发布网友 发布时间:2023-09-06 22:02
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热心网友 时间:2023-09-11 08:27
从授课到作业的辅导,是教师与学生互动交流的一个过程,这个过程中教师和学生的身份是平等的。著名心理学家皮亚杰曾指出:“教师不应企图将知识硬塞给儿童,而应该找出能引起儿童兴趣、刺激儿 童的材料,然后让儿童自己去解决问题。”主动学习能力的培养可以使学生即善于动脑,又善于动手。体现在美术课堂上就是通过不断的引导、模仿、互动,来培养学生用线条、色彩、图象表现自己的想象和技能。在作业设计上,同样要让学生带着问题去思考解决的方法和途径。