忆读书作者冰心。作者:冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,活了到近21世纪,福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心 。现代著名女作家,儿童文学家,诗人,她歌颂母爱,童真,自然。非常爱小孩,把小孩看作“最神圣的人”。深受人民的敬仰。她的文章被人们称为“春水体”、“冰心体”。她还...
《忆读书》的作者是谁?
《忆读书》的作者是冰心。冰心原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人。1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师...
《忆读书》的作者是谁?
《忆读书》的作者是冰心。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。冰心的作品,往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜;活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上;借助自然景物的描摹...
《忆读书》选自冰心的哪本书?
《忆读书》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。这篇文章按照时间顺序,回忆了作者童年时期的读书经历、选书的标准以及读书的方法等,表达了“读书是我生命中最大的快乐”的感悟。课文...
冰心《忆读书》原文
《忆读书》作者冰心 ,原文如下:一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《...
《忆读书》的作者是谁?
《忆读书》的作者是冰心。《忆读书》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。作家冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,被称为“世纪老人”,从1900年出生至1999年逝世,历经百年光阴。笔名冰心...
忆读书写作背景
《忆读书》的写作背景:冰心是我国著名的儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她对少年儿童非常关心,写了许多关爱儿童成长的文章,如《寄小读者》、《小桔灯》等等,新中国成立后,冰心爱国主义情感和对少年儿童的关爱之情表现得更为浓烈,作者对祖国由衷的赞颂,以及对...