马赛克方法提供了一个倾听幼儿的框架,它具有哪些特点

发布网友发布时间：2023-09-23 16:30

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热心网友时间：2024-12-08 22:35

马赛克方法提供了一个倾听幼儿的框架,它具有哪些特点如下：方式多样、参与式、反思性、关注儿童生活经验、融入实践等特征。

马赛克方法:

马赛克方法是一种融合了多元方法，多重声音的研究方式，它把不同的视角结合到一起，以便和儿童共同构建一幅有关是儿童世界图景，是建立在一种积极的，权威的儿童观基础之上，同时也是一种具有认识论意蕴的研究方式。

儿童观:

在实践生活中，坚信的原则是幼儿可以自己管理自己，有权利拥有表达他们自己看法和经验的能力，我们班会有设立XXX，XXXX来使幼儿拥有参与班级事务的权利。

同时，我认为幼儿的学习不仅是知识的学习，更是情景中扮演着积极角色的学习，我在班级中创设娃娃家，帮助幼儿进行积极的社会人员的扮演，让孩子在情景中建构知识。

倾听的框架:特点

认为倾听的多元性、参与性、反思性、适应性、生活性和实践性，是我们要以幼儿为主体，认可幼儿的声音和语言，结合幼儿的生活经验，将知识融于实践，融于生活，并在反思中促进幼儿的发展，这是具有普遍性的，适应幼儿的其他情景中的原则。

参与式可视化方法是把由参与者创造可视化材料的做法描述成可视化方法的一种。使用这种可视化方法满足了人们渴望挑战*研究者和年幼参与者之间关系的愿望。

这2个阶段与我们在教育教学中所做的一些研究统计具有相同的效果。通过运用多种工具来搜集幼儿的相关资料。将这些资料汇集在一起，通过游戏故事，一对一访谈，教师在反思中发展进步改进教育教学。