地球家园中有什么教学设计
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发布时间：2023-09-20 11:01
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时间：2023-09-23 06:15
地球家园中有什么教学设计如下：
1、学习目标：知道地球是一个球体，是人类赖以生存的地方。
能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等，乐于表达对于地球的了解，愿意倾听同伴的分享，意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。认识到保护地球家园的重要性，懂得珍惜和爱护我们的地球。
2、学习重点：了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。
3、学习难点：通过观察说出地球上的东西。
4、教具学具：
（1）小组准备：每人一支彩笔。
（2）教师准备：班级记录单，地球家园图或ppt,相关的图片与视频。
5、学习流程：
（1）视频导入：播放一些地球在宇宙中的视频，让学生简单了解一下地球是一个球体，是宇宙中的一颗行星。
（2）发挥想象：帮助学生唤醒生活经验，打开思路，更好地聚焦于“地球家园中有什么”的学习主问题中。
6、画一画，在地球家园上，我们可以添加什么？学生小组交流，将自己所知道的地球上含有的东西以图画的形式展示出来，也可以小组合作完成
7、分享环节：根据图画小组进行交流展示。
设计意图：以绘画等直观的表达形式，帮助学生交流”地球家园中有什么的学习主问题中，为学生搭建交流的脚手架。
拓展思维
1、引导孩子们说说地球家园中的物体缺少其中的一样可以吗，并说明理由。
2、学生独立思考列举自己认为可以缺少的物体。
3、小组辩论列举的物体是否可以缺少。
4、全班进行讨论交流。
设计意图：帮助学生初步建立对地球家园各事物之间“关系”的认识。
