结构游戏教案有哪些 玩法 小班

发布网友 发布时间：2022-04-25 19:09

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热心网友 时间：2023-10-13 18:29

　会介绍自己的作品，不懂得评价别人。对策：1、 多投放搭建汽车的材料。2、 在建构前强调活动常规，引导幼儿讲讲如何友好的解决纠纷，并强调评价环节的常规。3、 教给幼儿评价他人的方法，引导幼儿学习评价他人的作品懂得爱护他人作品等。总之结构游戏活动是通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动，构造物体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用。如通过积木结构游戏，幼儿可以自然地获得分解与合成各种形体的经验，并在使用材料中获得知识。此游戏很...

热心网友 时间：2023-10-13 18:30

一、游戏由来：
　　一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本"游乐园"的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣，结合本学期的目的--引导幼儿初步学会按意愿或命题进行有目的的建构。同时培养幼儿掌握观看简单平面图建构的能力。我们开始了"儿童乐园"的建构主题，由此进一步提升幼儿学习用铺平、 延长、 围合、技能搭建物体造型--构建儿童乐园。
　　二、游戏预设总目标：
　　1、了解"儿童乐园"的整体布局，学会根据简单的平面图进行建构。
　　2、能运用围合、搭高 、拼插、对称等方法搭建围墙和不同游乐设施，尝试与同伴商量合作。
　　3、大胆的使用辅助材料进行建构。
　　4、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。
　　5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。
　　三、第一次游戏
　　游戏目的：
　　1、通过图片观察，了解儿童乐园的结构特点和整体布局情况。
　　2、学习搭建游乐设施的不同方法，尝试合作搭建。
　　游戏准备：
　　1、儿童乐园总体图、各种游乐设施图片……。
　　2、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。
　　游戏过程：
　　（一）通过谈话让幼儿回忆儿童乐园里有什么东西？是什么样的？
　　（二）教师出示儿童乐园，提出搭建儿童乐园激发幼儿建构的兴趣。
　　（三）运用观察图片，提问引导幼儿了解儿童乐园的布局结构特点。
　　1、图上的游乐园里都有些什么，它们在游乐园的什么位置？有什么特点？是怎样排列的？
　　2、引导幼儿思考大门、围墙、栏杆及运动器械分别可以用什么材料来搭。
　　3、请幼儿想一想在这次游戏中你想搭什么？教师根据幼儿要求让他们分工进行搭建。
　　（四）幼儿学习搭建游乐园，师分组进行指导。
　　指导要点：
　　1、在幼儿搭建过程中，教师引导幼儿合理的使用合理的结构材料突出游乐设施的主体特征。
　　2、启发幼儿在仿造的基础上想象创造旋转木马、滑滑梯、小水车、健身器械等。
　　3、指导幼儿围合的方法。
　　4、注意各个游乐设施的间距，不随意碰倒别人的搭建物。
　　（五）幼儿互相介绍自己搭建的游乐设施。
　　（六）指导幼儿收拾材料