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如何去实践八荣八耻

发布网友 发布时间:2023-09-17 19:53

我来回答

5个回答

热心网友 时间:2024-10-21 15:35

完全靠自觉,自觉遵守各种国家(学校、公司等)工作别给国家(家乡、家庭等)丢脸!!!!

热心网友 时间:2024-10-21 15:36

很简单嘛··· 老婆让做的事儿必须去做! 老婆让往东不能往西!!

热心网友 时间:2024-10-21 15:36

习心静气 友爱互助

热心网友 时间:2024-10-21 15:37

  以下是我对大学生学习“八荣八耻”的一些看法,分为三个方面。

  (一)作为大学生如何认识和解读“八荣八耻”?

  也许在大家的脑海里,“八荣八耻”社会主义荣辱观似乎离我很远,开始还觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的,是领导们制造的空洞的宣传口号,好像没有什么很实在的东西。但细细想来,却又不完全是这么回事,而且离我们的生活还很近,也就是说我们的生活需要倡导“八荣八耻”。我认为现阶段学习“八荣八耻”意义重大,特别是对于我们大学生,如何树立正确的世界观,人生观、价值观都非常重要。“八荣八耻”内容丰富,概念精辟,含义深刻,可以从不同角度去解读它。它概括了我们现在或将来的一些原则性的东西。作为中国公民,要爱国、爱人民、爱社会主义制度,要遵纪守法,作为一名学生要热爱科学,尊重劳动,以后工作中要搞好人际关系,对人要诚实守信,团结互助,当官了要服务于人民,切忌违法乱纪,要保持艰苦朴实的生活作风。就算在平凡的岗位上也要立足本职工作,为社会发展作出自己的一份贡献。它不是空中楼阁,也不是海底隧道,而是日常工作、生活,或者说维持正常社会运转的基本价值观念。大学生应该把它作为我们的行为准则,激发我们崇高的精神追求,使社会主义荣辱观成为大学生生动的道德实践,成为我们的生活方式。

  (二)当前大学生出现了哪些问题,使得学习“八荣八耻”意义非凡?

  首先,大学生“以我为中心”的意识过于强烈,不利于身心健康的发展。“我的地盘,我做主。”当前,此类青春话语大为盛行,它显示了青少年主体意识的凸显和对自我能力的十足信心,勾勒出当代青少年我为我主、勇往直前的形象,但是,要成为成熟、负责任的青年一代,仅此是不够的。我们只有同时树立起“服务人民”的观念,才能承担民族与国家发展的新使命。还记得电视上一个小男孩为妈妈洗脚的公益广告吗?这些平凡的、不平凡的画面在我心中引起的感动至今仍然没有平息,现在的青年人只重视自己,对于家人,对于社会只求给予,不予付出。扪心自问,你为家人作了什么?你记得你父母的生日吗?你尊重你父母用血汗赚来的钱了吗?当代的大学生已经告别了“寒窗时代”。手机,电脑等高档产品已在大学生中普及。我们要什么,家人就会给什么。父母把我们当成了宝贝,而我们对他们的给予道一声谢了吗?

  其次,大学生的道德观念逐渐下降。这些年来,随着改革开放的不断深入,与社会主义市场经济相适应的新的道德观念,如竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神等逐步深入人心。但是,市场经济自身在发展过程中出现的一些消极因素在人们的思想道德和人与人的关系上也有所反映,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等等在校园内有所滋长。大学生借贷不还引起了社会的广泛关注,这就是不城信的典型,再有就是广大的毕业生不能忠实于本职工作,对工作挑三拣四,动不动就跳槽,特别是很多人在公司不能搞好同事之间的人际关系,使得用人单位领导很无奈。在日常生活中我们大学生又如何呢?当我们见到有人随手扔垃圾、随地吐痰时我们也会在心里反感甚至低声咒骂此人的不道德;当我们坐在公车上看到某青年不为年长的老人和特殊乘客让座时我们也会投之以冷眼;当我们听说哪家孩子不善待老人时我们也会为之气愤;当我们再一次上当受骗时我们也会抱怨世态炎凉、人情冷暖,可是,我们是否也曾悄悄地将手中的纸屑扔到路边花丛中?我们是否也曾把头扭向窗外假装没有看到身边艰难握住扶手的老人?我们是否也曾因为父母的唠叨而顶撞父母?我们是否也曾漠视别人的困难甚至心存恶念?“不知荣辱乃不能*”,生活中有许多值得我们自己反省的现象或行为。

  再次,大学生犯罪现象日益严重。社会的转型期,社会的深刻变化无疑会影响社会成员价值观的变化。在这种情况下,大学生极易迷失方向,步入歧途。从马加爵残忍杀害4名昔日同窗,到江西医学院学生薛荣华连刺7人(2死5伤),再到西安发生的5名在校大学生合伙猥亵轮奸2名女青年。这一起起令人触目惊心的案件,发人深思,催人猛醒,引起了全社会的广泛关注。广州市司法局的吴云南等同志对广东全省49所普通高校进行了调查,结果念人震撼,1981~1998年,这49所普通高校曾有违法和犯罪的学生626人,约占同期在校学生总数的十分之二。可见校园并不平静,大学生们的法律素养还十分贫瘠。“硫酸伤熊”案当事人刘海洋(清华大学学生)的一席话能说明问题的根源,“我们上大一就学了《法律基础》课,学了民法和刑法等,但我只知道猎杀野生动物违法,但用试剂烧伤动物园里的动物是不是违法就不清楚了……”

  最后,大学生的社会责任感,使命感淡薄.本应肩负历史重任的部分大学生的社会责任感却明显淡化,主要表现在重个人轻社会,重个人需要轻社会需要,重功利轻道义,重物质需要的满足轻精神境界的升华,重索取轻奉献。我们大部分人上大学的目的主要不是为了报效祖国,而是为了自己,为了能够得到一份稳定轻松且收入丰厚的工作;是为了充分实现自己的个人价值,而不是为他人和社会作贡献,因而认为“雷锋精神”的提法已经过时;是为了追求现实的物质享受,而不是为了追求崇高的理想,虽然他们有时也无情地批判现实社会,似乎很关心社会,但他们对现实的不满并不是为了完善社会,不是为了创造一个更美好的未来社会,而是为了简单地否定这个社会,或者说,是因为觉得自己的利益难以充分实现而否定这一社会,至于否定这一社会是否有现实的可能性,他们是不予考虑的,对于与此相联的责任,他们也是不愿意承担的。

  (三)大学生如何实践“八荣八耻”?

  第一,大学生要努力学好科学文化知识,这即使我们的本分也是实现我们自己人生价值的基础,同时也是我们为国家,为人民作出贡献的必然要求。我们不应该贪图一时的享乐,荒废学业。要为家人,为社会,为国家负起责任来。端正学习态度。提高自己的综合素质对于明确是非、善恶、美丑界限。

  第二,大学生们可以通过各类社团或学校组织参加各种志愿活动。发挥专业优势参加各种社会实践活动,这样既能体现学生们的个人价值,也能为树立崇尚科学的社会风尚贡献力量。在活动中感受到了服务人民的荣誉感和成就感,逐渐把眼光从狭隘的自我转移到整个社会大众中。

  第三,大学生毕业以后可以到西部去,献身于国家的西部大开发计划中,到边远的贫苦的地区工作,发挥我们的聪明才智。为伟大的祖国的繁荣富强做出我们应有的贡献。用行动阐释了崇高的价值观和人生观,从自我做起,践行社会主义荣辱观

热心网友 时间:2024-10-21 15:37

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