死生契阔读音

发布网友发布时间：2023-09-17 07:46

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死生契阔读音：sǐ shēng qì kuò

契阔：离合，聚散

释义：生死离合
出处：诗经，邶风，击鼓：死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

诗经，邶风，击鼓
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
译文
击鼓声镗镗震于耳旁，
将士们奋勇演练着刀*。
土墙和漕城修筑正忙，
惟有我随军远征到南方。
跟随孙子仲行旅奔波，
平定作乱的陈、宋二国，
回家的心愿得不到允可，
心中郁郁忧愁不乐，
我却身在何方，身处何地？
我的马儿丢失在哪里？
到哪里才能将它寻觅？
到那山间的林泉之地。
生生死死离离合合，
始终追求着与你志趣相同的欣喜。
与你的双手交相执握，
伴着你一起垂垂老去。
可叹如今散落天涯，
怕有生之年难回家乡。
可叹如今天各一方，
令我的信约竟成了空话。

学习古诗词的意义

一、学习古诗词，利于培养学生的创造性思维：学生在读古诗时，可以结合实际生活中的意象进行再造组合，以此在大脑中创造一个新画面。这不仅利于诗词意境理解，也利于发展学生的创造性思维能力。而这样的能力对促进学生语文阅读和写作能力，同样大有助益。

二、学习古诗词，利于学生受到美的熏陶：古诗词把色彩美、画面美、意境美与艺术美，巧妙地融为一体，具有特殊的审美熏陶功能。诗中有画、画中有诗、诗中有情、诗中有理，这样闪耀美的诗词不仅能引人入境，更能升华学生的思想情操。因此，因此学习古诗的过程其实是鉴赏美的过程。