发布网友 发布时间:2023-09-19 06:01
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热心网友 时间:2024-11-13 21:34
《义务教育课程标准》这个文件根据我国的教育改革情况更新,并非每年更新。
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在建国以来的50多年里,我国公布了八次课程标准(别称“教学大纲”),编写过八次全国通用的中小学教材,由此可说我国基础教育课程经历了8次重大改革。
(一)第七次课程改革
在1986—1996年,我国进行了第七次课程改革,在1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,基础教育课程开始改变“小学—中学”的传统分段设计,而代之以“义务教育—高中”两阶段统一设计,与此同时,国家教委组织编订各学科教学大纲(初审稿),允许一些地区和单位按大纲初审稿编写教材,在教材试验的基础上,对大纲做修改,形成了24个学科义务教育教学大纲(试用),于1992年颁布。
(二)第八次课程改革
20世纪90年代以来我国提出并开始实施素质教育,至此拉开了第八次课程改革即“新课改”的帷幕。在此期间,中国教育部主要印发了两个版本的《义务教育课程标准》,即2001年版和2011年版,但由于每个学科的改革进度不同,所以不同学科课程标准的修订次数也不同。
总而言之,义务教育课程标准的修订工作是根据各学科的改革情况开展的。
参考资料:中华人民共和国教育部-就印发义务教育课程标准问答